PROJETO: O LIVRO “O CABELO DE LELÊ” COMO

FERRAMENTA DE VALORIZAÇÃO CULTURAL E

AUTOVALORIZAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL DA ESCOLA HERDEIROS DO
FUTURO

INTEGRANTES: Vanderlane Campos Costa

RA: 0542098
Curso: Pedagogia
Polo 7001 – Augustinópolis/TO

AUGUSTINÓPOLIS –TO
2022
 O LIVRO “O CABELO DE LELÊ” COMO FERRAMENTA DE
VALORIZAÇÃO CULTURAL E AUTOVALORIZAÇÃO NO 5º ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA HERDEIROS DO FUTURO

Situação Problema: A problemática desse trabalho versa sobre como o livro “O Cabelo
de Lelê” pode ajudar na valorização cultural e na autovalorização de crianças do 5º ano
do ensino fundamental. Tal problemática é escolhida visando a atual sociedade em que
as crianças estão inseridas e rodeadas de preconceitos e desvalorização cultural.

Justificativa: Em nossa sociedade sempre houve preconceito e discriminação, porém

como o passar dos anos e com a disseminação de informações na internet crianças
estão tendo acesso a informações que as fazem desvalorizar cultura afro e se
autodesvalorizar. Diante disso como educadora acredito que o professor pode ser o
mediador no ensino da diversidade, impulsionando o aluno a conhecer melhor as outras
culturas que fazem parte da nossa sociedade e como elas foram produzidas, além de
se autoconhecerem, uma vez que grande parte da nossa sociedade é afro-brasileira.
PÚBLICO-ALVO: O estudo será realizado com os 12 (doze) alunos e
professores do 5º ano do ensino fundamental, turno vespertino da Escola
Herdeiro do Futuro.

OBJETIVO GERAL: Utilizar o livro “O cabelo de Lelê” como ferramenta

de valorização da cultura afrodescentente e de autovalorização.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Apontar as diferenças e semelhanças entre os alunos;

• Conhecer as diferentes histórias dos alunos;
• Valorizar a cultura Afrodescendente.
 PERCURSO METODOLÓGICO
Contar e explicar a história do livro "O cabelo de Lelê” da autora Valéria Belém;

Após a leitura conversar sobre o conteúdo do livro;

Explorar a capa do livro e perguntar qual a ideia que eles têm sobre o livro;

Faz uma listagem sobre os tipos de heranças africanas: manifestação cultural,

cantigas populares, brincadeiras, comidas típicas;

Desfile no pátio com roupas e penteados africanos;

A professora conversa com os alunos sobre a influência africana no Brasil.

RECURSOS: Livro “O cabelo de Lelê”, TV, caixa de som, tesoura, lápis de cor,
papel, pincel, e etc.

Cronograma: O projeto completo terá duração de 19 dias, dividido da seguinte

forma:

15/09/2022 Estudo e decisão sobre o tema do

trabalho.
16/09/22 e 19/09/22 Visitas à escola campo.
20/09/22 à 22/09/22 Estruturação e apresentação do projeto
de intervenção didática na Escola
23/09/22 - 26/09/22 - 27/09/22 Criação e definição dos posters.
28/09/22 á 03/10/22 Levantamento de bibliografias
29/09/22 a 04/10/2022 Postagem da atividade 1.
03/11 a 08/11/2022 Postagem da atividade 2.
 PRODUTO FINAL E AVALIAÇÃO
PRODUTO FINAL: O projeto será desenvolvido na Escola de Campo para que
seja desenvolvido, no caso a Escola Herdeiros do Futuro. Espera-se que os
professores desenvolvam métodos que tragam a curiosidade das crianças sobre a
valorização da cultura afrodescendente bem como a autovalorização de crianças
no 5º ano do ensino fundamental, visando que essas cresçam conhecendo suas
raízes ou raízes de seus colegas, e que entendam e aceitem suas diferenças.

AVALIAÇÃO: Avaliação será contínua, através da observação e registro da

participação e envolvimento que cada aluno, observando a desenvoltura e o
processo de aprendizagem: Os alunos realizarão todas as atividades e serem
proposta e serão avaliados se mostraram aptos ou não em cada atividade
desenvolvida. Com os professores espera-se uma grande aceitação com novas
sugestões no intuito de agregar desempenho e diversidade ao projeto.
 REFERÊNCIAS

BELÉM, Valéria. O Cabelo de Lelê. Disponível em:<

https://www.obrassociais.org.br/images/unidades/atividades/VilaMorseB1/
CABELO_DE_LEL%C3%8A-_VAL%C3%89RIA_BEL%C3%89M.pdf>. Acesso em:
30 set 2022.

Ferreira, Ivani. Plano de aula "O Cabelo de Lelê".Educação infantil. Disponível

em:<https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2018/10/plano-de-aula-o-cabelo-de-
leleeducacao.html>. Acesso em: 30 set 2022.

SANTOS, Adriana de Cássia Marinho. Projeto: “Brincando e Aprendendo nos

Cabelos de Lelê”. Disponível em:<
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000016877.pdf>. Acesso em:
29 set 2022.