SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL OSCAR GARCIA DE OLIVEIRA

PROJETO DE
LEITURA:

“MALETA VIAJANTE - Uma

aventura literária além da
Escola”

Santa Rita de Minas /MG

2024
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL OSCAR GARCIA DE OLIVEIRA

1-Tema : “Maleta Viajante- Uma aventura literária além da Escola”

2-Duração do Projeto: Ano letivo 2024
3- Período: 04/03/24 a 16/12/24

A leitura é uma jornada mágica que nos transporta para mundos desconhecidos, nos
fazendo viver aventuras incríveis sem sair do lugar. Com o objetivo de estimular o gosto pela

leitura e incentivar o hábito de ler desde cedo, o projeto de leitura: “Maleta Viajante- Uma

aventura literária além da Escola” foi criado para os alunos do 1º ao 5º ano do ensino
fundamental.

JUSTIFICATIVA

A maleta viajante é uma estratégia pedagógica que visa incentivar a leitura e o interesse
pelos livros desde cedo, envolvendo não apenas os alunos, mas também suas famílias. Essa
prática proporciona uma experiência lúdica e interativa, estimulando a imaginação e a
criatividade das crianças, além de promover a integração entre a escola e a comunidade escolar.
Ao criar um projeto de leitura com essa abordagem, você pode contribuir significativamente
para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos alunos, além de fortalecer o hábito da
leitura como algo prazeroso e enriquecedor.

OBJETIVO GERAL

O objetivo geral do projeto de leitura: “Maleta Viajante- Uma aventura literária

além da Escola” é estimular o gosto pela leitura e desenvolver habilidades de compreensão

e interpretação de textos, promovendo o acesso à cultura e ampliando o repertório literário
dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Além disso, busca-se, fortalecer a relação
entre a escola, a família e a comunidade, por meio da valorização do livro como instrumento
de aprendizagem e lazer.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Promover o hábito da leitura de forma lúdica e prazerosa, por meio da exploração de

diferentes gêneros literários e temas relevantes para as crianças.

2. Estimular a criatividade e a imaginação dos alunos, por meio da realização de atividades

artísticas e culturais relacionadas às obras literárias.

3. Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita, por meio de rodas de conversa,

produções de texto e dramatizações das histórias.

4. Estimular a interação entre alunos, professores, familiares e comunidade, por meio de

atividades que envolvam a troca de experiências e o diálogo sobre as leituras realizadas.

5. Ampliar o repertório literário dos alunos, proporcionando o contato com obras clássicas,
contemporâneas e da literatura infantil brasileira e mundial.

6. Incentivar a responsabilidade e o cuidado com os livros, por meio da organização e

conservação das maletas e do material disponibilizado para leitura.

7. Avaliar o impacto do projeto na formação leitora dos alunos, por meio de registros e
reflexões sobre as experiências vivenciadas.

METODOLOGIA

A metodologia do projeto de leitura Maleta Viajante para alunos do 1º ao 5º ano da E M

Oscar Garcia de Oliveira envolve as seguintes etapas:

1. *Reunião* para apresentação do projeto;

2. *Seleção das obras:* Escolha de livros adequados para cada faixa etária, contemplando
diferentes gêneros literários e temas relevantes para as crianças.

3. *Montagem das maletas:* Preparação das maletas com os livros selecionados, materiais
de apoio (como fichas de leitura e atividades), e um caderno de registro para os alunos e
suas famílias.

4. *Distribuição das maletas:* Entrega das maletas aos alunos, com orientações sobre o
projeto e o funcionamento da Maleta Viajante.
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5. *Atividades de leitura:* Realização de atividades de leitura em sala de aula, como rodas

de leitura, leitura compartilhada, leitura individual e em duplas.

6. *Atividades complementares:* Realização de atividades artísticas, culturais e lúdicas

relacionadas às obras literárias, como dramatizações, produções de texto, desenhos e
jogos.

7. *Encontros para discussão:* Realização de encontros periódicos para discussão das

leituras realizadas, troca de experiências e reflexão sobre os temas abordados nos livros.

8. *Envolvimento da família:* Estímulo à participação das famílias no projeto, por meio de

atividades para fazer em casa, como contação de histórias, leitura compartilhada e
registro das experiências de leitura.

9. *Avaliação:* Avaliação contínua do projeto, por meio de observações em sala de aula,

registros dos alunos, feedback das famílias e análise do impacto na formação leitora dos
alunos.

Essa metodologia visa criar um ambiente propício para o desenvolvimento do gosto pela
leitura e para a ampliação do repertório literário dos alunos, de forma participativa e
integrada com a comunidade escolar e familiar.

COMO FUNCIONA:

Cada maleta contém um conjunto de livros cuidadosamente selecionados para cada

faixa etária, acompanhados de atividades divertidas relacionadas às histórias. A maleta viaja
de aluno em aluno, permitindo que cada criança explore os livros em casa por um período e
compartilhe suas descobertas com a família.

ATIVIDADES PROPOSTAS:

- *Caça-Palavras dos Personagens*: Encontre as palavras escondidas relacionadas aos

personagens dos livros.

- *Desenho do Mundo Imaginário*: Desenhe como imagina o mundo descrito nos livros que leu.

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- *Diário de Viagem*: Registre suas experiências de leitura, seus personagens favoritos e as
lições aprendidas.

- *Compartilhando Histórias*: Conte para a turma sua história favorita e por que ela é especial
para você.

BENEFÍCIOS ESPERADOS:*

- Estímulo ao hábito de leitura.

- Desenvolvimento da criatividade e imaginação.

- Melhora da compreensão textual e vocabulário.

- Integração entre família e escola.

- Promoção de valores como respeito, solidariedade e amizade por meio das histórias.

CULMINÂNCIA:

A culminância do projeto de leitura Maleta Viajante para alunos do 1º ao 5º ano da E M Oscar

Garcia de Oliveira pode ser realizada de diversas formas, dependendo dos objetivos e recursos
disponíveis. Aqui estão algumas sugestões:

1. *Feira do Livro:* Organização de uma feira do livro na escola, onde os alunos podem expor as
obras lidas durante o projeto, realizar apresentações artísticas relacionadas aos livros e
compartilhar suas experiências de leitura com a comunidade escolar.

2. *Sarau Literário:* Realização de um sarau literário, com apresentações de poemas, músicas,

dramatizações e outras manifestações artísticas inspiradas nas obras lidas.

3. *Exposição de Trabalhos:* Montagem de uma exposição com os trabalhos artísticos e

literários produzidos pelos alunos ao longo do projeto, como desenhos, textos e maquetes.

4. *Contação de Histórias:* Realização de uma sessão de contação de histórias, onde os alunos

podem apresentar suas histórias favoritas para os colegas, professores e familiares.

5. *Mostra de Vídeos:* Produção de vídeos pelos alunos, retratando as histórias lidas,

entrevistas com os personagens ou autores imaginários, e outros aspectos criativos relacionados
aos livros.
6. *Teatro ou Peça de Teatro:* Apresentação de uma peça teatral baseada em uma das obras
lidas durante o projeto, com a participação dos alunos.

7. *Piquenique Literário:* Realização de um piquenique literário, onde os alunos podem ler em

grupo, compartilhar suas impressões sobre os livros e participar de atividades relacionadas à
natureza e à leitura.

Essas atividades visam celebrar o encerramento do projeto, promover a integração da

comunidade escolar e valorizar o trabalho dos alunos, estimulando o gosto pela leitura e a
criatividade

AVALIAÇÃO:

Ao final do projeto, será realizada uma avaliação para medir o impacto do projeto
na motivação e no hábito de leitura dos alunos, bem como a satisfação das famílias e a
percepção dos professores sobre os benefícios do projeto.

CONCLUSÃO:

A maleta viajante de leitura é uma oportunidade única para os alunos

embarcarem em aventuras literárias, descobrirem novos universos e se apaixonarem pela
leitura. Com a participação de todos, vamos tornar essa viagem ainda mais especial e
inesquecível!

E assim, juntos, vamos viajar pelos livros e descobrir um mundo de

possibilidades!