DIA D LEITURA

ARAÇARIGUAMA
ABRIL
2021
 Projeto: Um, dois, três, conta a história outra vez!
Duração do projeto: de 29 de abril a 05 de maio ;Público alvo: Alunos da 2ª fase A;

Justificativa: A leitura transforma vidas, influencia atitudes e revoluciona a forma de se

expressar a medida que é inserida em um meio. Inserir o aluno da Educação Infantil no
mundo letrado proporciona não apenas compreender a leitura adequada, como propicia o
educando a vivenciar a leitura de Mundo.

Criar o hábito da leitura desde a infância oportuniza a aprendizagem e, acima de

tudo, constrói o prazer da leitura. A formação de crianças leitoras começa muito cedo,
sendo a família a primeira instituição a promover e a colaborar nessa formação. Nós
enquanto educadores temos o dever de aprimorar esta práxis com afinco afim de criar na
criança o gosto pela leitura.

Objetivos: Avizinhar as crianças quanto ao universo escrito e dos portadores de escrita

(livros que nesse período são apresentados em formato de vídeo) para que elas possam
reparar na beleza das imagens, relacionarem textos e ilustrações, manifestar sentimentos,
experiências, ideias e opiniões.

• Desenvolver o interesse das crianças pela leitura;

• Proporcionar situações de leitura;
• Propiciar o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura;
• Familiarizá-los com histórias e ampliar seus repertórios;
• Desenvolver na criança a facilidade de se expressar em público, inicialmente,
através do WhatsApp;
• Realizar leitura de imagens;
• Levar a criança a interpretar o que ouve, responder de maneira lógica ao que lhe é
perguntado e desenvolver o pensamento lógico e sua expressão;
• Provocar o gosto pela diversidade textual;
• Assentir ás crianças a ampliação do seu vocabulário e conhecimentos sobre os
diversos títulos (leitura) que ouviu.
Cronograma de atividades:

• 29/04 quinta-feira: introdução ao projeto, leitura do livro “Tem bicho no circo”

do autor Ziraldo, trabalhando a música “O circo chegou na cidade” e atividades
voltadas ao tema proposto.
• 30/04 sexta-feira: leitura do livro “ Valsinha circense” e atividades da apostila
relacionado ao tema.
• 03/05 segunda-feira: leitura do livro “ Dona galinha e o ovo de páscoa”,
trabalhando registro desenhado e atividades da apostila.
04/05 terça-feira: atividades do sobre o livro “Dona galinha e o ovo de páscoa.
05/05 quarta-feira: leitura do livro “A menina que não gostava de fruta”, trabalhando
registro desenhado e atividades da apostila.
Avaliação:

A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do

desenvolvimento dos processos de aprendizagem dos discentes, levando em consideração
as interações estabelecidas através de registros de fotos e interação família/aluno X
professor, auxiliando no planejamento educativo, sem o objetivo de promoção.

Araçariguama, 28 de abril de 2021

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Professora Michele Felix