Secretaria Municipal de Educação

Prefeitura Municipal de

Atividades Remotas (ARs)

Nome da Escola:
Série/Etapa:  MATERNAL I A (  ) – MATERNAL I B (  ) MATERNAL I C (  ) - EDUCAÇÃO INFANTIL
Docentes/profissionais responsáveis:
Nome do aluno:______________________________________________________
Período de reposição: 30/08/2021 a 10/09/2021
Carga horária reposta: 120 horas (12 horas por dia reposto)
Prazo para devolução e retirada de novas atividades: 13/09/2021

Senhores pais, seguem algumas atividades para que você desenvolva com seu filho, o ideal é
que se estabeleça uma rotina e seja trabalhada uma atividade por dia com a criança. Pedimos
que leia com e para a criança as comandas das atividades. Lembre-se de anotar o dia em que
você desenvolveu a atividade. Você pode também anotar no final de cada semana de qual
atividade a criança gostou mais, qual teve mais dificuldade para realizar, como ela se saiu de
modo geral, dentre outros comentários que você achar importante relatar.

OBS: Grupo de WhatsApp para comunicação, informação e assessoria aos pais.

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PROSPOSTA 1 – DATA DA REALIZAÇÃO __ /____/2021

Vídeo: confecção de instrumentos musicais feitos com sucata - https://youtu.be/5ZaMclGDz34

Confeccionar 3 ou mais instrumentos musicais de sucata deixando a criança participar na construção explorando
os matérias adequados á confecção e deixa-la brincar.
Se não conseguir confeccionar pode utilizar panelas ou potes como tambor e colheres para bater, e tampas como
o instrumento pratos.

AVALIAÇÃO
A criança participou da confecção dos instrumentos musicais? ( ) sim ( ) não
A criança brincou com os instrumentos musicais? ( ) sim ( ) não
Comentário__________________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 2 – DATA DA REALIZAÇÃO ___ /____/2021
Vídeo musical : Cabeça, ombro joelho e pé - https://youtu.be/vDee2bF8Xls
Conhecendo as partes do corpo

Cante e brinque com a criança e apontando as partes do corpo junto com ela (ele)

AVALIAÇÃO
A criança interagiu com o vídeo musical? ( ) sim ( ) não
A criança apontou as partes do corpo? ( ) sim ( ) não

Comentário__________________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 3 – DATA DA REALIZAÇÃO ___ /_____/2021

A Princesa e o Sapo

Era uma vez uma bondosa princesa muito bonita, de cabelos longos e negros que vivia num reino muito distante.
Um dia, sem querer, a princesa deixou cair uma bola dentro de um lago. Pensando que a bola estivesse perdida,
começou a chorar.
— Princesa, não chore. Vou devolver-lhe a bola. — disse um sapo.
— Podes me fazer esse favor? – perguntou a princesa.
— Claro, mas, só farei em troca de um beijo. A princesa concordou. Então, o sapo apanhou a bola, levou-a até os
pés da princesa e ficou esperando o beijo. Mas, a princesa pegou na bola e fugiu para o castelo.
O sapo gritou:
— Princesa, deve cumprir com a sua palavra!
O sapo começou a perseguir a princesa para onde quer que ela fosse. Quando ia comer, lá estava o sapo
pedindo-lhe a sua comida. O rei, vendo a sua filha emagrecer, ordenou que pegassem no sapo e o levassem de
volta ao lago.
Antes que o conseguissem apanhar, o sapo disse ao rei:
— Ó, Rei, só estou cobrando uma promessa.
— Do que é que está falando, sapo? Disse o rei, furioso.
— A princesa prometeu me dar um beijo depois de eu apanhar a bola perdida no lago.
O rei, então, mandou chamar a filha. O rei explicou à filha que uma promessa real deveria ser cumprida.
Arrependida, a princesa começou a chorar e disse que ia cumprir a palavra dada ao sapo. A princesa fechou os
olhos e deu um beijo no sapo, que logo pulou para o chão. Diante dos olhos de todos, o sapo transformou-se num
belo rapaz com roupas de príncipe e tudo.
Ele contou então que uma bruxa o havia transformado em sapo e somente o beijo de uma donzela acabaria com o
feitiço. Assim, ele apaixonou-se pela princesa e pediu-a em casamento. A princesa aceitou.
Fizeram uma grande festa de casamento, que durou uma semana inteira. A princesa e o príncipe juntaram os seus
dois reinos e foram felizes para sempre.

AVALIAÇÃO
A criança interagiu durante a leitura da história? ( ) sim ( ) não

Comentário_________________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 4 – DATA DA REALIZAÇÃO __/__/2021

Vídeo musical : ( poema de Vinicius de Morais) - https://youtu.be/QiBn-rfI-wg

AVALIAÇÃO

A criança gostou de assistir o vídeo ( ) sim ( ) não

Comentário_________________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 5 – DATA DA REALIZAÇÃO ____/____/2021
Fazer borboleta usando rolinho de papel higiênico. - https://youtu.be/mbIzQVf5t_M
Deixe a criança participar na montagem da borboleta e depois deixe-a brincar.

AVALIAÇÃO
A criança participou da atividade? ( ) sim ( ) não
A criança consegue identificar alguma cor utilizada? ( )Sim ( )Não

COMENTÁRIO
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PROSPOSTA 6 – DATA DA REALIZAÇÃO _ /2021

Aprender vestir- se sozinha.
Incentivar a criança vestir-se sozinha como também colocar seus calçados sozinha.

Avaliação

A criança participou das atividades? ( ) sim ( ) não

A criança demonstra interesse em fazer tais atividades sozinha? ( )Sim ( ) Não
A Criança Consegue colocar calça ou short de elástico sozinha? ( )Sim ( ) Não
A criança consegue colocar camiseta sozinha? ( )Sim ( )não
A criança sabe abotoar sozinho? ( )Sim ( ) Não
A Criança sabe colocar tênis de velcro ou chinelo sozinha? ( ) Sim ( )Não

COMENTÁRIO
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PROSPOSTA 6 – DATA DA REALIZAÇÃO _ /2021
Vídeo : Peteca com sacola plástica e jornal - https://youtu.be/DIwylF8oGaw
Obs: pode substituir a sacola plástica por papel de presente e o jornal por folhas de revistas enfim usem o material
que tenham em casa e boa diversão!

AVALIAÇÃO

A criança gostou da atividade? () sim ( ) não

A criança brincou com a peteca? ( ) sim ( ) não

COMENTÁRIO_______________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 7 – DATA DA REALIZAÇÃO ______/2021

PARA FAZER A RELAÇAO ENTRE A CRIANÇA E A NATUREZA ACONTECER, SUGERIMOS ESTA
PROPOSTA PARA REALIZAR PELA JANELA DE CASA .

VAMOS BRINCAR?

ABRA AS JANELAS

AS JANELAS SERÃO NOSSAS GRANDES COMPANHEIRAS PARA GARANTIR CONTATO COM O LADO DE
FORA.
ENTÃO VAMOS LÁ! ABRA A JANELA! SINTA O AR FRESCO ENTRANDO NA SUA CASA.
TE CONVIDO A ABRIR AS JANELAS PELA MANHÃ E DEIXAR A CRIANÇA OLHAR E OBSERVAR.

PERGUNTE A CRIANÇA COMO ESTA O TEMPO NESTA MANHÃ, TEM SOL? ( ) SIM ( ) NÃO
ESTA FRIO? ( ) SIM ( ) NÃO
OUVIU ALGUM SOM COMO PÁSSAROS CANTANDO, CACHORRO LATINDO, GATO MIANDO OU BARULHO
DE ALGUM CARRO PASSANDO? ( ) SIM ( ) NÃO

NO PERÍODO DA TARDE CONVIDE A CRIANÇA A OBSERVAR PELA JANELA NOVAMENTE.

COMO ESTA O TEMPO NESTA TARDE, TEM SOL? ( ) SIM ( ) NÃO
ESTA CHOVENDO ( ) SIM ( NÃO )
ESTA CALOR? ( ) SIM ( ) NÃO

AO CAIR DA NOITE ABRA A JANELA E DEIXE A CRIANÇA OLHAR E OBSERVAR.

HÁ ESTRELAS NO CÉU? ( ) SIM ( ) NÃO

AVALIAÇÃO

A criança gostou da atividade? () sim ( ) não

COMENTÁRIOS
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PROSPOSTA 8 – DATA DA REALIZAÇÃO ______/2021

Como fazer as crianças se movimentarem casa.
Nesse período de quarentena, incentivar as crianças a se movimentar pela casa e gastar energia pode ajudá-las a
se sentir melhor, já que são hábitos que fazem parte do seu dia a dia. Desde muito cedo, a criança usa o corpo
para brincar, conhecer e explorar o mundo ao seu redor, descobrindo novas possibilidades e superando desafios.
Daí a importância de manter essas práticas mesmo em confinamento social.
Mas dá para fazer isso dentro de um apartamento ou espaço limitado? Dá sim, e é importante que os pais se
envolvam nessa tarefa. “A participação e a ação de brincar juntos é fundamental para o compartilhamento desses
momentos”, para tanto usar materiais existentes em casa, levando em consideração as habilidades e os aspectos
de segurança necessários. Para os menores, de até 3 anos, objetos existentes em casa, como bola, bambolê e
mesmo almofadas servem para explorar movimentos diferentes dos quais as crianças já conhecem.
Faça duas das sugestões dessas atividades proposta com a criança.
AVALIAÇÃO

A criança participou da atividade proposta? ( ) sim ( ) não

A criança gostou de fazer a atividade? ( ) sim ( ) não

COMENTÁRIO_______________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 9– DATA DA REALIZAÇÃO _____/_____/2021

Vídeo musical : Sete dias a semana tem. - https://youtu.be/o7bfY7mwGTY

Vamos cantar os dias da semana!

Cantar e contando nos dedinhos os dias da semana.
AVALIAÇÃO
A criança participou da atividade? ( ) sim ( ) não
A criança gostou da atividade? ( ) sim ( ) não
COMENTÁRIO_______________________________________________________________________________
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PROSPOSTA 10– DATA DA REALIZAÇÃO _____/____/2021

Como trabalhar o desfralde em casa?

Por isso, veja algumas dicas:

1. Inicie com o desfralde diurno. ...

2. Comece no verão. ...
3. Deixe a criança sem fralda por algumas horas. ...
4. Estabeleça alguém como referência. ...
5. Não brigue quando a criança fizer as necessidades nas roupas. ...
6. Parabenize cada conquista. ...
7. Lembre a criança de ir ao banheiro. ...
Ao iniciar o desfralde, o adulto deve conversar com a criança e dizer que ela não precisará mais usar a fralda,
mas calcinha ou cueca como a mamãe e o papai. Recomendamos que o momento da compra seja alegre,
divertido, como um acontecimento importante e que ela participe na escolha das peças.

O desfralde é uma importante fase na vida da criança e dos pais; por isso, é essencial que se respeite o tempo
individual para que seja um período livre de traumas. É um dos primeiros passos rumo à autonomia, além de um
momento de descobertas – tanto de suas capacidades, como do seu próprio corpo.

Atividade I

Incentive a criança a se despir e fazer o uso do vaso sanitário ou o penico.

AVALIAÇÃO

A criança sentiu– se confortável ao realizar essa atividade ( ) sim ( ) não

COMENTÁRIO_______________________________________________________________________________
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