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Iniciado em quarta, 5 jun 2019, 09:47

Estado Finalizada

Concluída em quarta, 5 jun 2019, 10:01

Tempo empregado 14 minutos 7 segundos

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Tratando dos autores Mokhtari e Reichard (2002) e Kopke (2001) que abordam sobre
a metacognição podemos afirmar que:

I___ Segundo Kopke (2001) a metacognição pressupõe reflexão e controle consciente


sobre o próprio fazer, sobre a própria capacidade de entender o conhecimento e
controle voluntário acerca dos próprios processos cognitivos.

II___ Segundo Mokhtari e Reichard (2002) conceituam metacognição como o


conhecimento sobre estado e habilidades cognitivas.

III___ Segundo Kopke (2001) o primeiro aspecto da metacognição é o conhecimento


dos próprios processos cognitivos sobre si mesmo (pontos fortes, pontos fracos,
preferências pessoais).

A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa CORRETA.


Escolha uma:

A. As afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas.


B. Apenas as afirmações constantes dos itens II e III estão corretas.
C. Apenas a afirmação constante do item I, está correta.
D. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, estão corretas.

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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo a leitura são definidas como a consciência que o leitor apresenta sobre o
próprio nível de compreensão durante a leitura. Essa afirmação se refere a estratégia
de leitura:
Escolha uma:
A. Sociolinguística
B. Estilística
C. Fonológica
D. Cognitiva

E. Metacognitiva

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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Segundo os autores Singer e Donlan (1982) o que consiste a leitura com
compreensão.
Escolha uma:
A. Consiste na capacidade humana e intelectual.

B. Consiste no recurso dos leitores e das características do texto.


C. Consiste na faixa etária dos estudantes.
D. Consiste nas competências e habilidades leitoras.
E. Consiste no vocabulário e sinônimo das palavras.

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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre as estratégias de leitura Rhoder (2002) observa que se pode ensinar alunos a
usarem estratégias para ler e entenderem o texto, de forma implícita e explícita. No
entanto, para os alunos compreenderem um texto e usarem estratégias de leitura,
necessitam conhecer:
Escolha uma:

A. Quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.
B. Quais as funções linguísticas e metalinguísticas do texto.
C. Quais os conhecimentos cognitivos e metacognitivos do texto.
D. Quais os níveis de leituras e de leitores que existem para ler o texto.
E. Quais as estratégias implícitas e explícitas no texto.

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Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com os autores Cantalice e Oliveira (2009), no ensino superior, a leitura é
de suma importância para uma formação de qualidade. Isto por que:
Escolha uma:
A. A leitura aliena o leitor e dar possibilidades de fazer comparações sobre as
informações lidas no texto.
B. A leitura inibe o leitor e impossibilita de fazer analogias e críticas sobre as
informações lidas.
C. A leitura possibilita uma melhor asserção social e inibe o leitor de fazer críticas e
comparações sobre o que lê.
D. A leitura possibilita uma melhor asserção social e desenvolve nos leitores uma

capacidade de fazer críticas e de criar analogias com outras informações lidas.


E. A leitura impossibilita o leitor de compreender as informações lidas no texto.

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Questão 6
Correto
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Texto da questão
De acordo com o conteúdo estudado sabemos da importância da leitura no campo
universitário, uma vez que uma formação de qualidade exige que o acadêmico tenha
acesso diversificado de texto e a compreensão textual necessária para entender os
conteúdos exigidos, do contrário teremos uma formação fragilizada e precária. Sobre a
leitura analise as afirmativas abaixo.

I___ A leitura é um processo cada vez mais presente no dia a dia do ser humano, pois
ela possibilita uma melhor inserção social.

II___ A leitura inicia-se antes mesmo do ingresso do indivíduo em instituições de


ensino, culminando na última etapa de escolarização formal, a universidade.

III___ A leitura e sua compreensão não são consideradas uma habilidade dinâmica
que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência.
Podemos identificar como verdadeira(s):
Escolha uma:
A. I e III apenas

B. I e II apenas
C. I, II e III
D. II e III apenas
E. Nenhuma das alternativas

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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009). A leitura é um processo cada vez mais
presente no dia a dia do ser humano, possibilitando uma melhor inserção social.
Dessa forma podemos dizer que a leitura é um dos recursos imprescindíveis que nos
possibilita a inserção no mundo social, ao mesmo tempo que nos direciona ao
conhecimento, ela envolve praticamente todos os aspectos da psicologia humana.
Que aspectos são esses

I___ Capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento,


memória.

II___ Administração, gestão, interação, ludicidade e memória, informação e intenção.

III___ Lugar, tempo, espaço, interação, formação, intenção e interação.


A respeito das afirmações constantes dos itens I a III assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
A. II e III apenas.
B. I e III, apenas.

C. I, apenas.
D. I e II, apenas.
E. III, apenas.

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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Para Cantalice e Oliveira (2009), a compreensão textual é considerada uma habilidade
dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência. Pois envolve a
capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento e memória.
Para os autores esse fragmento é verdadeiro porque:
Escolha uma:
A. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente não demonstrará uma
maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras informações lidas.
B. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma
maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras informações

lidas.
C. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma
menor capacidade de fazer comparações e críticas com outras informações lidas.
D. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma
menor capacidade de fazer comparações com outras informações lidas.
E. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma
menor capacidade de fazer críticas com outras informações lidas.

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Sua resposta está correta.

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Segundo os autores Santos e Boruchovitch (2007) a baixa compreensão textual é
produto de um repertório pouco diversificado de conhecimentos prévios, o que resulta
numa escolarização falha e apresenta:
Escolha uma:
A. Uma formação completa.
B. Conhecimentos técnicos e científicos.

C. Uma série de lacunas.


D. Fluência e ritmo.
E. Uma pluralidade de conhecimentos.

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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre a habilidade de compreensão textual no ensino superior podemos afirmar que:
Escolha uma:
A. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade,
ritmo e fluência. Mas não é necessária para o acadêmico.
B. É considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade,
ritmo e fluência. Mas não é necessária para uma formação de qualidade.
C. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade,
ritmo e fluência. Além de não ser necessária para uma formação de qualidade.
D. É considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade,

ritmo e fluência. E é de suma importância para uma formação de qualidade.


E. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade,
ritmo e fluência. Mas é de suma importância para uma formação de qualidade.

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Sua resposta está correta.

quarta, 16 out 2019,


14:54

Estado Finalizada

Concluída em quarta, 16 out 2019, 15:02

Tempo empregado 8 minutos 30 segundos

Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)

Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Conforme o artigo de Candalice e Oliveira (2009) as estratégias de leitura se
caracterizam por serem:
Escolha uma:

A. Planos flexíveis que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.

B. Planos linguísticos que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.

C. Planos permanentes que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.

D. Planos metalinguísticos que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.

E. Planos inflexíveis que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.

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Sua resposta está correta.

Questão 2
Incorreto

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Texto da questão
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na
interação entre recursos dos leitores e as características do texto. Isto porque:

I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios
e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação
contida no texto.

II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos
prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a
informação contida no texto

III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos


prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a
informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de
leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento.
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma:

A. III, apenas.

B. I e III, apenas.

C. I e II, apenas.

D. II e III apenas.

E. I, apenas.

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Sua resposta está incorreta.

Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Segundo os autores Santos e Boruchovitch (2007) a baixa compreensão textual é
produto de um repertório pouco diversificado de conhecimentos prévios, o que resulta
numa escolarização falha e apresenta:
Escolha uma:

A. Fluência e ritmo.

B. Conhecimentos técnicos e científicos.

C. Uma pluralidade de conhecimentos.

D. Uma formação completa.

E. Uma série de lacunas.

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Sua resposta está correta.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Segundo a leitura são definidas como a consciência que o leitor apresenta sobre o
próprio nível de compreensão durante a leitura. Essa afirmação se refere a estratégia de
leitura:
Escolha uma:

A. Estilística

B. Metacognitiva

C. Fonológica

D. Sociolinguística

E. Cognitiva

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Sua resposta está correta.

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Remover rótulo

Texto da questão
Segundo os autores Singer e Donlan (1982) o que consiste a leitura com compreensão.
Escolha uma:

A. Consiste nas competências e habilidades leitoras.

B. Consiste no vocabulário e sinônimo das palavras.

C. Consiste no recurso dos leitores e das características do texto.


D. Consiste na capacidade humana e intelectual.

E. Consiste na faixa etária dos estudantes.

Feedback
Sua resposta está correta.

Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Remover rótulo

Texto da questão
Sobre a habilidade de compreensão textual no ensino superior podemos afirmar que:
Escolha uma:

A. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e


fluência. Além de não ser necessária para uma formação de qualidade.

B. É considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e

fluência. E é de suma importância para uma formação de qualidade.

C. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e


fluência. Mas é de suma importância para uma formação de qualidade.

D. É considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e


fluência. Mas não é necessária para uma formação de qualidade.

E. É considerada uma habilidade dinâmica e não envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e


fluência. Mas não é necessária para o acadêmico.

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Sua resposta está correta.

Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00


Remover rótulo

Texto da questão
De acordo com o conteúdo estudado sabemos da importância da leitura no campo
universitário, uma vez que uma formação de qualidade exige que o acadêmico tenha
acesso diversificado de texto e a compreensão textual necessária para entender os
conteúdos exigidos, do contrário teremos uma formação fragilizada e precária. Sobre a
leitura analise as afirmativas abaixo.

I___ A leitura é um processo cada vez mais presente no dia a dia do ser humano, pois
ela possibilita uma melhor inserção social.

II___ A leitura inicia-se antes mesmo do ingresso do indivíduo em instituições de


ensino, culminando na última etapa de escolarização formal, a universidade.

III___ A leitura e sua compreensão não são consideradas uma habilidade dinâmica que
envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência.
Podemos identificar como verdadeira(s):
Escolha uma:

A. II e III apenas

B. I, II e III

C. I e III apenas

D. Nenhuma das alternativas

E. I e II apenas

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Sua resposta está correta.

Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00


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Texto da questão
De acordo com o material lido, no processo de metacognição, o leitor é capaz de:
Escolha uma:

A. Regular, monitorar e registrar o seu próprio conhecimento antes da leitura.

B. Registrar, repassar e controlar o seu próprio conhecimento.

C. Coordenar regular e controlar o conhecimento depois da leitura.

D. Planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e após a

leitura.

E. Planejar, fiscalizar e monitorar o seu próprio conhecimento durante a leitura.

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Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
A estratégia de leitura considerada como comportamento e pensamento que interferem
na aquisição da informação lida, ou ainda, como formas deliberadas de decodificação
dos símbolos acerca da linguagem, constituindo a construção de significado, se refere a:
Escolha uma:

A. Estratégia Metacognitiva

B. Estratégia Sociolinguística

C. Estratégia Cognitiva
D. Estratégia Estilística

E. Estratégia Fonológica

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Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Remover rótulo

Texto da questão
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009). A leitura é um processo cada vez mais
presente no dia a dia do ser humano, possibilitando uma melhor inserção social. Dessa
forma podemos dizer que a leitura é um dos recursos imprescindíveis que nos possibilita
a inserção no mundo social, ao mesmo tempo que nos direciona ao conhecimento, ela
envolve praticamente todos os aspectos da psicologia humana. Que aspectos são esses

I___ Capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento,


memória.

II___ Administração, gestão, interação, ludicidade e memória, informação e intenção.

III___ Lugar, tempo, espaço, interação, formação, intenção e interação.


A respeito das afirmações constantes dos itens I a III assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma:

A. III, apenas.

B. I e II, apenas.

C. II e III apenas.

D. I e III, apenas.

E. I, apenas.

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Sua resposta está correta.

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