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SECRETARIA DE

ESTADO DA
EDUCAÇÃO 13ª
GERÊNCIA REGIONAL
DE EDUCAÇÃO JOANA
IVONILDES BANDEIRA

Escola:
Aluno:
Professora: Noêmia Cezario Leite Neta de Matos Data: / /

ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA

1- (ENEM - 2020 - PROVA AZUL) Um dos resquícios franceses na dança são os comandos proferidos
pelo marcador da quadrilha. Seu papel é anunciar os próximos passos da coreografia. O
abrasileiramento de termos franceses deu origem, por exemplo, ao saruê (soirèe - reunião social
noturna, ordem para todos se juntarem no centro do salão), anarriê (en arrière - para trás) e anavã (en
avant - para frente).

Disponível em: www.ebc.com.br. Acesso em: 6 jul. 2015.


A característica apresentada dessa manifestação popular resulta do seguinte processo socio-histórico

a) Massificação da arte erudita.


b) Rejeição de hábitos elitistas.
c) Laicização dos rituais religiosos.
d) Restauração dos costumes antigos.
e) Apropriação de práticas estrangeiras.

2- (ENEM - 2020 - PROVA AZUL)

Declaração de Salamanca - 1994

Acreditamos e proclamamos que: toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a
oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem: toda criança possui
características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas; sistemas
educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no
sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.

Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 4 out. 2015.

Como signatário da Declaração citada, o Brasil comprometeu-se com a elaboração de políticas


públicas educacionais que contemplam a

a) Criação de privilégios.
b) Contenção dos gastos.
c) Pluralidade dos sujeitos.
d) Padronização do currículo.
e) Valorização da meritocracia.

3- (ENEM - 2020 - PROVA AZUL)

O fenômeno histórico conhecido como "tráfico de coolies" esteve associado diretamente ao período
que vai do final da década de 1840 até o ano de 1874, quando milhares de chineses foram
encaminhados principalmente para Cuba e Peru e muitos abusos no recrutamento de mão de obra
foram identificados. O tráfico de coolies ou, em outros termos, o transporte por meios coativos de mão
de obra de um lugar para outro, foi comparado ao tráfico africano de escravos por muitos periodistas e
analistas do século XIX.

SANTOS, M. A. Migrações e trabalho sob contrato no século XIX. História, n. 12, 2017.

A comparação mencionada no texto foi possível em razão da seguinte característica:

a) Oferta de contrato formal.


b) Origem étnica dos grupos de trabalhadores.
c) Conhecimento das tarefas desenvolvidas.
d) Controle opressivo das vida dos indivíduos.
e) Investimento requerido dos empregadores.

4- (ENEM Digital 2020) Ao mesmo tempo que as novas tecnologias inseridas no universo do trabalho
estão provocando profundas transformações nos modos de produção, tornam cada vez mais plausível
a possibilidade de liberação do homem do trabalho mecânico e repetitivo.

JORGE, M. T. S. Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas tecnologias? Educação e Sociedade, v. 19, n. 65,
dez. 1998 (adaptado).

O paradoxo da relação entre as novas tecnologias e o mundo do trabalho, demonstrado no texto, pode
ser exemplificado pelo(a)

a) Utilização das redes sociais como ferramenta de recrutamento e seleção.


b) Transferência de fábricas para locais onde estas desfrutem de benefícios fiscais.
c) Necessidade de trabalhadores flexíveis para se adequarem ao mercado de trabalho.
d) Fenômeno do desemprego que aflige milhões de pessoas no mundo contemporâneo.
e) Conflito entre trabalhadores e empresários por conta da exigência de qualificação profissional.

5- (Enem/2017) Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas,
crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo
à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr.
2017.

A persistência das reivindicações relativas à aplicação desse preceito normativo tem em vista a
vinculação histórica fundamental entre

a) etnia e miscigenação racial.


b) sociedade e igualdade jurídica.
c) espaço e sobrevivência cultural.
d) progresso e educação ambiental.
e) bem-estar e modernização econômica.

6- (Enem/2019) Em nenhuma outra época o corpo magro adquiriu um sentido de corpo ideal e esteve
tão em evidência como nos dias atuais: esse corpo, nu ou vestido, exposto em diversas revistas
femininas e masculinas, está na moda: é capa de revistas, matérias de jornais, manchetes publicitárias,
e se transformou em sonho de consumo para milhares de pessoas. Partindo dessa concepção, o gordo
passa a ter um corpo visivelmente sem comedimento, sem saúde, um corpo estigmatizado pelo desvio,
o desvio pelo excesso. Entretanto, como afirma a escritora Marylin Wann, é perfeitamente possível ser
gordo e saudável. Frequentemente os gordos adoecem não por causa da gordura, mas sim pelo
estresse, pela opressão a que são submetidos.

VASCONCELOS, N. A.; SUDO, I.; SUDO, N. Um peso na alma: o corpo gordo e a mídia. Revista Mal-Estar e Subjetividade, n.
1, mar. 2004 (adaptado).

No texto, o tratamento predominante na mídia sobre a relação entre saúde e corpo recebe a seguinte
crítica:

a) Difusão das estéticas antigas.


b) Exaltação das crendices populares.
c) Propagação das conclusões científicas.
d) Reiteração dos discursos hegemônicos.
e) Contestação dos estereótipos consolidados.

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