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SUMÁRIO PÁGINA
1. Teoria 02
2. Resolução de exercícios 16
3. Questões apresentadas na aula 58
4. Gabarito 73
Olá!
Nesta quarta aula aprenderemos os tópicos relacionados a equações
e sistemas de equações.
Tenha uma excelente aula. Permaneço à disposição e deixo abaixo
meus contatos:
04178253905
E-mail: ProfessorArthurLima@hotmail.com
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Ah, e não deixe de me seguir no aplicativo Periscope, onde
transmito vídeos gratuitos ao vivo com dicas adicionais para seu estudo:
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aplicativo.
1. TEORIA
b) x x 30 0
1
c) x 5 0
x
Uma equação do primeiro grau pode sempre ser escrita na forma
ax b 0 , onde a e b são números que chamaremos de coeficientes,
sendo que, necessariamente, a 0 (a deve ser diferente de zero, caso
contrário 0.x = 0, e não estaríamos diante de uma equação de primeiro
grau). Veja que, isolando x em ax b 0 , temos:
b
x
a
b
Portanto, a raíz da equação é sempre dada por . Na equação de
a
primeiro grau 2x 13 0 , a = 2 e b = -13. Portanto, a raiz será x =
b (13) 13
.
a 2 2
Agora ̀mag̀ne o segùnte problema: “O número de bolas que João
tem, acrescido em 5, é igual ao dobro do número de bolas que ele tem,
menos 2. Quantas bolas João tem?”
Ora, sendo B o número de bolas, podemos dizer que B + 5 (o
número de bolas acrescido em 5) é igual a 2B – 2 (o dobro do número de
bolas, menos 2). Isto é:
B + 5 = 2B – 2
04178253905
x 2y 4
(10 y ) 2y 4
10 3 y 4
10 4 3 y
6 3y
y 2
x 10 y
x 10 2
x 8
É importante conhecer bem o método da substituição, visto que ele
auxiliará a resolver diversas questões de sua prova!
2 x 2 y 20
x 2 y 4
04178253905
2 x x 2 y 2 y 20 4
3 x 24
x8
x y 10
8 y 10
y2
x y 10
x 2 y 4
x x y (2 y) 10 4
y 2y 6
3y 6
y2
x y 10
x 2 10
x8
a ( x r1 ) ( x r2 ) 0
b b2 4ac
x
2a
e
b b2 4ac
x
2a
b b2 4ac
x
2a
b b2 4ac
x
2a
( 3) ( 3)2 4 1 2
x
2 1
3 98
x
2
3 1
x
2
b b 2 4ac
x
2a
b
x
2a
( 2) 0
x
2 1
2
x 1
2
Veja que nesta última linha temos uma equação de segundo grau
com a variável y. Sabemos resolvê-la, utilizando a fórmula de Báskara:
b b2 4ac
y
2a
2 4 12
y
2
24
y
2
grau):
y = x2
-1 = x2
x 1
Veja que neste caso a solução foi bem simples, pois a variável y2 foi
cancelada por –y2. Entretanto, ainda que isso não ocorra é possível
resolver o sistema, utilizando os conhecimentos de equações de 2º grau.
Veja este outro exemplo:
x2 y 3
x y 1
soluções:
x=1ey=2
ou
x = -2 e y = -1
o quadrado da soma de dois termos, que nos diz que se temos dois
números A e B, então:
(A + B)2 =
=(A+B)(A+B)
= A2 + AxB +BxA + B2
= A2 + 2xAxB + B2
(50 + 7)2 =
502 + 2x7x50 + 72 =
2500 + 700 + 49 =
3249
=(A-B)(A-B)
= A2 – AxB – BxA + B2
= A2 – 2xAxB + B2
6241
Existem outros produtos notáveis que podem nos ser úteis. Vamos
começar pelo produto da soma pela diferença de dois termos:
(A+B)(A-B) = A2-AB+BA-B2=A2-B2
(A+B)3=
=(A+B)(A+B)2
=(A+B)(A2 + 2AB + B2)
= A3 + 2A2B + AB2+ BA2 + 2AB2 + B3
= A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
(A–B)3=
=(A–B)(A–B)2
=(A–B)(A2 – 2AB + B2)
04178253905
2. RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
x2 - 8x + 15 = 0
RESOLUÇÃO:
b b2 4ac
x
2a
8 82 4 115
x
2 1
8 64 60
x
2
8 2
x
2
8 2
x1 5
2
82
x2 3
2
RESPOSTA: 3;5
3x y 23
y x 11
RESOLUÇÃO:
y 11 x
3 x 11 x 23
4 x 12
x3
y 11 3 14
x4 6 x2 16 0
RESOLUÇÃO:
x4 6 x2 16 0
y x2
y2 6 y 16 0
y2 2 x2 2
RESPOSTA: 2 2
( x 15)( x 29) 0
RESOLUÇÃO:
04178253905
Note que temos uma multiplicação acima dos dois termos que estão
entre parênteses. O produto desta multiplicação é zero e para que isso
seja possível pelo menos um dos termos tem que ser igual a zero. Assim,
temos:
x-15 = 0 x=15
x-29 = 0 x=29
RESPOSTA: 15;29
x2 y2 13
2
x 2 y 1
2
RESOLUÇÃO:
x2 1 2 y2
(1 2 y2 ) y2 13
3 y2 12
y2 4 y 2
x2 1 2 y2
x2 1 2 4
x2 9 x 3
04178253905
RESPOSTA: ±2;±3
altura
RIP 3
massa
160 160
RIP 3
64 4
RIP 40
Logo, o RIP é de 40 cm/kg1/3.
Resposta: E
7. ENEM – 2015) Uma padaria vende, em média, 100 pães especiais por
dia e arrecada com essas vendas, em média, R$ 300,00. Constatou-se
que a quantidade de pães especiais vendidos diariamente aumenta, caso
o preço seja reduzido, de acordo com a equação
q = 400 – 100p
na qual q representa a quantidade de pães especiais vendidos
diariamente e p, o seu preço em reais.
A fim de aumentar o fluxo de clientes, o gerente da padaria decidiu fazer
uma promoção. Para tanto, modificará o preço do pão especial de modo
que a quantidade a ser vendida diariamente seja a maior possível, sem
diminuir a média de arrecadação diária na venda desse produto.
O preço p, em reais do pão especial nessa promoção deverá estar no
intervalo:
(A) R$ 0,50 ≤ p < R$ 1,50 04178253905
ou seja, ou ainda
Resolvendo a equação com Baskara temos:
NV NV
1, 2 1
2 NF NF
NV
0, 2
2 NF
NV 0, 4 NF
NF 5000
Resposta: C
210 |11
-11 19
100
-99
1
O resto da divisão foi 1. Sabemos que se esse resto r for 0 ou 1, d1
é zero.
Vamos agora calcular d2. O dígito d2 é calculado pela mesma regra,
na qual os números a serem multiplicados pela sequência dada são
contados a partir do segundo algarismo, sendo d1 o último algarismo, da
seguinte forma.
10x2+9x3+8x4+7x5+6x6+5x7+4x8+3x9+2x0=
20+27+32+35+36+35+32+27+0=244
B) R$ 156,00.
C) R$ 84,00.
D) R$ 46,00.
E) R$ 24,00.
RESOLUÇÃO:
Seja G o gasto associado à compra de Q unidades do produto em
questão, que custava 10 reais a unidade inicialmente.
Assim, o gasto que essa pessoa tinha antes era de:
G = 10 x Q
Q=15
2
Tempo que a luz verde permanece acesa = x Tempo que a luz vermelha
3
permanece acesa.
Isolando, na expressão acima, o tempo que a luz vermelha
permanece acesa, temos:
Tempo que a luz vermelha permanece acesa = (3/2) x Tempo que a luz
verde permanece acesa
Substituindo as informações acima na expressão do ciclo que
mostramos no início da resolução temos:
Ciclo = Tempo que a luz verde permanece acesa + 5 + (3/2) x Tempo
que a luz verde permanece acesa
O enunciado nos disse que o Ciclo é de Y segundos e que o tempo
que a luz verde permanece acesa é de X segundos, logo:
Y=X+5+(3/2)X
14. PUC/RJ – 2012) Um imóvel em São Paulo foi comprado por x reais,
valorizou 10% e foi vendido por R$ 495.000,00. Um imóvel em Porto
Alegre foi comprado por y reais, desvalorizou 10% e também foi vendido
por R$ 495.000,00.
04178253905
Os valores de x e y são:
a) x = 445500 e y = 544500
b) x = 450000 e y = 550000
c) x = 450000 e y = 540000
d) x = 445500 e y = 550000
e) x = 450000 e y = 544500
RESOLUÇÃO:
Quando o enunciado diz que o imóvel foi comprado por x e
valorizou 10%, significa que ele agora vale x mais 10% de x, ou seja:
x + 10%x = 495000
x + 0,1x = 495000
1,1x = 495000
x = 450.000 mil
c) 3.000m.
d) 4.500m.
e) 6.000m.
RESOLUÇÃO:
Seja A a distância percorrida pelo candidato A. Seja B a distância
percorrida pelo candidato B. O candidato A percorreu 2/3 da distância
percorrida pelo candidato B. Logo:
A = (2/3)B
e) 135
RESOLUÇÃO:
Seja M o número de mulheres que havia na festa inicialmente.
Logo, o número de homens é dado por n-M, visto que haviam n pessoas
inicialmente.
Em um dado instante, 31 mulheres se retiraram e restaram
convidados na razão de 2 homens para cada mulher. Após a saída dessas
31 mulheres, o número de mulheres passou a ser M-31 e o de homens
continuou o que era antes, n-M, visto que não saiu nenhum homem.
n – 31 = 9n – 3n – 186 – 495
5n = 650
n = 130
Resposta: D
12×(900 – T) + T = 6950
10800 – 12T + T = 6950
11T = 3850
T = 350 reais
Resposta: D
a)
b)
c)
d)
e)
RESOLUÇÃO:
A)
04178253905
B)
C)
( a b )2 ( a b )( a b )
( a b )2 a 2 a b b
D)
1 1 ba 1
a b ab a b
E)
a 3 b3
a b
a 2 ab b 2
a 3 b3 (a b)(a 2 ab b 2 )
a 3 b3 a 3 a 2b ab 2 a 2b ab 2 b3
a 3 b3 a 3 b3
Resposta: E 04178253905
a) 22%.
b) 18%.
c) 16%.
d) 12%.
e) 6%.
RESOLUÇÃO:
5,86/4,8 = 1,22
5,86/4,8 = 1 + 22%
Resposta: A
04178253905
20. FGV – 2015) Alfredo e Breno partem, ao mesmo tempo, dos pontos
A e B, respectivamente, ambos caminhando sobre a reta AB, mas em
sentidos contrários. No momento em que eles se encontram, Alfredo
havia percorrido 18 km a mais do que Breno. Logo depois do encontro,
eles continuam suas caminhadas sendo que Alfredo leva 4 horas para
chegar em B, percorrendo x quilômetros, e Breno leva 9 horas para
chegar em A. Admitindo-se que Alfredo e Breno fizeram suas caminhadas
com velocidades constantes durante todo o tempo, x será a raiz positiva
da equação
RESOLUÇÃO:
VA×t = 18 + x
VB×t = x
(2) VB = x/t
VA×4 =x
(3) VA =x/4
(4) VB×9 = 18 + x
VB×9 = 18 + x
(x/t) ×9 = 18 + x
9x = 18t + xt
Resposta: D
22. FGV – 2015) Débora pagou por 3 balas e 10 chicletes o triplo do que
Paulo pagou, no mesmo lugar, por 4 balas e 3 chicletes. A razão entre o
preço de uma bala e o preço de um chiclete neste lugar é
a) 3.
b) 7/13.
c) 3/10.
d) 3/7.
e) 1/9.
RESOLUÇÃO:
3b + 10c = 12b + 9c
c = 9b
04178253905
b/c = 1/9
Resposta: E
23. FGV – 2015) A famosa “pane dos sès m̀nutos", ocorr̀da no ́ogo
Alemanha 7 x 1 Brasil, é descrita a seguir:
a) 13.
b) 25.
c) 17.
d) 11.
e) 45.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
RESOLUÇÃO:
No ano letivo de 2014, em uma turma de 40 alunos, 60% eram
meninas. Logo, o número de meninas era 0,6 x 40 = 24. Já o de meninos
era de 40 – 24 = 16.
Nessa turma, ao final do ano, todas as meninas foram aprovadas e
alguns meninos foram reprovados. Ou seja, a sala em 2015 continha 24
meninas e x meninos aprovados em 2014. Total de alunos na sala em
2015: x + 24, dos quais x são meninos.
Com essa nova composição, em 2015, a turma passou a ter 20% de
meninos, ou seja:
x 20
20% 0, 2
x 24 100
x = 0,2 (x + 24)
x = 0,2x + 4,8
0,8x = 4,8
x=6
Resposta: C
a) 2 horas.
b) 3 horas.
c) 4 horas .
d) 5 horas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
RESOLUÇÃO:
43T=13932
T=324 pessoas
Resposta: C
a) 2 horas e 30 minutos.
b) 2 horas
c) 1 hora e 45 minutos.
d) 1 hora e 30 minutos.
04178253905
e) 1 hora.
RESOLUÇÃO:
Assim, são necessárias uma hora e meia até que as duas culturas
igualassem suas quantidades de bactérias.
Resposta: D
e) X > 2 400.
RESOLUÇÃO:
VA y
VB y 120
VA y
VC y 250
VA VC y y 250
VB VA y 120 y
VC y 250
(1)
VB y 120
120 cópias finais, a máquina C fez 90, indo de 250 para 160 cópias
restantes. Logo, a velocidade da máquina B em relação à velocidade da
máquina C respeita a seguinte relação:
VB 120 12 4
(2)
VC 90 9 3
VC y 250 3
VB y 120 4
( y 250)4 ( y 120)3
4 y 1000 3 y 360
y 640
Resposta: B
a) .
b) .
c) .
d) I.
e) I. 04178253905
RESOLUÇÃO:
Nele fica claro que o conjunto dos números reais é a união dos
racionais e dos irracionais, ou seja, I.
Resposta: E
a)
b)
c)
d)
e)
RESOLUÇÃO:
x 16
y 9
a2 + b2 = c2
O enunciado nos diz que 1 pol = 2,5 cm. Assim, a diagonal dessa
TV tem 32 polegadas ou 32 x 2,5 = 80 cm. Assim, aplicando o Teorema
de Pitágoras ao triângulo retângulo que corresponde à metade da TV,
temos:
x2 + y2 = 802
x2 + y2 = 6400
Resposta: E
15a b 3b a 3a b 4
4
31. FUMARC 2015) Se 3 e 6 4 3 então é
a b
CORRETO afirmar que o valor de a é igual a:
a) 3
b) 4
04178253905
c) 6
d) 9
RESOLUÇÃO:
15a b
4
3
15a b 12
b 15a 12
3b a 3a b 4
6 4 3
3b a 3a b 4
12 12 12
6 4 3
2(3b a ) 3(3a b) 4 4
6b 2a 9a 3b 16
3b 7a 16
Substituindo na igualdade acima a expressão que encontramos
anteriormente para b, temos:
3(15a 12) 7a 16
45a 36 7a 16
04178253905
52a 36 16 52
52
a 1
52
b 15a 12 15 1 12
b3
a b 1 3 4
4
a 1 1
Resposta: B
Abraço,
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04178253905
x2 - 8x + 15 = 0
3x y 23
y x 11
x4 6 x2 16 0
04178253905
( x 15)( x 29) 0
x2 y2 13
2
x 2 y 1
2
7. ENEM – 2015) Uma padaria vende, em média, 100 pães especiais por
dia e arrecada com essas vendas, em média, R$ 300,00. Constatou-se
04178253905
C) 5.000.
D) 4.500.
E) 3.000.
Suponha que, em uma residência, todo mês o consumo seja de 150 kWh,
e o valor do kWh (com tributos) seja de R$ 0,50. O morador dessa
residência pretende diminuir seu consumo mensal de energia elétrica com
o objetivo de reduzir o custo total da conta em pelo menos 10%.
Qual deve ser o consumo máximo, em kWh, dessa residência para
produzir a redução pretendida pelo morador?
A) 134,1
B) 135,0
C) 137,1
D) 138,6
E) 143,1
B) R$ 156,00.
C) R$ 84,00.
D) R$ 46,00.
E) R$ 24,00.
2
em que a luz verde permaneça acesa seja igual à do tempo em que a
3
luz vermelha fique acesa. A luz verde fica acesa, em cada ciclo, durante X
segundos e cada ciclo dura Y segundos.
Qual é a expressão que representa a relação entre X e Y?
A) 5X − 3Y + 15 = 0
B) 5X − 2Y + 10 = 0
C) 3X − 3Y + 15 = 0
D) 3X − 2Y + 15 = 0
E) 3X − 2Y + 10 = 0
A) 5
B) 11
C) 13
D) 23
E) 33
14. PUC/RJ – 2012) Um imóvel em São Paulo foi comprado por x reais,
valorizou 10% e foi vendido por R$ 495.000,00. Um imóvel em Porto
Alegre foi comprado por y reais, desvalorizou 10% e também foi vendido
por R$ 495.000,00.
Os valores de x e y são:
a) x = 445500 e y = 544500
b) x = 450000 e y = 550000
c) x = 450000 e y = 540000
d) x = 445500 e y = 550000
e) x = 450000 e y = 544500
04178253905
d) 130
e) 135
a)
b)
04178253905
c)
d)
e)
ao preço de US$ 5,86. A mesma matéria aponta o preço do Big Mac nos
EUA (US$ 4,80) como o décimo quarto mais caro do mundo. Se
usássemos o preço do Big Mac nos EUA (em US$) como referência de
preço, então o preço do Big Mac no Brasil (em US$) supera o dos EUA
em, aproximadamente,
a) 22%.
b) 18%.
c) 16%.
d) 12%.
e) 6%.
20. FGV – 2015) Alfredo e Breno partem, ao mesmo tempo, dos pontos
A e B, respectivamente, ambos caminhando sobre a reta AB, mas em
sentidos contrários. No momento em que eles se encontram, Alfredo
havia percorrido 18 km a mais do que Breno. Logo depois do encontro,
eles continuam suas caminhadas sendo que Alfredo leva 4 horas para
chegar em B, percorrendo x quilômetros, e Breno leva 9 horas para
chegar em A. Admitindo-se que Alfredo e Breno fizeram suas caminhadas
com velocidades constantes durante todo o tempo, x será a raiz positiva
da equação
04178253905
22. FGV – 2015) Débora pagou por 3 balas e 10 chicletes o triplo do que
Paulo pagou, no mesmo lugar, por 4 balas e 3 chicletes. A razão entre o
preço de uma bala e o preço de um chiclete neste lugar é
a) 3.
b) 7/13.
c) 3/10.
d) 3/7.
e) 1/9. 04178253905
23. FGV – 2015) A famosa “pane dos sès m̀nutos", ocorr̀da no ́ogo
Alemanha 7 x 1 Brasil, é descrita a seguir:
a) 13.
b) 25.
c) 17.
d) 11.
e) 45.
a) 2 horas.
b) 3 horas.
c) 4 horas .
d) 5 horas.
a) 2 horas e 30 minutos.
b) 2 horas
c) 1 hora e 45 minutos.
d) 1 hora e 30 minutos.
e) 1 hora.
a) X < 1 800.
e) X > 2 400.
a) .
b) .
c) .
d) I.
e) I.
04178253905
a)
b)
c)
d)
e)
15a b 3b a 3a b 4
4
31. FUMARC 2015) Se 3 e 6 4 3 então é
a b
CORRETO afirmar que o valor de a é igual a:
a) 3
b) 4
04178253905
c) 6
d) 9
04178253905