AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DOS CURSOS SUPERIORES DO IPBEJA

DOS MAIORES DE 23 ANOS

_______________________________________________________________________

PROVA ESPECÍFICA DE PSICOLOGIA

(PROVA MODELO - 2020)
_______________________________________________________________________

A. Estrutura da prova
A prova de Psicologia é constituída por quatro Grupos: o Grupo I, II e III testam objetivos de conhecimento,
de compreensão e de análise, e incluem perguntas de resposta curta e objetiva; e o Grupo IV testa objetivos
de síntese e de avaliação, e inclui uma pergunta de desenvolvimento, de resposta extensa e orientada.

B. Cotações

Grupo I

O Grupo I é constituído por duas questões de resposta curta e objetiva. Cada questão tem a pontuação de
25 pontos.
Total do Grupo I: …………………………………………………………50 pontos

Grupo II

O Grupo II é constituído por quatro questões de resposta curta e objetiva. Cada questão tem a pontuação
de 12,5 pontos.
Total do Grupo II: …………………………………………………………50 pontos

Grupo III

O Grupo III é constituído por duas questões de resposta curta e objetiva. Cada questão tem a pontuação de
25 pontos.
Total do Grupo III: …………………………………………………………50 pontos

Grupo IV

O Grupo IV é constituído por uma questão de resposta extensa e orientada. Esta questão tem a pontuação
de 50 pontos.
Total do Grupo IV: …………………………………………………………50 pontos

1
C. Prova modelo

Grupo I (50 pontos)

Caracterize sumariamente:
a) A abordagem psicanalítica (Freud)
b) A perspetiva construtivista (Piaget)
Grupo II (50 pontos)
Defina de forma sucinta os seguintes conceitos:
a) Hereditariedade
b) Xenofobia
c) Introspeção
d) Resiliência

Grupo III (50 pontos)

Estabeleça a distinção entre:
a) Socialização primária e secundária
b) Motivação Intrínseca e Motivação Extrínseca

Grupo IV (50 pontos)

“Sem qualquer exceção, homens e mulheres de todas as idades, de todas as culturas, de todos os graus de
instrução e de todos os níveis económicos têm emoções, estão atentos às emoções dos outros ...” (Damásio
A., Sentimento de Si, 2001, p.55).

Reflita sobre o significado das emoções nas relações interpessoais e estabeleça a distinção entre emoção e
sentimento.

D. Programa e Manuais

Programa de Psicologia B do 12º Ano, disponível em: http://www.dge.mec.pt/psicologia-b.

Monteiro M. M., & Ferreira, P.T. (2009). Ser Humano - Psicologia B - 12.º Ano. Porto: Porto Editora.
Monteiro M. M., & Ferreira, P.T. (2009). Dossier do Aluno - Ser Humano - Psicologia B - 12.º Ano. Porto: Porto
Editora.

E. Outra bibliografia
Costa Pinto, A. (2001). Psicologia Geral. Lisboa: Universidade Aberta.
Sprinthall, N.A., & Sprinthall, R.C. (1993). Psicologia Educacional. Lisboa: McGraw-Hill.

F. Webgrafia
 Associação Portuguesa de Psicologia (Revista Psicologia) - http://appsicologia.org/Page?Id=17
 Biblioteca do IPBeja https://www.ipbeja.pt/UnidadesOrganicas/biblioteca/Paginas/default.aspx
 ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida - http://repositorio.ispa.pt/
 Portal dos Psicólogos - http://www.psicologia.pt/