09/02/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6563-100_...

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PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 6563-100_54202_R_20201_05 CONTEÚDO Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I

Usuário JORDANA DA ROCHA CARDOSO

Curso PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 06/02/20 18:24
Enviado 09/02/20 21:43
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 75 horas, 18 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente

Pergunta 1 0 em 0 pontos

A palavra projeto signi ca atirar longe, arremessar, planejar, isto é, pensar ou fazer uma ação direcionada para o futuro. Desta forma, podemos
a rmar que:

Resposta Selecionada: c. Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e clareza de seus objetivos.

Respostas: a. Projeto é um plano de trabalho não ordenado.

b. Projeto não é um plano com características e possibilidades de concretização.

c. Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e clareza de seus objetivos.

d. Nem toda ideia pode ser transformada em projeto.

e. A proposta de trabalho com projetos não possibilita momentos de autonomia.

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Pergunta 2 0 em 0 pontos

Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) se constituem na formação mediante a relação educação-trabalho, estabelecendo o vínculo
entre a teoria em cada disciplina e sua articulação com os conteúdos, diante disso é correto a rmar:

Resposta a.
Selecionada: Os Projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar para a formação da identidade do
professor pesquisador.

Respostas: a.
Os Projetos estão atrelados às disciplinas do semestre e têm o propósito de colaborar para a formação da identidade do
professor pesquisador.

b. Os Projetos não têm articulação com as disciplinas.

c. Não há necessidade de trabalhar com projetos na Educação Infantil.

d. O projeto contribui para o de desenvolvimento apenas do professor.

e. Pensar em projetos é pensar em ações educativas que distancie o vínculo universidade-escola-comunidade.

Feedback da resposta: Resposta: a)

Pergunta 3 0 em 0 pontos

Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) é composto por duas etapas. A primeira etapa é composta por:

Resposta Selecionada: a. 1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto.

Respostas: a. 1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto.

b. 1ª Atividade: Painel sem o título do projeto.

c. 1ª Atividade: Painel sem a ideia inicial do projeto.

d. 1ª Atividade: Painel sem a identi cação dos integrantes do grupo.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28966681_1&course_id=_53802_1&content_id=_850228_1&return_… 1/2
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e. 1ª Atividade: Painel sem os slides da referências.

Feedback da resposta: Resposta: a)

Pergunta 4 0 em 0 pontos

Os ____________ indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto, esclarecendo os ns que pretendem ser atingidos. O ____________
possui uma dimensão ampla a ser atingida a partir de médio e longo prazo. Os ____________ assumem uma dimensão mais restrita, assumindo
uma temporalidade mais imediata, a curto prazo.

Resposta Selecionada: c. Objetivos – objetivo geral – objetivos especí cos.

Respostas: a. Recursos – produto nal – objetivos.

b. Objetivos – percurso metodológico – recursos materiais.

c. Objetivos – objetivo geral – objetivos especí cos.

d. Alunos – cronograma – objetivos gerais.

e. Objetivos – objetivo especí co – objetivos gerais.

Feedback da resposta: Resposta: c)

Domingo, 9 de Fevereiro de 2020 21h43min37s GMT-03:00 ← OK

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