Construindo um relógio de sol

Colégio Escala
Ciências da Natureza
Prof. Dreisson Aguilera
Projeto Relógio de Sol - 6º ano A
Olá Estudante!
Você já deve ter visto em algum lugar um relógio

de Sol? Mas, você sabe como ele funciona? Ou
como foi construído?
Vamos explorar esse assunto que está no nosso

livro, no Capítulo 5 nas páginas 106 e 107.
Sabemos que o dia e a noite são eventos
causados pelo movimento de rotação da Terra,
mas será que existem outros fatores que estão
relacionados com um relógio de Sol?
A proposta dessa atividade será construir um relógio de sol e colocá-lo para ver se fornece as horas
ao longo do dia, além de realizar pesquisas para que isso aconteça de forma mais precisa.
Para nos organizarmos melhor, vou colocar uma folha para que cada aluno faça suas anotações,
coloque fotos e responda às questões colocadas sobre o relógio de Sol para entendermos melhor.
Cada um pode fazer as suas anotações sempre na sua folha (na mesma folha, nada de atrapalhar o
colega!).
Antes de começarmos, dê uma olhada nessas ideias e dicas de diferentes tipos de relógio de Sol:
https://pt.wikihow.com/Fazer-um-Rel%C3%B3gio-de-Sol
https://manualdomundo.uol.com.br/2015/03/como-fazer-relogio-de-sol-com-pet/
Essas são apenas ideias, a sua pesquisa pode trabalhar com formas diferentes de construir o seu
relógio de sol, para isso vale a criatividade de cada um e os materiais disponíveis na sua casa.
Você pode colocar o seu nome em uma das folhas e colocar as suas informações para compararmos
depois.
Preparados?! Então, vamos nessa!!

Colégio Escala
Você deve ter pesquisado e conversado com algumas pessoas sobre o seu projeto do Relógio de Sol,
então, agora conte um pouco sobre como foi fazer o seu projeto:
(preencha a tabela a seguir - ela vai servir como um relatório do seu projeto).
Nome: Sofia Palma Pinto
Como você planejou a sua atividade? Planejando os materiais e o local;
Quais materiais você utilizou? Papel, lápis, transferidor, canetinha(para reforçar), régua
e borracha, papel colorido, prato de plástico;
Quais foram as principais dificuldades O meu problema foi conseguir marcar as horas do relógio
encontradas? O que você fez para por causa, eu fiz contas e saber o que fiz de errado no
resolver? meu relógio;
Quais foram os alinhamentos que O ponteiro das 18h virado para o oeste e o da manhã
você fez? Como você fez esses para o este, usando o sol porque já estava se pondo;
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Sim, só precisamos mudar a posição do relógio seguindo
para qualquer lugar do planeta? a latitude;
Após construir o seu relógio, você Talvez, se eu tomar cuidado com ele por ser feito papel;
acha que ele funcionaria o ano todo?
Por que?
O mostrador mostra as horas Sim, porque já ajeitei ele corretamente;

corretamente? Por que?
O resultado final foi como o Sim, porque se ele mostra a hora corretamente então
planejado? Explique. aconteceu o planejado;
Aponte aspectos positivos e negativos Positivos: funciona e está bem feito; negativo: ainda não
do relógio construído. Como poderia pus em um lugar apropriado porque tem sombra em
ficar melhor? diferentes lugares dependendo da hora e pode fazer
sombra no relógio;
O que você aprendeu com esse Que um pode ver as horas sem necessitar de um relógio
projeto? mecânico.
Coloque aqui fotos ou links de vídeos do seu projeto, para podermos ver como ficou na prática.
Colégio Escala
Nome: Lívia Borges Amaral
Como você planejou a sua atividade? Pesquisando e vendo vídeos e pelo livro
Quais materiais você utilizou? Lápis, borracha, transferidor,papel, régua.
Quais foram as principais dificuldades Eu fiquei meio perdida no meio dos tutoriais da internet.
encontradas? O que você fez para Eu organizei as informações e me planejei.
resolver?
Quais foram os alinhamentos que Eu fiz o alinhamento com a hora e com o sul verdadeiro.
você fez? Como você fez esses Eu apenas ajustei a posição .
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Nao, pois as configurações que fiz no meu relógio servem
para qualquer lugar do planeta? apenas para Indaiatuba, no Brasil.
Após construir o seu relógio, você Não, porque o movimento de rotação e translação ‘e
acha que ele funcionaria o ano todo? diferente nas estações.
Por que?
O mostrador mostra as horas Sim, porque colocado nas posições corretas e com
corretamente? Por que? algumas informações, o relógio marca certinho.
O resultado final foi como o Sim, foi tudo do jeito que planejei, porque me organizei e
planejado? Explique. me foquei nesta tarefa.
Aponte aspectos positivos e negativos Os positivos: Ele marca as horas como um relógio comum
do relógio construído. Como poderia Negativo: Ele dá trabalho para fazer, exige muita
ficar melhor? paciência e pesquisa.
O que você aprendeu com esse Que há várias maneiras de representar as horas.
projeto?
Colégio Escala
Nome: Gustavo Bartoli Rizo
Como você planejou a sua atividade? eu planejei vendo um vídeo no youtube para ver como eu
teria que usar o transferidor e quantos graus eram para
dar o espaço de uma hora que foi 15º
Quais materiais você utilizou? Eu utilizei um palito de churrasco, papelão, cola,

canetinha, régua, transferidor e esquadro
Quais foram as principais dificuldades A dificuldade foi achar o ângulo correto, eu resolvi vendo
encontradas? O que você fez para um vídeo no youtube
resolver?
Quais foram os alinhamentos que O alinhamento foi de 2cm de largura, eu fiz com uma
você fez? Como você fez esses régua e transferidor
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Não, só lugares que estão cobertos pela luz do sol
para qualquer lugar do planeta?
Após construir o seu relógio, você Não, só vai funcionar nos dias ensolarados
Por que?
O mostrador mostra as horas Sim, porque eu o coloquei no local certo

O resultado final foi como o Sim, porque ele estava mostrando as horas corretamente
planejado? Explique. como estava no relógio de sol
Aponte aspectos positivos e negativos Positivo: ele marca as horas

do relógio construído. Como poderia Negativo: ele não mostra os minutos
ficar melhor? O relógio ficaria melhor se ele marcasse os minutos
O que você aprendeu com esse Eu aprendi como as pessoas sabiam as horas no
projeto? passado
Colégio Escala
Nome: Antonella Cavalli Rodrigues da Silva
Como você planejou a sua atividade? Peguei os materiais que precisava , vi vídeos , olhei no
google para ter uma ideia como que é.
Quais materiais você utilizou? Eu usei régua, transferidor, lápis,caneta preta, folha
sulfite, palito , uma flecha de papel e uma lanterna( para
testar).
Quais foram as principais dificuldades Para mim foi fazer os triângulos que tinha que colocar as
encontradas? O que você fez para horas porque eu errava toda hora, fiquei tentando e
resolver? tentando até ficar bom .
Quais foram os alinhamentos que Eu coloquei as 18h para o Oeste e as 6h para o Leste
você fez? Como você fez esses para ficar certo, eu usei uma lanterna para testar e depois
alinhamentos? no outro dia testei com o sol.
O relógio que você construiu serve Sim , mais tem que colocar a posição do relógio certa
para qualquer lugar do planeta? para testar em outros planetas.
Após construir o seu relógio, você Sim , mais tem que tomar cuidado porque o meu é de
acha que ele funcionaria o ano todo? papel e pode rasgar e amassar.
Por que?
O mostrador mostra as horas Sim , porque mostra a hora do sol.

O resultado final foi como o Não , pensava que ia ficar um pouco melhor na parte de
planejado? Explique. marcar as horas.
Aponte aspectos positivos e negativos Positivos: Ele mostra corretamente as horas

do relógio construído. Como poderia Negativo: Ele é meio difícil de girar na parte da roleta que
ficar melhor? no caso é o lado certo.
O que você aprendeu com esse As horas mais em um lugar diferente que eu não sabia e
projeto? agora posso testar as vezes vendo as horas no relógio do
sol.
Colégio Escala
Nome: Ana Clara
Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro, e pesquisando
Quais materiais você utilizou? Um canudo,pedaço de papelão,um papel para cobrir

mesa,régua, transferidor,pratos de isopor, cola, fita crepe,
grampeador e uma blçola
Quais foram as principais dificuldades Não conseguia fazer as linhas do jeito que o professor
encontradas? O que você fez para fez, olhei na internet e no livro para fazer certo
resolver?
Quais foram os alinhamentos que

você fez? Como você fez esses
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve

Após construir o seu relógio, você

Por que?
O mostrador mostra as horas

O resultado final foi como o

planejado? Explique.
Aponte aspectos positivos e negativos

do relógio construído. Como poderia
ficar melhor?
O que você aprendeu com esse

projeto?
Colégio Escala
Nome: Arthur silva
Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro e na internet
Quais materiais você utilizou? lápis prato ec caneta
Quais foram as principais dificuldades Colocar o lápis no prato , colei o lápis

encontradas? O que você fez para
resolver?
Quais foram os alinhamentos que Dos números , com caneta

alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Não

Após construir o seu relógio, você Não pois o horário está incorreto
Por que?
O mostrador mostra as horas Não , não sei o motivo

O resultado final foi como o Não , as horas ficaram erradas

Aponte aspectos positivos e negativos O relógio ajuda a ver as horas sem relógio maisi o
do relógio construído. Como poderia horário está incorreto, com a ajuda de uma bussola
ficar melhor?
O que você aprendeu com esse Que podemos ver o horário por outros meios
projeto?
Colégio Escala
Nome: Lucas da Silva
Como você planejou a sua atividade? Eu vi vídeo sobre o relógio e depois eu fiz o relógio do sol
Quais materiais você utilizou? Papelão cola e folha.
Quais foram as principais dificuldades

resolver?

alinhamentos?


Por que?



Colégio Escala

ficar melhor?

projeto?
Nome: Enzo Riegel
Como você planejou a sua atividade? Eu vi no livro
Quais materiais você utilizou? um prato de aniversário um canudo e um transferidor
Quais foram as principais dificuldades achar um prato e achar o transferidor

resolver?
Quais foram os alinhamentos que Eu fiz ele de 15 em 15 graus

alinhamentos?
O relógio que você construiu serve não

Após construir o seu relógio, você Não , porque ele iria voar
Por que?
O mostrador mostra as horas Não porque eu não consegui colocar ele no mesmo
corretamente? Por que? horário
O resultado final foi como o mais ou menos porque ele deveria ser mais pesado
Aponte aspectos positivos e negativos Negativo ele é muito leve positivo ele é bom e dá para
Colégio Escala
do relógio construído. Como poderia para saber que horas são

ficar melhor?
O que você aprendeu com esse Que eu sei fazer um relógio

projeto?
Nome: Nicolas
Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro
Quais materiais você utilizou? papelão e palito de churrasco
Quais foram as principais dificuldades Achar o norte verdadeiro.Baixando um aplicativo

resolver?

alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Não sei

Após construir o seu relógio, você N.Pois ele não é muito preciso
Por que?
O mostrador mostra as horas Mais ou menos.Pois ele não é muito preciso

O resultado final foi como o Sim, ficou do jeito que eu queria


Colégio Escala

ficar melhor?

projeto?
Nome: Lara Menk Pinto Martins
Como você planejou a sua atividade? Vi no livro
Quais materiais você utilizou? Cartolina, caneta preta, fita crepe, transferidor, régua,
pote, palito de churrasco, cola quente e bússola de celular

encontradas? O que você fez para Ajustar o relógio, achar o norte e o sul verdadeiros, fazer
resolver? os ângulos certinhos, fazer o círculo e colocar o
palitinho. Tentei de novo até eu conseguir.
Quais foram os alinhamentos que De 30° a 30°. Com o transferidor.

alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Não, por causa dos fusos horários.
Após construir o seu relógio, você Não, por causa das estações.
Por que?
O mostrador mostra as horas Mais ou menos, tem uns erros de minutos. Porque o
corretamente? Por que? relogio de sol não conta os minutos.
Colégio Escala
O resultado final foi como o Sim, pois marca as horas corretamente.

Aponte aspectos positivos e negativos Dá para saber a hora, mesmo não tendo os minutos.Ele
do relógio construído. Como poderia não marca os minutos e tem que ajustar para dar pelo
ficar melhor? menos a hora certa.Colocar outro ponteiro para os
minutos.
O que você aprendeu com esse Que da para fazer um relógio e se orientar por ele.
projeto?
Nome: Anna Menk Pinto Martins
Como você planejou a sua atividade? Eu olhei no livro
Quais materiais você utilizou? Cartolina, caneta preta, lápis, borracha, palito de
churrasco e cola quente
Colégio Escala
Quais foram as principais dificuldades Deixar o relógio parado sem voar, para resolver eu
encontradas? O que você fez para coloquei conchas pesadas nos cantos
resolver?
Quais foram os alinhamentos que Eu fiz o alinhamento ao sul verdadeiro e para isso utilizei
você fez? Como você fez esses uma bússola
alinhamentos?

Após construir o seu relógio, você Não, pois ele não é muito preciso.
Por que?
O mostrador mostra as horas Ele não mostra as horas 100% precisas, pois o relógio
corretamente? Por que? não conta os segundos nem minutos
O resultado final foi como o Sim, pois mostrou as horas corretamente

Aponte aspectos positivos e negativos O ponto positivo é que ele mostra as horas bem, e o
do relógio construído. Como poderia negativo é que não é tão fácil de se utilizar. isso poderia
ficar melhor? ser resolvido com mais precisão
O que você aprendeu com esse Que você pode se orientar mesmo se não tiver um
projeto? relógio.
Colégio Escala
Nome: Victor Enzo Silva
Como você planejou a sua atividade? Eu planejei assistindo alguns vídeos para ter uma ideia de
como construir o relógio do sol
Quais materiais você utilizou? Eu usei uma folha,um palito de comida chinesa, fita
adesiva e lápis de cor.
Quais foram as principais dificuldades A minha dificuldade foi achar algum video que ensina
encontradas? O que você fez para como construir um relógio de sol caseiro e também achar
resolver? os materiais
Eu resolvi fazendo do meu próprio jeito o relógio e resolvi
achando alguns objetos no meu porão
Quais foram os alinhamentos que Eu fiz os alinhamentos de 15 em 15 graus e usei uma

você fez? Como você fez esses bússola pra isso
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve não

Colégio Escala
Após construir o seu relógio, você não,porque pra isso ele precisaria ser muito preciso e os
acha que ele funcionaria o ano todo? materiais que usei são muito frágeis
Por que?
O mostrador mostra as horas não corretamente pois o relogio nao conta os minutos
O resultado final foi como o Sim, pois o horário funcionou corretamente

Aponte aspectos positivos e negativos Negativos: Ele é muito frágil e pode desmanchar a
do relógio construído. Como poderia qualquer momento
ficar melhor? Positivo:Ele conta os horários corretamente
Ficaria melhor se eu colocasse algo mais pesado para
sustentar ele
O que você aprendeu com esse Que podemos saber o horário só pelo sol
projeto?
https://www.youtube.com/watch?v=y5okFKNbUYs
Nome: Maria Clara da Silva Lucarelli+
Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro e na internet.
Quais materiais você utilizou? Um pedaço de papelão, um palito de churrasco, canetas e

fita adesiva.
Quais foram as principais dificuldades Fazer as marcações, usando o transferidor e vendo

encontradas? O que você fez para vídeos na internet
resolver?
Quais foram os alinhamentos que Os alinhamentos que eu fiz foram de 15 em 15 graus

alinhamentos?

Após construir o seu relógio, você Não, em dias chuvosos, por exemplo, ele não funciona
Colégio Escala
Por que?
O mostrador mostra as horas Não, pois não marca os minutos e nem os segundos.
O resultado final foi como o Sim, o relógio marcou as horas certas

Aponte aspectos positivos e negativos Negativo:é muito leve e com qualquer vento ele cai;
do relógio construído. Como poderia Positivo:da para ter uma noção do horário. Eu não sei
ficar melhor? como melhoraria ele.
O que você aprendeu com esse Que o Sol é uma ótima forma de sabermos o horário
projeto?
Foto tirada às 14:21
Nome: Sérgio
Como você planejou a sua atividade?
Quais materiais você utilizou?

resolver?

você fez? Como você fez esses com a posição do sol
Colégio Escala
alinhamentos?
O relógio que você construiu serve Sim

Após construir o seu relógio, você sim, se ficar exposto

Por que?
O mostrador mostra as horas sim

O resultado final foi como o Sim, ocorreu conforme dicas

Aponte aspectos positivos e negativos Se fosse de um tamanho maior

ficar melhor?
O que você aprendeu com esse A projeção da sombra

projeto?
Nome: Sofia Paixão
Como você planejou a sua atividade? Eu me inspirei no video do manual do mundo e fui
fazendo
Quais materiais você utilizou? Tesoura, Transferidor,canetas e papelão
Quais foram as principais dificuldades recortar as 14 partes iguais

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?
O relógio que você construiu serve não, porque ele se serve só para indaiatuba , Brasil
Após construir o seu relógio, você eu acho que sim, porque ele nunca vai mudar o tempo de
acha que ele funcionaria o ano todo? medição
Por que?
O mostrador mostra as horas sim porque quando eu olhava para ele e via a hora no
corretamente? Por que? relogio comum estava igual
O resultado final foi como o sim

Aponte aspectos positivos e negativos eu acho que ficou bom

ficar melhor?
O que você aprendeu com esse que eu sei fazer um relogio de sol
projeto?
https://youtu.be/sYc-mLEsSW4
Nome:

resolver?

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alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

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alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
Nome:

resolver?

Colégio Escala

alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
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resolver?

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alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
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resolver?

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alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?
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Por que?



ficar melhor?

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alinhamentos?


Por que?



ficar melhor?

projeto?

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Você já deve ter visto em algum lugar um relógio

Vamos explorar esse assunto que está no nosso

Preparados?! Então, vamos nessa!!

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Como você planejou a sua atividade? Planejando os materiais e o local;

O mostrador mostra as horas Sim, porque já ajeitei ele corretamente;

Nome: Lívia Borges Amaral

Quais materiais você utilizou? Lápis, borracha, transferidor,papel, régua.

Nome: Gustavo Bartoli Rizo

Quais materiais você utilizou? Eu utilizei um palito de churrasco, papelão, cola,

O mostrador mostra as horas Sim, porque eu o coloquei no local certo

Aponte aspectos positivos e negativos Positivo: ele marca as horas

Nome: Antonella Cavalli Rodrigues da Silva

O mostrador mostra as horas Sim , porque mostra a hora do sol.

Aponte aspectos positivos e negativos Positivos: Ele mostra corretamente as horas

Nome: Ana Clara

Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro, e pesquisando

Quais materiais você utilizou? Um canudo,pedaço de papelão,um papel para cobrir

Quais foram os alinhamentos que

O relógio que você construiu serve

Após construir o seu relógio, você

O mostrador mostra as horas

O resultado final foi como o

Aponte aspectos positivos e negativos

O que você aprendeu com esse

Nome: Arthur silva

Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro e na internet

Quais materiais você utilizou? lápis prato ec caneta

Quais foram as principais dificuldades Colocar o lápis no prato , colei o lápis

Quais foram os alinhamentos que Dos números , com caneta

O relógio que você construiu serve Não

O mostrador mostra as horas Não , não sei o motivo

O resultado final foi como o Não , as horas ficaram erradas

Nome: Lucas da Silva

Quais materiais você utilizou? Papelão cola e folha.

Quais foram as principais dificuldades

Quais foram os alinhamentos que

O relógio que você construiu serve

Após construir o seu relógio, você

O mostrador mostra as horas

O resultado final foi como o

Aponte aspectos positivos e negativos

do relógio construído. Como poderia

O que você aprendeu com esse

Nome: Enzo Riegel

Como você planejou a sua atividade? Eu vi no livro

Quais materiais você utilizou? um prato de aniversário um canudo e um transferidor

Quais foram as principais dificuldades achar um prato e achar o transferidor

Quais foram os alinhamentos que Eu fiz ele de 15 em 15 graus

O relógio que você construiu serve não

do relógio construído. Como poderia para saber que horas são

O que você aprendeu com esse Que eu sei fazer um relógio

Como você planejou a sua atividade? Olhando no livro

Quais materiais você utilizou? papelão e palito de churrasco

Quais foram as principais dificuldades Achar o norte verdadeiro.Baixando um aplicativo

Quais foram os alinhamentos que

O relógio que você construiu serve Não sei

O mostrador mostra as horas Mais ou menos.Pois ele não é muito preciso

O resultado final foi como o Sim, ficou do jeito que eu queria

Aponte aspectos positivos e negativos

do relógio construído. Como poderia