O TORTUOSO E DOCE

CAMINHO DA
SENSIBILIDADE.
Um Estudo sobre Arte e Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE CRATEÚS – FAEC
CURSO DE PEDAGOGIA
FUNDAMENTOS DA ARTE- EDUCAÇÃO
PROF. ROZILDA PEREIRA BARBOSA
 EQUIPE:

► ANNA HERIKA DE ARAUJO VERAS MARTINS

► ANTONIA BRENA PEREIRA TAVARES
► ANTONIA CAMILLA CANUTO DE MACEDO
► FRANCISCA NATÁLIA DOS SANTOS DE ABREU
► JÚLIA PEREIRA GONÇALVES DA SILVA
► MARIA JAQUELINE DA SILVA SOARES SOUSA
► MARIA MILENE COSTA ARAÚJO
► ANTONIA JOCILENE LIMA DA SILVA SOUSA
 CAPÍTULO II
RITUAL 2: NO CORREDOR
 O Espaço do Corredor

► “Não se pode ficar vagando nos

corredores.”
► Nos corredores se passa, não se
fica muito tempo neles.
► “Onde está a arte na escola? Não
viu ali os corredores?”
► Corredor é passagem.
 Cena II
► “Nas paredes dos corredores há
painéis com alguma pintura, ou
recorte e colagem, ou cartazes
mesmo “feitos no capricho”. E
todos apontam: -Foram as
professoras que fizeram. Não vi
nenhum painel feito pelas
crianças. Quando eu perguntei
porque as crianças não faziam um
painel, uma professora olhou-me
como quem responde o óbvio:
“Não se vai desperdiçar…”
► “Arte é assim, a gente nasce com
aquilo e acabou-se.”
► “É um dom, não é.”
 Um Parêntese:
► Teoria Construtivista
► Jean Piaget (1896-1980)
► Fayga Ostrower (1920-2001) ► Rudolf Arnheim (1904-2007)
✔ Significação. ✔ Hierarquia estrutural.
✔ Imaginação. ✔ Percepção intuitiva.
✔ Análise intelectual.
 A Dimensão Utópica e o Reino das
possibilidades em seu colo de Xamã: A Arte
► Imaginação / Filme Anunciação
(Godard).
 Da Ideia de Omnilateralidade e de como a
arte pode trabalhar com a dimensão do
fazer, do sentir e do pensar.
► “Aprender algo útil com as mãos
é uma forma de se fazer com que
o belo sirva para alguma coisa.”
► “O pessoal é pobre de um tudo. (.
..)”
► “Preparar para o mundo do
trabalho”.
● Filhos de professores de escola pública
em escola particular.
● Figura feminina na escola.
● Cotidiano da sala de aula.
● Dever de casa.
● Agressividade na escola.

● "Onde está a arte da escola?”

Referências
► LINHARES, Ângela Maria Bessa. O tortuoso e doce caminho da sensibilidade.
1995.
Agradecemos a atenção.