FACULDADE SANTA LUZIA

BACHAREL EM ENFERMAGEM

Adonias Pacheco
Alice de Moura Lima
Clisnnaiane da Silva da Silva
Dayane Lopes Costa
Felipe do Nascimento Silva
Jociene Gaspar Sousa Pereira
Joyce dos Santos Mendes
Maria Angélica Mota Barbosa
Monalisa dos Santos Vital de Oliveira
Patrícia Vitória Ferreira de Sousa dos Santos

A NOCIVIDADE OCASIONADA PELAS PARASITOSES NA FASE INFANTIL

SANTA INÊS – MA
2022
 Adonias Pacheco
Alice de Moura Lima
Clisnnaiane da Silva da Silva
Dayane Lopes Costa
Felipe do Nascimento Silva
Jociene Gaspar Sousa Pereira
Joyce dos Santos Mendes
Maria Angélica Mota Barbosa
Monalisa dos Santos Vital de Oliveira
Patrícia Vitória Ferreira de Sousa dos Santos

Pré-projeto de extensão apresentado a

Faculdade Santa Luzia, como parte dos
requisitos para a obtenção de nota parcial na
disciplina de Extensão em Parasitologia.

Orientadora: Prof. Flávia Holanda de Brito

Feitosa

SANTA INÊS – MA
2022
 SUMÁRIO
1. ÁREA TEMÁTICA ou ÁREA TEMÁTICA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM QUE

O PROJETO SE INSERE: ..................................................................................................... 4

2. EQUIPE TÉCNICA ........................................................................................................... 4

3. PÚBLICO-ALVO E NÚMERO DE PARTICIPANTES..................................................... 4

4. LOCAL DE REALIZAÇÃO E PERÍODO ......................................................................... 4

5. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 4

5.1. Objetivo Geral ............................................................................................................. 4

5.2. Objetivos Específicos .................................................................................................. 4

6. JUSTIFICATIVA .............................................................................................................. 5

7. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS ................................................................. 6

8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................................................... 7

8.1. PARASITOSES E SAÚDE PÚBLICA ........................................................................ 7

8.2. PARASITOS NA FASE INFANTIL ........................................................................... 7

9. METODOLOGIA .............................................................................................................. 8

10. RESULTADOS ESPERADOS......................................................................................... 8

11. ORÇAMENTO ................................................................................................................ 9

12. CRONOGRAMA ........................................................................................................... 10

13. PLANO DE AÇÃO ............................................................................................................10

14. REFERÊNCIAS............................................................................................................. 12
1. ÁREA TEMÁTICA ou ÁREA TEMÁTICA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM
QUE O PROJETO SE INSERE:
(X) COMUNICAÇÃO (X) MEIO AMBIENTE ( X ) CULTURA ( ) TECNOLOGIA
(X) EDUCAÇÃO (X) SAÚDE ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA

2. EQUIPE TÉCNICA
Docente Coordenador do Projeto de Extensão: Flávia Holanda de Brito Feitosa,
Discentes: Adonias Pacheco, Alice de Moura Lima, Clisnnaiane da Silva da Silva,
Filipe do Nascimento Silva, Jociene Gaspar Sousa Pereira, Joyce dos Santos Mendes, Maria
Angélica Mota Barbosa, Monalisa dos Santos Vital de Oliveira, Patrícia Vitória Ferreira de
Sousa dos Santos.

3. PÚBLICO-ALVO E NÚMERO DE PARTICIPANTES

Crianças na faixa etária dos 03 aos 05 anos (30 crianças)

4. LOCAL DE REALIZAÇÃO E PERÍODO

Instituto Holanda Solidário
Localizado à Rua Paraná, Nº 13, Vila Mariana – Pindaré Mirim – MA

4.1. PARCEIROS
Faculdade Santa Luzia
Instituto Holanda Solidário
Laboratório Vale

5. OBJETIVOS
5.1. Objetivo Geral
Promover ações que visem aprimorar as vivências no meio social, numa perspectiva de
promoção à saúde, bem-estar e qualidade de vida, realçando o conhecimento acerca dos
cuidados com a higiene tanto pessoal, quanto coletiva.
5.2. Objetivos Específicos
▪ Conhecer os principais causadores das parasitoses e como eles atuam no organismo;
▪ Relacionar as parasitoses intestinais com os hábitos de higiene alimentar e condições
sanitárias;
▪ Incentivar a modificação de hábitos de higiene das crianças por meio de ações educativas.
▪ Promover estratégias de educação em saúde e cuidados com o meio ambiente;

6. JUSTIFICATIVA
De acordo com Carlos Vinha (1976) as parasitoses intestinais são um grave problema
de saúde pública no Brasil e no mundo.
A prevalência e a incidência dessas doenças atingem níveis epidêmicos, principalmente nos
países subdesenvolvidos e em desenvolvimento (FREI et al., 2008).
Andrade et al. (2010, p.01) afirmam que:

[...] As condições de vida, moradia e saneamento básico são, em grande

parte, determinantes da transmissão de tais parasitos, como Entamoeba
histolytica, Giardia intestinalis, Hymenolepis nana, Taenia solium, Ascaris
lumbricoides, Trichuris trichiura e Enterobius vermicularis, transmitidos
pela água e alimentos contaminados. Outros como, Necator Americanus,
Ancylostoma duodenale e Strongyloides stercoralis, transmitidos por larvas
presentes no solo.

De acordo com Frei et al. (2008) o desconhecimento de princípios de higiene pessoal e

de cuidados na preparação de dos alimentos facilita a infecção e predispõe a reinfecção em
áreas endêmicas.
O Nordeste é uma região bastante famosa pelo fato de ser um espaço escasso de rede de
saneamento básico, em virtude disso, grande parte da população brasileira se encontra em
condições que propiciam a aquisição de enteroparasitoses.
Trazendo aqui para bem pertinho de nós, podemos observar a falta de saneamento básico
na nossa cidade, bairros totalmente abandonados, ruas sem escoamento adequado da água da
chuva, o que faz com que as ruas fiquem alagadas, fossas transbordem e despejem seus dejetos
nas calçadas, meio ambiente mal cuidado proporcionando chances de procriação de mosquitos
causadores de doenças, animais como cães e gatos abandonados nas ruas, sem cuidado algum
adquirem doenças e as transmitem para o meio ambiente onde as crianças geralmente ficam
expostas.
 Observando o cenário, sabendo da prevalência de doenças parasitárias em ambientes
com pouca ou nenhuma condição sanitária, entendendo que não há indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e extensão, nós, alunos da Faculdade Santa Luzia, nos propomos a trabalhar
através de um Projeto de Extensão, as parasitoses que são bastante comuns nas situações
descritas acima, principalmente em crianças que são bem mais vulneráveis, levando
conhecimento sobre o tema em questão a uma parcela da comunidade da Vila Mariana, bairro
da cidade de Pindaré Mirim.

Com este trabalho, pretendemos fazer com que este público tenha noção do autocuidado,
do cuidado com o meio onde vive, tenha respeito pelo meio ambiente, comecem a ter um
pensamento mais coletivo, tenha cuidados essenciais com a água que bebe e com a comida que
come, pretendemos realçar os conhecimentos sobre a higiene pessoal, sobre o que são, como
ocorre uma infecção e como prevenir uma parasitose.
Esperamos que com a realização deste projeto possamos mudar o modo como vivem
atualmente, se adequando aos cuidados essenciais para manterem-se ilesos das infecções por
esses parasitas e dessa forma passar a viver com mais qualidade de vida e bem estar.

7. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

O nosso projeto tem seu desenvolvimento voltado às ações de promoção à saúde e melhoria
da qualidade de vida principalmente do público Infantil, com isso as atividades propostas para
a realização deste trabalho serão as seguintes:
▪ Vídeos de teor infantil sobre casos de parasitoses e principais cuidados para que não ocorra
uma infecção;
▪ Atividades Lúdicas de entretenimento e descontração (uso de fantoches);
▪ Roda de conversa abordando o tema em questão, onde será aberto espaço para o público
interagir com suas histórias e eventos que podem já ter acontecido anteriormente;
▪ Infográfico explicativo sobre os principais causadores de parasitoses;
▪ Coffee-break (Orientação em Saúde)
8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

8.1. PARASITOSES E SAÚDE PÚBLICA

O parasitismo caracteriza-se pela presença de um parasita que se instala no interior de
um hospedeiro, acarretando prejuízo à saúde deste último. Pode ocorrer com vírus, bactérias e
fungos, mas a parasitologia estuda basicamente as doenças humanas causadas por helmintos e
protozoários. Os principais helmintos que parasitam o intestino do homem são os agentes da
oxiuríase (enterobíase), tricuríase (tricocefalíase), ascaridíase, estrongiloidíase e
ancilostomíase; entre os protozoários, destacam-se a giardíase e a amebíase (FAUCE et al.,
2009; NEVES, 2005).
As parasitoses intestinais são um grave problema de saúde pública no Brasil e no
mundo. A prevalência e a incidência dessas doenças atingem níveis epidêmicos, principalmente
nos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento (SANTOS; MERLINI, 2010). No Brasil,
as parasitoses são de ampla distribuição geográfica, sendo encontradas em zonas rurais ou
urbanas, com intensidade variável, segundo o ambiente e espécie parasitária (OLIVEIRA et al,
2012). Embora, por si, as enteroparasitoses não constituem risco imediato de morte na infância,
a sua relação com a diarreia e a desnutrição pode colocar em risco a sobrevivência e o adequado
desenvolvimento físico e mental da criança (MATOS, 2006).

Apesar de alguns avanços nas últimas décadas, a região Nordeste do Brasil continua a
apresentar elevados índices de mortalidade causados por doenças diarreicas, sobretudo Entre
crianças menores de cinco anos. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), as
doenças infecciosas e parasitárias continuam a se destacar entre as principais Causas de morte,
sendo responsáveis por 2 a 3 milhões de óbitos por ano, em todo o mundo (FONTBONNE et
al., 2001).

8.2. PARASITOS NA FASE INFANTIL

As crianças, adolescentes e os adultos jovens são mais acometidos pelas infecções
parasitárias; o estado nutricional, o crescimento e o desenvolvimento intelectual sofrem as
consequências dessas infecções, resultando, muitas vezes, no baixo índice de aproveitamento
escolar (PEREIRA, 2010).
 Os parasitas comumente encontrados em pré-escolares e escolares compreendem
Giardia lamblia, Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiurae, Ancylostoma duodenalis, como a
mais comum das ancilostomíases (MANFROI; STEIN; CASTRO FILHO, 2009).

9. METODOLOGIA
A proposta de realização do Projeto de Extensão sobre Parasitoses Infantis, nos foi
passada pela professora Flavia Holanda de Brito em aula online extensionista em parasitologia,
no dia 10 de fevereiro de 2022.
No dia seguinte montamos nossa equipe com 10 (dez) componentes, recebemos da
professora o pré-projeto, tivemos uma primeira conversa a respeito do problema em questão,
no segundo dia realizamos uma reunião virtual, onde traçamos metas e tarefas para cada
componente do grupo.
Na reunião desenvolvemos o título do nosso projeto que é “A NOCIVIDADE
OCASIONADA PELAS PARASITOSES NA FASE INFANTL”
Após definição do problema e dos objetivos do projeto de extensão, fizemos uma
revisão bibliográfica sobre o tema, esta, se realizou através de uma busca por trabalhos
científicos em bancos de dados eletrônicos como da Scientific Eletronic Library Online (Scielo)
e pelo google acadêmico.
Para orientar a pesquisa foram usadas como palavras chave: doenças parasitológicas,
cuidados com criança e principais vetores de parasitoses.
Para realização das ações do nosso trabalho, utilizaremos meios de comunicação
multimídia, folhetos impressos informativos, palestras abordando o tema em questão,
trabalharemos o lúdico como forma de distração e entretenimento do público.
Ao final das atividades/ações do nosso projeto, serviremos um coffee-break diferente, onde
serviremos frutas, que ao mesmo tempo em que serão disponibilizadas às crianças, serão
também usadas como ferramentas principais da orientação em saúde que abordaremos a
respeito da alimentação saudável.

10. RESULTADOS ESPERADOS

Com a execução do projeto em questão pretende-se:
Causar um impacto positivo na melhoria da qualidade de vida dessas crianças e assim apresentar
as principais medidas a serem tomadas para evitar que grande parte delas sejam infectadas por
 parasitoses. Como?
Desenvolvendo no público alvo, a conscientização sobre a importância da educação
sanitária, tanto no controle como na prevenção das parasitoses intestinais;
Pretendemos com este trabalho, despertar nas crianças o autocuidado com as coisas que
comem, como, a lavagem dos frutos, a boa higienização e conservação do alimento, os cuidados
em casa, principalmente em ambientes propícios ao desenvolvimento de parasitos que podem
causar danos à saúde.
Sistematizar os conhecimentos que já trazem consigo, acerca dos cuidados essenciais
com o corpo, com o meio ambiente na perspectiva de obtenção de uma boa qualidade de vida
e bem-estar social.
Fazer com que estas crianças e adolescentes tenham o anseio de tornarem-se cidadãos
éticos que tenham respeito com o meio ambiente, que sejam dotados de conhecimentos que
possam ser compartilhados e reproduzidos por outras pessoas.

11. ORÇAMENTO

DESPESAS DE CUSTEIO

EQUIPAMENTO ITEM VALOR VALOR QUANTIDADE FONTES DE

E MATERIAL UNITÁRIO TOTAL RECURSOS

Informática/Desig Infográfico R$ 145,00 R$ 145,00 35 Próprios

ne gráfico/Papel
A4

Coffee-break Frutas R$ 100,00 R$ 100,00 30 Próprios

diversas

Papel A4 Questionário R$ 2,00 R$ 60,00 30 Próprios

(saúde)
 12. CRONOGRAMA

ATIVIDADES/MÊS Fev. Mar. Abril. Mai. Jun

.

Reunião para definição do tema e título X

Reunião on-line para Definição e Estudo do problema X

Definição dos objetivos Geral e Específicos X

Pesquisa Bibliográfica para Fundamentação Teórica X

Entrega da primeira versão do projeto X

Reunião on-line para definição das atividades a serem X

desenvolvidas

Definição da Metodologia do projeto X

Visita ao Laboratório Vale para fechamento de Parceria X

Alterações do projeto e entrega da versão final do projeto X

Realização das ações do projeto (Culminância) X

 13. PLANO DE AÇÃO

PLANO DE AÇÃO

ATIVIDADE RESPONSÁVEL TEMPO DE OBSERVAÇÃO

REALIZAÇÃO
Primeiro contato com os
pais/ Leitura do Adonias Atividades
Infográfico/Triagem Patrícia 1h0m realizadas em
através de questionário/ Alice espaços de tempo
Exames de parasitologia. Jociene diferentes.

Criação da história para Dayane costa 02 dias

apresentação com ________
fantoches

Narração da história Dayane Costa 30min. ________

Apresentação com Filipe/Angélica 30min ________

Fantoches

Clisnnaiane
Roda de conversas Joyce 30min _______
Dayane Costa
14. REFERÊNCIAS

ANDRADE, E.C; LEITE I.C.G, RODRIGUES V.O.R; CESCA M.G. Parasitoses intestinais:
uma revisão sobre os seus aspectos sociais, epidemiológicos, clínicos e terapêuticos. Rev.
APS, Juiz de Fora, v. 13, n. 2, p. 231-240, Fev/2022.

COSTA-MACEDO L.M, MACHADO-SILVA J.R, RODRIGUES-SILVA R, OLIVEIRA

L.M, VIANA M.S.R. Enteroparasitoses em pré-escolares de comunidades favelizadas da
cidade do Rio de Janeiro, Brasil. Cad Saúde Pública. v.14, p. 851-5, 1998

MANFROI, A; STEIN A.T; CASTRO FILHO E.D. Abordagem das parasitoses intestinais mais
prevalentes. Projeto diretrizes Fev. 2022.

BARBOSA, Loeste de Arruda et al. A educação em saúde como instrumento na prevenção de

parasitoses. RBPS, Fortaleza, v.22, n. 4, p.272-278, Fev/2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças infecciosas e

parasitárias: guia de bolso. 8. ed. rev. Brasília: Ministério da Saúde 2010. 444 p. (Série B.
Textos Básicos de Saúde)

ARAÚJO, Rafael Sousa. Doenças parasitárias e a incidência de problemas crônicos em

crianças: Projeto de Intervenção na Unidade Básica de Saúde Tabocal, em Santarém- Pará.
2019. TCC (Especialização) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Pará,
Santarém - Pará, 2019.

MORAES, Helena Quintela Souza. Parasitoses intestinais em crianças: um projeto de

intervenção para o bairro do Cruzeiro no município de São Sebastião - Alagoas. 2016. TCC
(Especialização) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Maceió -
Alagoas, 2016.
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Adonias Pacheco

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Alice de Moura Lima

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Clisnnaiane da Silva da Silva

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Dayane Lopes Costa

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Felipe do Nascimento Silva

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Jociene Gaspar Sousa Pereira

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Joyce dos Santos Mendes

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Maria Angélica Mota Barbosa

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Monalisa dos Santos Vital de Oliveira

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Patrícia Vitória Ferreira de Sousa dos Santos

Flávia Holanda de Brito Feitosa

(Docentes Coordenadores do Projeto de Extensão)

Santa Inês, 16 de março de 2022.