Instituto da Família e Desenvolvimento Social - IFADESO

PLANO DE AULA N°01

Curso: Informática Data: 08/11/2021

Unidade temática I: introdução a Informática Duração: 120 minutos

Tema da aula: História e descoberta da Informática Nome do Formador: Hélder Júlio

Cássimo

1.Objectivos

Nível Cognitivo ou âmbito dos Nível Psicomotor ou âmbito de Nível Afectivo ou âmbito das atitudes/
conhecimentos competências/ habilidades convicções
O aluno deve ser capaz de: O aluno devem ser capazes de: O aluno deve ser capaz de:
 Conhecer a história e descoberta  Descrever a evolução da história e  Possuir conhecimentos sobre a
da Informática; descoberta da informática; história e descoberta da informática;
 Disputar interesse sobre a história e  Adquirir conhecimentos sobre a
descoberta da Informática. história e descoberta da informática.
 O que é informática?
É a ciência do tratamento racional da informação, considerada como suporte dos conhecimentos humanos e das comunicações
nos domínios técnicos, econômicos e sociais.
Ex: Máquinas automáticas
A informática é o tratamento automático da informação, por meio da utilização de técnicas, procedimentos e equipamentos
adequados, tendo por base os computadores.
O que é o computador?
O computador é o elemento físico utilizado para o tratamento de dados e obtenção da informação.
É uma máquina programável, capaz de realizar uma grande variedade de tarefas seguindo uma sequência de comandos de
acordo com o que for especificado. O computador não faz absolutamente nada sem que lhe seja ordenado fazer.
1 - Hardware
Noções básicas dos componentes do computador e seus periféricos
O Hardware é a parte física do computador. Uma regra básica para diferenciar o Hardware de Software é:
Hardware é tudo do computador que se pode pegar, o software não. Por exemplo : mouse, monitor, placas são são componentes do
computador que podemos pegar.
O Sistema Operacional Windows, os programas Word e Excel; não podemos pegá-los, apenas interagir com eles através dos
hardwares do computador (mouse, teclado, monitor, som). são software.
1.1 - Principais componentes do computador
1.1.1 – Processador
É o cérebro do computador. O processador pega as informações a as processa devolvendo ao usuário na tela ou armazenando
em disco ou imprimindo em papel.
Os processadores como geram muito calor necessitam de um sistema de refrigeração com dissipador de calor e ventoinhas
(cooler) para o bom funcionamento do processador.
Muitas vezes o computador desliga ou “trava” sozinho por ter problema na refrigeração. O processador aquece demais e como
prevenção ele se desliga.
Atualmente os processadores mais comuns em ordem crescente (de processamento) são :
 Dual Core
 Core 2 duo (ideal)
 Core i3
 Core i5
 Core i7
Disco Rígido
O disco rígido ou HD (de Hard Disk) é o local onde armazenamos nossas informações e programas. Quando ligamos o computador logo é
iniciado o sistema operacional Windows. O Windows está instalado em seu Disco Rígido (HD). Quando você abre um vídeo do youtube o
mesmo está armazenado em um Disco Rígido do site youtube.
Atualmente a capacidade de armazenamento dos discos são:
 160 GB (Gigabyte)
 250 GB (Gigabyte)
 320 GB (Gigabyte) (ideal)
 500 GB (Gigabyte)
 1000 GB (Gigabyte) que é o mesmo que 1 TB (Terabyte)
Memória Ram
Para o processador buscar repetidamente as mesmas informações no HD (disco rígido) gasta-se um tempo muito grande. Por isso
o processador grava as informações mais utilizadas na Memória Ram onde o processador consegue rapidamente resgatar uma
informação.
Placa mãe
O próprio nome já é sugestivo. A placa mãe é onde se conecta todo outros itens de hardware do computador.
Fonte
Ítem de Hardware que alimenta a Placa Mãe com energia elétrica. Se uma fonte não for bem dimensionada para o
computador, este pode sofrer danos na Placa Mãe e/ou outros itens de Hardware.
Periféricos
São os Hardwares externos ligados ao computador. São eles :
 Mouse
 Teclado
 Caixas de Som
 Monitor
 Impressora
 Webcam
 Scanner
Passa o TPC para o caderno. Escreve o TPC
no quadro.
T.P.C Presta atenção nas orientações
do professor. Orienta a
resolução do
TPC.