Julieta Romeiro

Maria Raquel Apolinário

O.
Ricardo Melani

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Silas Martins Junqueira

P2 : 20
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DIÁLOGO
CIÊNCIAS HUMANAS
E SOCIAIS APLICADAS

SER HUMANO,
CULTURA
E SOCIEDADE

Área do conhecimento:
Ciências Humanas
e Sociais Aplicadas
 (BNCC) Competências
específicas: 1, 2 e 4;
Habilidades: EM13CHS106
EM13CHS202 EM13CHS404
Questão
Registre em seu caderno
• Trocar e-mails, efetuar
pagamentos on-line,
realizar pesquisas na
internet e se comuni-
car das mais variadas
formas em redes so-
ciais são práticas que
foram incorporadas ao
cotidiano de milhões
de pessoas.
a) Cite as vantagens
e as desvantagens
desse processo.
b) Após a situação de
isolamento social
em consequência
da pandemia do
novo coronavírus,
essa situação se
tornou muito mais
presente na vida
das pessoas. Re-
flita sobre isso e
comente sobre as
facilidades e as di-
ficuldades em re-
lação aos estudos
feitos a distância
nesse período.
Antrópico: relativo à ação do ser
humano.
A técnica do terraceamento foi
desenvolvida em sociedades
pré-capitalistas e ainda persiste em
várias sociedades atuais. Na foto,
podemos observar terraços agrícolas
incas no sítio arqueológico de Moray,
nas proximidades de Cuzco, no Peru.
Foto de 2018.
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As transformações no espaço geográfico
Para compreendermos como se deu a revolução técnico-científico-informacional,
vamos estudar as transformações no espaço geográfico sob a perspectiva do geógrafo
brasileiro Milton Santos (1926-2001), que desenvolveu o conceito de meio técnico-
-científico-informacional. Esse intelectual fez uma análise das transformações que
antecederam a Terceira Revolução Industrial pelo viés das relações entre sociedade-
-natureza e das transformações no espaço geográfico ao longo da história.
Para Milton Santos, a construção do espaço geográfico passa pela difusão e pela
acessibilidade das técnicas e da tecnologia, e isso se dá de maneira desigual entre as
pessoas e os países. Assim, a produção e a distribuição de mercadorias, as formas de
comunicação e de obtenção de informações, serviços e cultura que atualmente utilizam
os meios tecnológicos, por exemplo, acontecem em um espaço marcado por desigual-
dades sociais, construídas historicamente. Ao mesmo tempo, as diferenças de acesso
aos novos recursos tecnológicos, como a tecnologia 5G utilizada em dispositivos móveis,
agem para construir novas desigualdades no espaço geográfico.
Segundo o autor, o desenvolvimento das relações entre sociedade e natureza ao
longo do tempo passou por três etapas distintas relacionadas ao espaço geográfico: o
meio natural, o meio técnico e o meio técnico-científico-informacional. Em seus estudos,
Milton Santos demonstrou como o ser humano, ao promover uma crescente artificia-
Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
lização do seu entorno, construiu o meio técnico-científico-informacional e como esse
processo define a produção dos espaços locais e mundiais da atualidade.
O meio natural
O meio natural seria a etapa da vida humana em que técnicas mais simples come-
çaram a ser utilizadas para retirar da natureza os recursos necessários à sobrevivência
das comunidades, visando ampliar a produção de alimentos, impulsionar o comércio ou
construir sistemas de defesa contra povos invasores. Nessa fase, os seres humanos rea-
lizavam transformações na natureza, mas não de maneira radical, pois o conhecimento
técnico era limitado e a dependência das comunidades em relação à natureza era muito
grande. As interferências antrópicas sobre o meio natural tinham consequências em
escala local, sem grandes danos para o meio ambiente. Essa foi uma fase em que o uso
da terra, por exemplo, era intermediado por técnicas agrícolas rudimentares, visando à
produção de alimentos para a subsistência ou para o comércio regional, como ocorreu
com os povos do Mediterrâneo antigo.
Nesse período, as técnicas de plantio se limitavam às práticas de rotação de culturas
ou da agricultura itinerante. Nessas condições, a preservação do meio natural é maior,
pois pressupõe a necessidade de reutilização do solo para o plantio com os recursos
disponíveis, ou seja, é preciso um equilíbrio entre o uso e o repouso da terra para per-
mitir o plantio subsequente, em um processo cíclico.
NATHANIEL NOIR/ALAMY/FOTOARENA
 O meio técnico
Para Milton Santos, a relação entre o ser humano e a natureza tem sido sempre mediada pela
técnica. Porém, a humanidade só entrou na etapa do meio técnico com a invenção das máquinas,
no final do século XVIII, visando aumentar exponencialmente a produtividade e, consequente-
mente, a taxa de lucro dos empresários industriais. Com a industrialização, o trabalhador das
fábricas transformou-se em um operador de máquinas. A mecanização, iniciada nas indústrias
têxteis britânicas, foi levada depois para a agricultura, e a terra começou a ser intensamente ex-
plorada como meio de produção e fonte de grandes lucros. Essa etapa corresponde, portanto, à
fase inicial do sistema capitalista de produção.
COLEÇÃO PARTICULAR

Máquinas empregadas
em plantação de trigo na
Califórnia, nos Estados
Unidos, c. 1900.
A mecanização
resultou no aumento
extraordinário da
Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

produtividade agrícola,
transformando o setor
em um grande negócio
da economia capitalista.

As máquinas, empregadas nas fábricas, nas locomotivas, na navegação a vapor e na agricultura,

deram uma nova configuração geográfica ao mundo. Não é difícil imaginar que, a partir de então,
houve uma alteração radical na relação sociedade-natureza, pois a preservação e os cuidados com
o meio natural diminuíram drasticamente. Os solos passaram a ser desgastados com o cultivo
contínuo e repetitivo de alguns poucos produtos; também se ampliou a devastação de áreas
florestais ou de paisagens naturais para dar lugar a ferrovias, a novas plantações e à pecuária.
Contínuos inventos, estudos e descobertas culminaram na Segunda Revolução Industrial.
Iniciada em meados do século XIX, essa nova fase da industrialização foi marcada pelo desenvolvi-
mento das indústrias química, elétrica, petrolífera, siderúrgica, naval, automobilística e de aviões.
A industrialização também se expandiu por alguns países da Europa e atingiu os Estados Unidos
e o Japão, o que permitiu ampliar as fronteiras de distribuição de mercadorias para mercados
consumidores de várias partes do mundo.
Nessa fase iniciou-se uma progressiva aplicação da ciência ao meio técnico em um processo
contínuo de artificialização do espaço geográfico, caracterizado pelo poder das ações humanas e
pelas profundas transformações no meio natural. Ela terminou após a Segunda Guerra Mundial (1939-
-1945), em transição para uma nova fase, definida por Milton Santos como meio técnico-científico.

O meio técnico-científico-informacional
A fase do meio técnico-científico teve início com a instauração da chamada Guerra Fria. As
realizações dos Estados Unidos e da União Soviética, impulsionadas pela disputa entre as duas
superpotências na corrida espacial, por exemplo, exigiram grandes investimentos financeiros e
científicos por parte desses dois polos de poder: capitalista e socialista. Muito da tecnologia de- Meio de produção:
senvolvida com fins estratégicos e militares nesse período foi aperfeiçoada posteriormente para refere-se ao conjunto
de elementos que inter-
uso da população em geral, alavancando o comércio mundial. Exemplos disso são as tecnologias
medeiam a relação entre
empregadas na fabricação do GPS e do aparelho de micro-ondas. o trabalho humano e a
A constante incorporação do conhecimento científico ao sistema produtivo culminou no natureza. Incluem, por
exemplo, instalações
desenvolvimento da tecnologia, que é o resultado da fusão da ciência com a técnica. Inovações fabris, fontes de gera-
no ramo da informática, da biotecnologia, da química fina, da engenharia genética, da eletrô- ção de energia, meios
nica, da robótica e indústrias de telecomunicação e aeroespacial são exemplos de tecnologias de transporte e comu-
nicação, terras, estradas,
desenvolvidas a partir da incorporação da ciência ao processo produtivo e da interdependência matérias-primas, ferra-
criada entre conhecimento científico e desenvolvimento técnico. mentas e máquinas.

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 A etapa do meio técnico-científico-informacional, por-
tanto, representa a fase mais recente de expansão da eco-
nomia capitalista e é conhecida como Terceira Revolução
Industrial ou revolução técnico-científico-informacional.
O espaço geográfico, nessa etapa, caracteriza-se pelo
crescimento das redes geográficas, ou seja, um conjunto
de objetos fixos em vários locais da superfície terrestre
e no espaço sideral que formam um sistema interligado,
possibilitando conexões reais e virtuais entre os mais
distantes locais do planeta. Rodovias, portos, aeropor-
tos, satélites artificiais, antenas parabólicas, cabos de
fibra óptica etc. conectam lugares distintos para além
do território nacional dos países e alimentam o fluxo
de pessoas, mercadorias, conhecimentos, informações
e valores culturais pelo mundo. Assim, o meio técnico-
-científico-informacional está intimamente relacionado
ao processo de globalização.

“ a instantaneidade da informação globalizada apro-

xima os lugares, torna possível uma tomada de conhe-

Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

cimento imediata de acontecimentos simultâneos e cria
entre lugares e acontecimentos uma relação unitária à
escala do mundo. Hoje, cada momento compreende,
em todos os lugares, eventos que são interdependentes,
incluídos em um mesmo sistema global de relações. ”
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e
tempo, razão e emoção. São Paulo: Edusp, 2002. p. 203.
ELWYNN/SHUTTERSTOCK

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