EXAME FINAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 4º ANO

1. Leia com atenção :

2. Escolha 4 palavaras que você queira saber o significado,pesquise no dicionário ou no google dicionário
online.

3. Faça uma entrevista com um familiar e pergunte qual o significado das seguintes palavras seguindo o
exemplo :
Exemplo:Abestado = Bobo, leso, tolo.
Arretado:___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Mandioca:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Gerimun:___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4. Leia com atenção:

5. Responda:
a) Quem é o autor do poema?
___________________________________________________________
b) Qual o título do poema?
_____________________________________________________________
c) Do que o poema fala?
_______________________________________________________________
d) O que você mais gostou do poema?
____________________________________________________

6. Retire do poema as palavras que estão grifadas e procure no dicionário ou no google os

significados dela:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. Leia com atenção:

 8. Responda:

a) Como se alimentam as minhocas?__________________________________________________

b) Como vivem as minhocas?_______________________________________________________

c) Qual é o peso das minhocas?______________________________________________________

d) Qual o comprimento?____________________________________________________________

9. Escreva um texto sobre o animal que voce mais gosta, suas caracteristicas,como vivem,etc.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 EXAME FINAL DE HISTÓRIA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 4º ANO

1. Leia com atenção:

2. Responda:
a) Quais os alimentos que são importantes para os indígenas, fazem parte da culinária
brasileira________________________________________________________________

b) O hábito de tomar banho herdamos de que povos?

_______________________________________________________________________

c) O habito de descansar e dormir em redes herdamos de que povos?

__________________________________________________________________________

d) Escreva exemplos de palavras do nosso vocabulário que são de origem indígena?

__________________________________________________________________________
e) Quais os objetos que utilizamos no nosso dia a dia que são de origem indígena?
__________________________________________________________________________
3. Leia com atenção:
4. Responda:
a) Desde quando a cultura Portuguesa está presente no Brasil?
_______________________________________

b) Escreva sobre a língua portuguesa:_______________________________________________________

c) Escreva sobre o Carnaval._______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

d) Quem trouxe o Catolicismo para o Brasil?__________________________________________________

 EXAME FINAL DE ELETIVA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

ATIVIDADE SOBRE ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL

1. Leia com atenção:

Má alimentação: conseqüências, riscos e doenças que pode causar
O que pode causar uma má alimentação? Conseqüências e riscos
De acordo com o estudo, a má alimentação pode acarretar o desenvolvimento de doenças e problemas de saúde
como:
Obesidade e sobrepeso: devido ao consumo excessivo de gorduras, açúcares e proteína;
Doenças cardiovasculares (como a arritmia, o ataque cardíaco e a pressão alta): principalmente por conta do
excesso de sal e sódio na comida;
Câncer: aparece como conseqüência do excesso de gordura no organismo, por inflamar partes do corpo e
acabar produzindo hormônios em excesso que provocam danos às células;
Diabetes tipo 2: ligada ao exagero em comidas doces, além de estar relacionada à grande ingestão de alimentos
com muita farinha.

O que é uma má alimentação na prática?

Segundo o estudo, uma má alimentação é uma dieta carente em ingestão de frutas, verduras, legumes, cereais e
grãos, além de ter o consumo excessivo das chamadas gorduras ruins, sódio e açúcar.
Essa constatação veio do comparativo que o levantamento fez entre a comida saudável ingerida pela população
de cada país e a comida não saudável consumida. Nesse cenário, as questões que falamos acima foram os pontos
em comum entre os países associados com alimentação não saudável.

Quer melhorar a sua alimentação? Dicas para ter uma alimentação saudável
A seguir, conheça algumas dicas para ter uma alimentação balanceada:

 Procure consumir cinco porções por dia entre frutas, verduras e legumes;
 Tente variar o cardápio sempre, deixando o prato o mais colorido possível.
 Beba bastante água ao longo do dia, e se for tomar suco, opte pelo natural e procure beber 1h antes ou
depois das refeições;
 Evite o consumo em excesso de bebidas alcoólicas e refrigerantes.
 Faça exercícios físicos!

Responda:
2- O que pode causar uma má alimentação?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___

3- O que é uma má alimentação na prática?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___

4- Escreva dicas para se ter uma alimentação saudável:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 5- O que você mais gosta de comer?
___________________________________________________________________________
_

6- Escrever o nome dos alimentos que menos gostam de comer.

___________________________________________________________________________
_

7- Monte o seu cardápio de acordo com alimentos que você utiliza em casa:

8 - MARQUE COM UM X SOMENTE OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS:

a) (    ) CHOCOLATE
b) (    ) MAÇÃ
c) (    ) LEITE
d) (    ) BALA
9 - ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
a) (   ) DEVEMOS COMER FRUTAS E LEGUMES SÓ NO FINAL DE SEMANA.
b) (   ) PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, É IMPORTANTE COMER HAMBURGUER
TODOS OS DIAS.
c) (   ) É IMPORTANTE COMER FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS TODOS OS DIAS.
10- Complete a cruzadinha.
 EXAME FINAL DE CIENCIAS

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

1. Leia com atenção o texto: A agricultura

2. Responda:
a) O que é agricultura?_______________________________________________________________

b) Em que consiste a atividade agrícola?___________________________________________

c) O que a agricultura fornece?___________________________________________________

3. Leia com atenção:

4. Responda:

a) Quais são as condições que contribuem para o desenvolvimento das atividades agrícolas?
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5. Complete:
a) Para a atividade agrícola é importante que os solos sejam:_____________________________

b) No solo as plantas fixam suas:______________________________________________________

___________________________________________________________________________________
c) Além de nutrientes, os solos férteis contêm:________________________________________

6- Leia com atenção e responda:

a) O que Laura quis dizer com este solo é uma beleza?__________________________________________

_______________________________________________________________________________________

b) O que os solos devem conter para as plantas se desenvolverem bem?

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 EXAME FINAL DE MATEMÁTICA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

1. Leia com atenção e complete o quadro seguindo o exemplo:

2. Observe o gráfico e complete-o, desenhando as barras referentes as outras histórias que aparecem na tabela:
3- Leia com atenção e responda:

4- Escreva as horas que estão marcadas nos relógios.

5- Escreva a quantia em reais que cada pessoa possui:

 EXAME FINAL DE GEOGRAFIA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

1. Leia com atenção: Problemas do Pantanal

O Pantanal se estende pelos os estados de Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e abrange áreas da Bolívia e
Paraguai, chega a 220 mil km2.
Sua fauna é considerada a mais rica de todo o continente americano, fato comprovado pela ONU. Mas,
infelizmente, nos últimos anos a fauna do Pantanal tem sido destruída. Com a grande exploração de pele e
penas de animas, essas espécies estão desaparecendo rapidamente.
Outro ponto que contribui com essa causa é a poluição dos rios, causada pelas indústrias e garimpeiros.
Também o processo de construção de rodovias que resulta no desmatamento das margens.
Um dos grandes fatores dos problemas ambientais do Pantanal é a construção da hidrovia Paraguai-
Paraná, para a navegação de barco de carga. Com isso, possibilitará o empobrecimento da biodiversidade do
Pantanal e atingirá as populações que habitam na região, pois, a grande maioria depende da pesca.
Impactos sobre o ecossistema Pantanal:
- Pecuária extensiva – Emulação com a fauna nativa.
- Pesca predatória e caça ao jacaré – redução das reservas pesqueiras e possibilidade de extinção de
algumas espécies de animais.
- Garimpo de ouro e pedras preciosas – Processo de erosão, contaminação dos rios.
- Turismo e migração desordenada e predatória – Fogos na região, causando a morte das aves.
- Aproveitamento dos cerrados - A má administração das lavouras causa grandes erosões no solo e a
utilização de biocidas e fertilizantes contamina os rios.
- Plantio de cana-de-açúcar - Provoca danos à preservação ambiental, trazendo grandes perigos para a
contaminação de rios.

2. Responda:

a)Qual os Estados que o Pantanal Abrange?

___________________________________________________________________________________________

b) Como é considerada a fauna do Pantanal?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

c) Quais são os grandes fatores dos problemas ambientais do Pantanal?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

d)Cite o nome dos impactos sobre o ecossistema.

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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Leia com atenção: Queimadas no Pantanal: causas e impactos no meio ambiente.

O aumento das queimadas no Pantanal tem sido significativo nos últimos anos, mas em 2020 o número
se tornou ainda mais preocupante. Neste mês de setembro, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe)
informou que as queimadas na região atingiram o recorde, com mais de 16 mil focos de incêndio.

As queimadas de 2020 já destruíram mais de 2 milhões de hectares na região, o que corresponde a 15%
do bioma. Em relação ao último ano, o aumento é assustador: mais de 60,8% de queimadas em nove meses.

A região possui um bioma riquíssimo, concentrando milhares de espécies de animais, vegetação típica e
ainda é base de economia para a população local por meio do turismo, das atividades pesqueiras e a ocorrência
da pecuária.
Causas dos incêndios
Essa é uma região que possui duas estações climáticas muito bem definidas. Ocorre o verão, com grandes
chuvas, tempo úmido e inundação das planícies. A outra estação, o inverno, tem poucas chuvas, a umidade do
ar fica muito baixa e o clima extremamente seco.
É no período do inverno que as queimadas costumam surgir em maior número, já que o tempo seco
facilita para que os incêndios possam se propagar. No entanto, as ações do homem também interferem no
aumento das queimadas, agravando ainda mais a situação.
Por isso, as origens do fogo no Pantanal são causadas tanto pelos aspetos naturais da região como pelas
atividades exercidas pelo homem no local, principalmente pelo desmatamento e da transformação de áreas
vegetais em pastos para a prática agropecuária.

4. Responda:

a) Quantos hectares as queimadas de 2020 atingiram? ___________________________________________

b) Escreva como é o bioma do Pantanal.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

c) Quais as estações climáticas definidas no Pantanal?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

d) Qual o período que surgem as queimadas no pantanal?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

e) Quais são a origens das queimadas no Pantanal?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
 EXAME DE LÍNGUA PORTUGUESA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

ATIVIDADES

1. Leia com atenção- Gênero textual: Notícias. E responda marcando um x na resposta correta:

2-

3- Leia com atenção- Gênero textual Folheto:

 EXAME FINAL DE HISTÓRIA

Profº: Claudia Lilian S. Molina

Aluno (a):______________________ 3º ANO

1. Leia com atenção o texto: Tempo e Trabalho:

2. Responda:
a) Qual o ano da primeira foto?____________________________________________
b) Qual o ano da segunda foto?____________________________________________
c) Qual a diferença que você observa nas duas imagens?________________________

3- Leia com atenção:

4- RESPONDA:

a) O trabalho no campo se transformou ao longo do tempo. O que se utilizam hoje nas plantações?
_______________________________________________________________________________________

b) Observando a imagem como era feitas as colheitas antigamente?

___________________________________________________________________________________
c) Observando a imagem como são feitas as colheitas hoje?
___________________________________________________________________________________
5- Leia com atenção o texto: O trabalho na cidade:

___________________________________________________________________________________

a) Quando surgiram as primeiras fábricas?______________________________________________

b) Como era o trabalho antes das criações das fábricas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

c) Como era o trabalho no sistema caseiro?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________