Reforço Escolar - Educadora: Karla Rodrigues - Data: 26/06/2022.

CEDO – Disciplina: Ciências - 5º ano - Unidade 4 - Alimentação e Saúde

Estudante: _____________________________________________________________

1) A obesidade é um problema de saúde grave que atinge várias pessoas ao redor do planeta.
Escreva os principais fatos considerados desencadeadores da obesidade.

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s
2) Leia e responda.

ue
Foi-se o tempo em que criança saudável era criança gordinha. Hoje o
cenário é assustador: a obesidade atinge 15% das crianças que estão

rig
expostas a riscos de gente grande. A falta de exercícios e a alimentação
inadequada são os grandes culpados pelos quilos a mais. Só para ter uma
ideia, quando o pequeno devora um pacote de bolacha na hora do lanche,
está ingerindo o equivalente a uma refeição completa de calorias.(...)
od
Reverter o quadro depende basicamente de uma coisa: reeducação
alimentar.
R
a) De acordo com o texto quais são as causas da obesidade infantil?
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b) O que você entende por reeducação alimentar?

la

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ar

c) O que são transtornos alimentares?

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K

d) Quais são as causas dos transtornos alimentares?

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e) Quais são os três transtornos apresentados?

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Produção de exercícios para revisão de prova. Aula particular para Ensino Fundamental e Médio.
Aulas particulares de Inglês, Espanhol e Introdução à informática.
(21) 98157-8275
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1) Preencha o quadro a seguir com os alimentos que você consome diariamente,

classificando-os.

Alimentos

In natura Minimamente Processados Ultraprocessados

processados

s
ue
rig
2) Observe as refeições a seguir e responda:
od
A) B) C)
R

a) Qual das refeições é a considerada mais saudável? Por quê?

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la

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__________________________________________________________________________________
ar

b) Quais refeições apresentam alimentos ultraprocessados? Por que não é bom consumir esse
tipo de alimento?
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K

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c) Idealize um outro prato saudável e descreva abaixo os alimentos que o compõem.

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1) Sobre a quantidade de água no planeta Terra, é possível concluir que a maior parte da água é
encontrada
a) nos lençóis freáticos

s
b) nos oceanos
c) nas geleiras

ue
d) nos lagos e rios

2) Chamamos de mudança de estado físico da água

rig
a) a permanência dela em um estado específico
b) quando os componentes da água evaporam rapidamente
c) a transformação dela para os estados sólido, líquido ou gasoso
d) quando ocorre a localização dela, como: em oceanos, lagos e rios
od
3) Leia a tirinha, e responda à questão abaixo:
R
la
ar
K

4) No primeiro quadrinho, quando se referiu à água, a personagem utilizou a expressão “pelando”. O

que ela quis dizer?
a) Que a água estava pelada.
b) Que a água estava quente.
c) Que a água estava fria.
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d) Que não existe água.

1) Responda:
a) Explique o que é alimentar-se com equilíbrio.
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__________________________________________________________________________________

s
b) O que são alimentos in natura? Dê exemplos.

ue
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

c) O que são alimentos minimamente processados? Dê exemplos.

rig
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

d) O que são alimentos processados? Dê exemplos.

__________________________________________________________________________________
od
__________________________________________________________________________________

e) Quais são as características que levam você a escolher os seus alimentos?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
R

2) Classifique os alimentos listados abaixo, reescreva-os, corretamente, na tabela abaixo.

Fruta - Arroz - Pêssego em caldas - Salgadinho - Conservas - Atum - Carne - Leite - Carnes
la

congeladas - Refrigerante - Biscoito - Macarrão instantâneo - Feijão- Geléias - Peixe - Salsicha

Alimentos
ar

In natura Minimamente Processados Ultraprocessados

processados
K

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“As embalagens dos alimentos industrializados apresentam as informações do produto no

rótulo, ondeestão relacionados os nutrientes e suas quantidades em massa (g ou mg) e em
valor energético.”

I) Observe a imagem abaixo, e faça o que se pede:

s
ue
rig
1) Associe as definições. Preencha as bolinhas acima com a letra da definição correta.
od
a) Atuam na regulação do intestino.
b) Medida caseira: medida normalmente utilizada pelo consumidor para medir alimentos.
c) É a quantidade média do alimento que proporciona uma alimentação saudável ao ser
R
consumida, normalmente.
d) Relação de substância que compõem o alimento
e) Percentual de valores diários; é um número percentual que indica o quanto o produto em
questão apresenta de energia e nutrientes em relação a uma dieta de 2000 calorias.
la

2) Após comer 3 fatias desse produto, Paulo consumiu quanto de cada um dos itens a seguir?
a) carboidratos:__________. b) calorias:__________. c) sódio: __________.
ar

II) Associe as colunas:

(a) Indica as substância que compõem o alimento.
(b) Indica quem é o fabricante e o local de produção.
K

(c ) Informação obrigatória que indica o período em que o

produto se mantém saudável, sem estragar.
(d) Indica, em massa (quilo) ou em volume (litro), a
quantidade total de produto, sem considerar a
embalagem.
(e) É um número que fez parte do controle da produção.

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Caso haja algum problema, o produto pode ser recolhido
ou analisado com base no lote ao qual pertence.

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