AULA ATIVIDADE TUTOR

AULA
ATIVIDADE
TUTOR
AULA ATIVIDADE TUTOR

Disciplina: Avaliação na Educação

Teleaula: 02

Avaliação externa e institucional

Prezado(a) tutor(a),
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 2 – Avaliação externa e institucional. A
atividade está dividida em dois momentos, cujas orientações serão apresentadas na
sequência: Tarefa 1: Dados atuais referentes à avaliação externa e Tarefa 2: Elaboração
de um mural virtual.
Instrua o aluno a seguir todas as orientações indicadas e contar sempre com a sua
mediação e interatividade.
Bom trabalho!

Tarefa 1: Dados atuais referentes à avaliação externa

Nesta aula atividade, convidamos nosso aluno a adentrar no universo da avaliação
externa e institucional.
Ele deverá refletir a respeito de informações atualizadas referentes à avaliação externa
no Brasil. Assim, como material complementar desta aula atividade, há um trecho do
Anuário Brasileiro da Educação Básica (2021). Este documento é destinado a todos que
desejam compreender melhor o cenário do ensino no Brasil e sua organização é feita
com base nas 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE).
CRUZ, Priscila; MONTEIRO, Luciano. Anuário Brasileiro da Educação Básica de 2021. São
Paulo: Editora Moderna, 2021. Disponível em: https://bit.ly/34DFoc8. Acesso em: jun.
2022.
A leitura sugerida refere-se aos trechos do Anuário em que aspectos relacionados à
avaliação externa estão presentes: páginas 62 a 76.
Após o estudo do material complementar apresentado, indica-se a elaboração de um
breve texto argumentativo, destacando a relevância das informações apresentadas,
para ampliar os conhecimentos acerca da temática avaliação externa.
Após a conclusão do texto, incentive a interação entre os alunos, promovendo
discussões acerca do que foi redigido por cada um. Esta atividade tem a relevância de
proporcionar o compartilhamento de conhecimentos, oferecendo a oportunidade de ter
contato com outros pontos de vistas.
AULA ATIVIDADE TUTOR

Caro tutor, os trechos elencados abaixo podem direcionar a elaboração textual dos
alunos, e ainda, podem auxiliar o seu processo de mediação ao longo da aula atividade:
No Anuário Brasileiro da Educação Básica estão organizados e sistematizados os
principais dados sobre a educação brasileira, a fim de oferecer uma ferramenta de
trabalho relevante para gestores públicos, pesquisadores, jornalistas e demais
profissionais cujo cotidiano se relaciona direta ou indiretamente a um setor tão
essencial ao futuro do país.
O trecho apresentado como material complementar refere-se a três olhares principais
da meta que trata de fluxo e qualidade:

• Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), taxas de aprovação,

reprovação e abandono e taxa de distorção idade-série;
• De olho na qualidade - Brasil;
• Saeb - Sistema de Avaliação da Educação Básica.
As pautas contemporâneas relativas à educação na atual conjuntura não são poucas,
portanto é interessante proporcionar reflexões que incentive um olhar crítico para a
situação da educação brasileira na contemporaneidade, sempre com o propósito de
assegurar o direito à aprendizagem.

Tarefa 2: Elaboração de um mural virtual

Nesta segunda tarefa, nosso aluno irá organizar em um mural on-line, as principais ideias
e reflexões feitas ao longo dessa aula atividade.
A sugestão é que seja utilizado o Scrumblr, que é um recurso simples, intuitivo e gratuito
que permite criar um mural de ideias de forma virtual. Veja o exemplo a seguir:
AULA ATIVIDADE TUTOR

Para utilizar o recurso, é preciso acessar: http://scrumblr.ca/. Após o acesso, criar um

nome para o mural e depois começar a elaborá-lo.
O link gerado pode ser compartilhado para que outros colegas tenham acesso à
elaboração/edição. Incentive que o link seja compartilhado.
Há também, caso seja necessário, um tutorial no seguinte link para auxiliá-lo:
https://youtu.be/Ej9XXFIkBtE.
Caso não haja a possibilidade de utilização desse recurso, o mural pode ser construído
manualmente. Assim, a elaboração pode ser feita com recortes de papéis coloridos,
post-its, papel sulfite, ou até mesmo, no seu próprio caderno.
Caro tutor, incentive-os a se engajarem nessa proposta que possibilita uma síntese de
reflexões pertinentes à avaliação, por meio da utilização de um recurso tecnológico.

É importante que você esteja sempre acompanhando a aprendizagem do nosso aluno.

Bom trabalho!