BNCC – Base Nacional Comum Curricular

Documento de caráter normativo e obrigatório. Tem força de lei, mas não é uma lei. É uma
resolução vinculada ao Conselho Nacional de Educação. Amparada na carta magna de 88,
assim como na LDB 9394/96, Dens, PNE. CF88

As instituições de ensino devem organizar o trabalho pedagógico escolar – a organização da

proposta pedagógica é preciso a guiar-se pela BNCC.

Construir aprendizagens mínimas, essencial, básicas em âmbito nacional.

Visa proporcionar a construção de uma educação de qualidade. Qualidade social – garantir o

acesso e o engajamento dos educandos à estrutura educacional. Estratégias que atendam as
demandas do grupo de alunos, de cada instituição de ensino. Diminuir a evasão escolar.
Perspectiva democrática.

Adaptação à realidade específica.

O que é a BNCC? Qual a relevância da BNCC? (Exercício de fixação, escrever sobre)

BNCC NÃO É CURRÍCULO – É DOCUMENTO NORMATIVO QUE GUIA AS PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS VISANDO FOMENTAR ATIVIDADES MÍNIMAS.

Conceitos-chave:

PCN Parâmetros Curriculares Nacionais – não têm força de lei, é facultativo e está caindo
em desuso.

DCN Diretrizes Curriculares Nacionais – correspondem às normas regulamentadoras da

LDB 9394;/96 – de cunho obrigatório. Desde a proposta pedagógica ao planejamento.

BNCC Base Nacional Comum Curricular – obrigatória, possui força de lei, é um documento
normativo. Perpassar desde a proposta política-pedagógica até ao planejamento.

PCNS – orientar os Estados e Municípios na construção do currículo. Modelo comparativo em

relação a algo. Refere-se a um modelo comparativo em relação a algo.

Diretrizes – normas reguladoras da nossa LDB 9394/96 – Mostram um caminho, uma

trajetória a ser seguida. Possuem força de lei, mas isso não quer dizer que corresponde a
uma lei.