E.E.I.E.

F RAIMUNDA DOMINGUES OLIVEIRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
06 de outubro de 2022 – 3º PERÍODO
4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL TURMA: A TURNO: MANHÃ
Aluno(a):____________________________________________________ _____

Leia o texto abaixo e responda:

BRIGADEIRO TRADICIONAL
Ingredientes:
1 lata de leite condensado
1 colher de sopa de manteiga
4 colheres de sopa de chocolate em pó chocolate em raspas (ao leite ou amargo) para confeitar
Modo de fazer:
Em uma panela, coloque o leite condensado, o chocolate em pó e a manteiga e leve ao fogo baixo, mexendo sempre.
Quando desgrudar do fundo da panela, apague o fogo e transfira para um recipiente untado. Depois de frio, molde
os docinhos, confeite com as raspas de chocolate e coloque em forminhas de papel.
Rendimento: 30 brigadeiros

01. O texto “Brigadeiro tradicional” tem como finalidade

A) ensinar a fazer uma receita
B) vender um brigadeiro
C) fazer um convite
D) descrever um brigadeiro

Leia o texto abaixo e responda:

Aleijadinho
Aleijadinho, apelido de Antônio Francisco Lisboa, foi um dos maiores artistas coloniais brasileiros e
transformou igrejas, adros e portais, por isso é necessário ir ver e rever.
Aleijadinho nasceu provavelmente no dia 29 de agosto de 1730, em Ouro Preto, Minas Gerais. Faleceu em 18
de novembro de 1814.
Antônio Francisco Lisboa era filho de uma escrava africana chamada Isabel e do arquiteto português Manoel
Francisco Lisboa.
Algumas das obras mais importantes de Aleijadinho são: projetos e ornamentação da Igreja de São Francisco
de Assis, em Ouro Preto; os profetas de Congonhas; Passos de Congonhas; além de muitos trabalhos feitos nas
antigas cidades mineiras.
O apelido de Aleijadinho vem do fato de ele haver sido vítima de uma doença degenerativa. No final de sua
vida, era carregado por escravos e sofria de dores nos dedos mutilados, enquanto esculpia em pedra e madeira sua
obra original.
Fonte: Adaptado de ORTHOF, Sylvia. O Anjo de Aleijadinho.

02. Qual a finalidade do texto acima, “Aleijadinho”:

A) informar sobre a obra mais importante de aleijadinho.
B) narrar sobre a morte do artista Aleijadinho.
C) descrever a vida do artista Aleijadinho.
D) demonstrar um exemplo de superação.

Leia a tirinha a seguir.

Na tirinha, percebemos que a palavra “paciente” no primeiro quadrinho tem o sentido de:
A) sereno
B) enfermo
C) persistente
D) calmo

Leia o texto a seguir.

O cágado e a festa no céu
Uma vez houve três dias de festa no céu; todos os bichos lá foram; mas nos dois primeiros dias o cágado não pode ir,
por andar muito devagar. Quando os outros vinham de volta, ele ia no meio do caminho. No ultimo dia, mostrando
ele grande vontade de ir, a garça se ofereceu para levá-los nas costas. O cágado aceitou, e montou-se; mas a
malvada ia sempre perguntando se ele ainda via a terra, e quando o cágado disse que não avistava mais a terra, ela o
largou no ar e o pobre veio rolando e dizendo: “Léu, léu, léu, Se eu desta escapar, Nunca mais bodas ao céu...” E
também: “Arredem-se, pedras, paus, senão vos quebrareis.” As pedras e paus se afastaram, e ele caiu; porém todo
arrebentado. Deus teve pena e juntou os pedacinhos e deu-lhe de novo a vida em paga da grande vontade que ele
teve de ir ao céu. Por isso é que o cágado tem o casco em forma de remendos.
https://www.culturagenial.com/contos-populares-comentados/acesso em 02 de fevereiro de 2021.

04.Nesse conto popular qual o clímax, ou seja, o fato principal, do texto?

A) A festa dos bichos realizada no céu com duração de três dias.
B) A nova vida que Deus deu ao cágado após a queda.
C) A queda sofrida pelo cágado provocada pela garça.
D) O casco do cágado em forma de remendos.

Leia o texto a seguir.

A cumbuca de ouro e os marimbondos
Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro. Foi o compadre
pobre à casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a pior
terra que tinha. Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer à mulher, e foram ambos ver o terreno.
Chegando lá nas matas, o marido viu uma cumbuca de ouro, e, como era em terras do compadre rico, o
pobre não a quis levar para a casa, e foi dizer ao outro que em suas matas havia aquela riqueza. O rico ficou logo
todo agitado, e não quis que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando o pobre se retirou, o outro largou
se com a sua mulher para as matas a ver a grande riqueza.
Chegando lá, o que achou foi uma grande casa de marimbondos; meteu-a numa mochila e tomou o caminho
do mocambo do pobre, e logo que o avistou foi gritando: “Ó compadre, fecha as portas, e deixa somente uma banda
da janela aberta!”
O compadre assim fez, e o rico, chegando perto da janela, atirou a casa de marimbondos dentro da casa do
amigo, e gritou: “Fecha a janela, compadre!” Mas os marimbondos bateram no chão, transformaram-se em moedas
de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar. O ricaço gritava então: “Ó compadre, abra a porta!”
Ao que o outro respondia: “Deixe-me, que os marimbondos estão-me matando!” E assim ficou o pobre rico, e o rico
ridículo.
https://www.culturagenial.com/contos-populares-comentados/acesso em 02 de fevereiro de 20
05. Qual o clímax do conto “A cumbuca de ouro e os marimbondos”?
A) O compadre rico arremessou a casa de maribondos dentro da casa do compadre pobre.
B) O compadre pobre encontra uma cumbuca de ouro nas terras do compadre rico.
C) O compadre rico doa um pedaço de terra para o compadre pobre fazer uma roça.
D) A casa de maribondos se transforma em uma cumbuca de ouro.

Leia o texto a seguir.

O ELEFANTE
O Juquinha e outros dois garotos foram levados ao diretor do zoológico por causa de uma baita briga. O
diretor começa o interrogatório:
— Quem é você e por que está aqui?
— Eu sou Juquinha e joguei amendoim nos elefantes. Então o diretor perguntou ao segundo: — Quem é
você e por que está aqui?
— Eu sou Joãozinho e joguei amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao terceiro menino, que estava todo machucado:
— Quem é você e por que está aqui?
Fonte: DOMENICO, Guca; SARRUMOR, Laert. O elefante. In: Um campeonato de piadas. São Paulo

06. Qual fato é gerador de humor nesse texto?

A) Os garotos serem interrogados pelo diretor do zoológico.
B) O terceiro garoto ser apelidado de Amendoim e ser lançado aos elefantes.
C) O terceiro menino ter feito a mesma coisa que Juquinha e o amigo.
D) As crianças visitarem um zoológico e alimentar os animais.

Leia o texto a seguir e responda às questões 07 e 08

Pé da Letra
Oi, gente!
Meu nome é Alessandra. Lelé, para os íntimos. Eu gostaria que o meu apelido fosse Sandra ou Leca, mas a
turma prefere Lelé. Acho que é por causa de uma mania que eu tenho de levar tudo ao pé da letra.
No meu quarto, tem um A enorme desenhado na parede, com pezinhos e tudo, e é aos pés dele que eu
coloco todas as minhas ideias e problemas, escritos em minúsculos bilhetinhos. No fim do dia, minha mãe joga tudo
fora. Ela vive reclamando:
– Seu quarto é um depósito de lixo! [...] Meu pai acha que levar tudo ao pé da letra é uma grande bobagem,
mas eu não dou o braço a torcer! Já imaginaram que feia eu iria ficar com o braço todo torcido? Fora a dor, claro!
Ih! ... Falando no meu pai, daqui a pouco ele entra no meu quarto. E se me encontra escrevendo em vez de
estudar, entro numa fria! Acho que vou até me prevenir, colocando uma malha. Basta ficar frio pra eu me resfriar.
Então, até já!
PERLMAN, Alina. Ao pé da letra. 5 ed. São Paulo: Scipione, 1996, p. 2. * Adaptado: Reforma Ortográfica.

07. Ao escrever um texto ou desenvolver uma interação com outras pessoas, é natural que se tenha um objetivo,
após a leitura desse texto pode-se dizer que a finalidade do texto é
A) relatar uma experiência.
B) apresentar uma opinião.
C) trazer uma informação.
D) solicitar uma informação.

08. A frase que mostra uma opinião é:

A) “Eu gostaria que o meu apelido fosse Sandra ou Leca, mas a turma prefere Lelé.”. (2° parágrafo)
B) “... coloco todas as minhas ideias e problemas, escritos em minúsculos bilhetinhos.”. (2° parágrafo)
C) “No fim do dia, minha mãe joga tudo fora.”. (3° parágrafo)
D) “... mas eu não dou o braço a torcer!”. (5° parágrafo)
Leia o texto a seguir.

Minha visão da África

Um dia minha mãe foi me buscar na escola.
Ela fez uma cara séria e disse que a gente precisava conversar.
– Filha, eu fui convidada para trabalhar na embaixada brasileira em Angola e vou ter que morar lá por pelo
menos um ano.
Como eu não sou muito boa de Geografia, tive que perguntar:
– Onde fica Angola?
– Na África, Bia.
Aí a coisa engrossou. Já estava quase decidida a ir com minha mãe, mas para a África era um pouco radical
demais:
– Você tá brincando, né, mãe? Tá querendo me levar para o meio da selva, com um monte de leões e
elefantes?
Minha mãe respondeu séria:
– Essa é uma visão errada da África. Lá existem leões e elefantes, mas eles estão em reservas. Além disso,
também existem muitas cidades grandes como as nossas.
DREGUER, Ricardo. Bia na África. São Paulo: Moderna, 2007.

09. .De acordo com esse texto, indique a frase que traz um fato sobre a África
A) “...é uma selva cheia de animais.”
B) “...eu não sou muito boa em Geografia.”
C) “...ir pra África é radical demais.”
D) “...existem muitas cidades grandes.”
Leia o texto a seguir.

Domingão
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvei bater um fio para o
Zeca.
— E ai, cara? Vamos ao cinema?
— Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo....
— Eu também tava, cara. Mas já estou melhor!
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha
começado. Teve até um mane que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima sessão.
Saímos de lá, comentando:
— Que filme massa!
— Maneiro mesmo!
Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é de trampo e eu
detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar de novo para eu agitar um pouco mais.
CAVÉQUIA. Márcia Paganini. In: http://ensinocomalegria.blogspot.com

10. No texto, Zeca e o amigo não conseguiram conversar porque

A) Perderam o ônibus.
B) O filme era longo
C) Perderam o filme.
D) O ônibus atrasou.

Leia o texto a seguir e responda às questões 11, 12 e 13

Tóquio, 23 de dezembro de 2019.

Caro amigo Acácio,

Depois de um ano de muito trabalho, nada melhor que... férias! E, assim que pude, e graças a um bom
planejamento, pegamos um avião para o Japão. A viagem é cansativa, mas vale a pena. O País é realmente incrível!
Os japoneses primam pela limpeza, ordem e disciplina, fazendo tudo funcionar como deve ser. O japonês é um
povo respeitoso e respeitador. Criança ou idoso, todos são igualmente valorizados. Aqui se comprova o que a
EDUCAÇÃO faz por um país: promove e realiza uma vida de qualidade para seus habitantes.
Amigo, mudando de assunto, estou ansioso para passar o réveillon aqui em Tóquio. A festa promete ser muito
bonita e além disso vou poder dizer para os amigos que comemorei o novo ano (imagine!) com 12 horas de
antecedência do horário de Brasília! Não é super? (Será que esta carta chegará às suas mãos antes da virada do
ano?)
Por hoje fico por aqui. Aguarde novas notícias. Lembranças para comadre Lúcia e para minha querida Ana.

Um forte abraço do amigo,

Antônio.

11. As cartas possuem características próprias de acordo com a necessidade do remetente. A carta que você leu
acima apresenta um relato de
a) trabalho.
b) viagem.
c) memória.
d) experiência.

12. Sobre o gênero carta pessoal, assinale a alternativa VERDADEIRA:

a) É um texto usado para construir diálogo entre pessoas íntimas.
b) É um gênero usado para apresentar opiniões e argumentos.
c) É um texto que anuncia um produto ou uma ideia para as pessoas.
d) É um gênero que ensina o leitor a realizar uma determinada atividade.

13. No trecho: “Os japoneses primam pela limpeza...” isso significa que os japoneses:
a) andam limpos pelas ruas da cidade.
b) só se importam com a limpeza.
c) priorizam e ressaltam a higiene.
d) não produzem lixo na cidade

Leia o texto a seguir e responda

VIAGEM INESQUECÍVEL!

A minha primeira viagem sozinha foi com as minhas amigas. Fomos para Búzios no carnaval de 2010. Nos
programamos para alugar uma van pra irmos todas juntas, pagamos uma pousada bem baratinha perto da praia e
curtimos demais nosso carnaval. Foi tudo bem planejada e deu tudo certo!
Fomos à praia, a restaurantes, andamos de escuna, fomos pra piscina… foi tudo muito divertido!
O problema foi na volta, porque a van esqueceu de nós e tivemos que ficar na rua esperando o pai de uma
amiga nossa chegar, pois se ficássemos na pousada teríamos que pagar a diária, e não tínhamos mais dinheiro!
Estávamos desesperadas, mas como o grupo era grande, brincamos na rua, rimos, fazíamos piadas com as
pessoas que passavam que nem sentimos o tempo passar, quando vimos o pai de uma amiga tinha chegado para
levar todos para a sua respectiva casa. Foi a melhor viagem da minha vida! Me diverti com todas, curtimos tudo!”

Juliana Lessa
14. O gênero do texto é:
a) artigo de opinião. b) relato de viagem.
c) reportagem. d) peça de teatro.

15. Qual a tipologia do texto?

a) Narrativa. b) Argumentativa.
c) Expositiva. d) Descritiva.

16. Qual o fato que gerou a história?

a) A chegada do pai da amiga.
b) O pagamento da pousada.
c) Um passeio memorável.
d) A falta do dinheiro.

17. De acordo com o texto, a personagem principal:

a) participou de uma viagem que não foi planejada.
b) viajou com sua família para Búzios no carnaval de 2010.
c) sempre viajou com suas amigas durante o carnaval.
d) realizou diversas atividades com suas amigas.

O Lobo e o Cordeiro

Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza
forte. Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água.
__ Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo - disse o lobo, que estava alguns dias sem
comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.
__ Senhor - respondeu o cordeiro - não precisa ficar com raiva porque eu não estou sujando nada. Bebo
aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor está falando.
__ Você agita a água - continuou o lobo ameaçador - e sei que você andou falando mal de mim no ano
passado.
__ Não pode - respondeu o cordeiro - no ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo pensou um pouco e
disse:
__ Se não foi você foi seu irmão, o que dá no mesmo. - Eu não tenho irmão - disse o cordeiro - sou filho
único.
__ Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, um pastor ou um dos cães que cuidam do rebanho, e é
preciso que eu me vingue. Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, o lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o
com os dentes e o levou para comer num lugar mais sossegado.

MORAL: A razão do mais forte é sempre a melhor

18. Qual a finalidade do texto?

a) Informar ao leitor.
b) Anunciar uma ideia.
c) Trazer um a reflexão.
d) Apresentar uma opinião.

19. Pela história, o lobo demonstrou:

a) inferioridade. b) impotência.
c) racionalidade. d) soberba.

20. No trecho: “... e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.”, a palavra grifada significa:
a) saboroso. b) cobiçoso.
c) ambicioso. d) ganancioso.

Boa sorte!!!