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3 CONTEÚDO:
a) Conceito de água no estado líquido.
b) Conceito de água no estado sólido.
c) Conceito de água no estado gás ou vapor.
d) Mudanças de estado físico da água.
4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
No primeiro momento será dada uma aula expositiva com o auxilio de slide explicando os conceitos da
água e as mudanças de estados físicos.
No segundo momento será dada uma aula expositiva com o auxilio de slide explicando os conceitos da
água e as mudanças de estados físicos.
No terceiro momento será entregue uma atividade com figuras representando diferentes exemplos da
água, em que os alunos farão em dupla sendo que vai ser pedido para que cada dupla identifique em
qual estado físico a figura se encontra.
No quarto momento será pedido para que os alunos desenhem o ciclo da água que valerá como
avaliação.
5 RECURSOS:
Figuras com diferentes estados físicos da água.
Vídeo – título: Os estados físicos da água.
Aula expositiva e com o uso de slide, data show, pincel e quadro branco.
6 AVALIAÇÃO:
Participação dos alunos no decorrer da atividade.
Exercício individual (Será pedido para que os alunos desenhem o ciclo da água e identifique os estados
físicos da mesma).
7 REFRÊNCIA:
Vídeo – título: Estados físicos da água.
Autor (a): Maria Emília
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=To2hxuf7i_M