Este projeto visa ensinar conceitos de ciências e geografia sobre diversidade de sociedades, problemas ambientais e recursos naturais. Os objetivos são compreender a unicidade da Terra, conhecer problemas ambientais em contextos diferentes e introduzir conceitos como recursos naturais e preservação ambiental. As atividades incluem análise de fotos do solo brasileiro e russo, pesquisa sobre vegetação, fauna, clima, preservação e exploração econômica em cada local.
Descrição original:
Título original
Projeto Copa Do Mundo de Ciências e Geografia Em PDF
Este projeto visa ensinar conceitos de ciências e geografia sobre diversidade de sociedades, problemas ambientais e recursos naturais. Os objetivos são compreender a unicidade da Terra, conhecer problemas ambientais em contextos diferentes e introduzir conceitos como recursos naturais e preservação ambiental. As atividades incluem análise de fotos do solo brasileiro e russo, pesquisa sobre vegetação, fauna, clima, preservação e exploração econômica em cada local.
Este projeto visa ensinar conceitos de ciências e geografia sobre diversidade de sociedades, problemas ambientais e recursos naturais. Os objetivos são compreender a unicidade da Terra, conhecer problemas ambientais em contextos diferentes e introduzir conceitos como recursos naturais e preservação ambiental. As atividades incluem análise de fotos do solo brasileiro e russo, pesquisa sobre vegetação, fauna, clima, preservação e exploração econômica em cada local.
Projeto Copa do Mundo de Ciências e Geografia para
ensino fundamental
Objetivos:
Compreender a unicidade do planeta Terra, identificando as diferenças inerentes
da diversidade de sociedades; Conhecer e comparar problemáticas ambientais em contextos distintos; Introduzir conceitos como os de recursos naturais, exploração econômica e preservação ambiental.
Habilidades e Competências:
Leitura e Pesquisa; Análise e relações; Formulação de conceitos.
Atividade: Problema - Será que o Brasil e a Russia tem algo em comum?
Apresentar reproduções fotográficas sobre o solo Brasileiro e Russo. Na lousa,
enumerar semelhanças e diferenças observadas nas fotos a respeito das vegetações ali representadas; Apresentar o conceito de bioma e o que o caracteriza, tendo em • vista a comparação entre os dois; Propor pesquisas sobre: aspectos naturais (vegetação, Fauna, clima • etc.) e humanos (preservação, exploração, problemas sociais etc.)e levantar as seguintes questões: Quais os problemas ambientais enfrentados pelos dois ecossistemas? Como cada um é explorado e aproveitado economicamente pelos distintos países?