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Data: _____/_____/______
Ensino Médio – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Componente Geografia
2ª Série – 1º Trimestre – Professora Vanessa Kohls Schubert
TRABALHO
O documentário Ilha das Flores aborda diversas temáticas pertinentes a realidade socioeconômica
da época, mas ainda vigentes em nossa sociedade.
A partir do documentário, cada grupo recebeu um dos temas a seguir para pensar, pesquisar e
discutir.
Consumo/ consumismo/ desperdício – pegada ecológica – FAO – 17 ODS
Capitalismo: características, “versões”/ Estado de Bem-Estar social (Welfare State)
Desigualdades sociais e econômicas; segregação socioespacial, preconceito – índice de Gini
Direitos – Constituição e Direitos Humanos – o que abordam, quais são negligenciados
População que vive na pobreza, ou abaixo da linha da pobreza, extrema pobreza – como se
estabelece; características dessa vulnerabilidade; políticas públicas; FAO; 17 ODS
IDH, IDHAD, IDG, IPM – Relatório de Desenvolvimento Humano – PNUD/ ONU
O trabalho de pesquisa e discussão resultará em uma produção textual que deverá relacionar o
tema pesquisado ao documentário e à realidade atual brasileira e mundial, passando pela reflexão a
respeito da LIBERDADE.
O grupo precisará apresentar uma definição de liberdade, o que compreende como sendo
LIBERDADE, como ter, desfrutar, até que medida é real, quais suas implicações. Relacione a “Liberdade”
com o documentário e o tema de trabalho do grupo.
Estrutura do Trabalho:
Capa
Introdução (1 página)
Capítulo 1 – Documentário “Ilha das Flores” – resumo crítico: síntese da obra (dados, temas
abordados, etc.) e uma apreciação do grupo sobre o documentário. (1 a 2 páginas)
Capítulo 2 – Pesquisa do tema – conceituação, dados do Brasil e do mundo
Capítulo 3 – relação entre o capítulo 1 e 2, abordando a reflexão sobre Liberdade
Conclusão (1 a 2 páginas)
Referências
Data de entrega: 06/04/2022. No dia da entrega cada grupo terá de 10 a 15 minutos para
apresentar seu trabalho ao grupo.
Bom trabalho!