07/03/2022

M Ó D ULO: ACONSELHAMENTO PASTORAL E PSICOLOGIA

TEO 07

Tema

• Psicologia e Religião – Aula 03

• Erik Erikson e Vitkor Frankl – Psicanálise e Logoterapia

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Objetivos
• 1) Apresentar ideias da psicanálise a partirde suadimensão psicossocial no
desenvolvimento humano.

• 2) Oferecer as bases da logoterapia em Viktor Frankl.

•

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Erik Erikson

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d e se n vo l vi me n to -p esso al /

• Erik Homberger Erikson nasceu em Frankfurt em

1902, Alemanha e começou sua carreira com artes
plásticas e depois com a psicanálise freudiana.

• Mudou-se para os Estados Unidos e ampliou suas

pesquisas inserindo dimensões sócio-antropológicas
em suas pesquisas. Morreu em 1994 nos EUA .

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• Sua percepção do ser humano advém da psicanálise

• com influência direta da sociedade e da cultura.
• Ou seja, o ser humano tem capacidade de adaptação
• durante seu ciclo vital.

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Nas palavras de Erikson:

• “Há uma adaptação mútua entre o indivíduo e o ambiente, ou seja, entre

a capacidade de um indivíduo se relacionar com um espaço vital formado
por pessoas e instituições e em contínua expansão de um lado e a
disposição manifestada por essas pessoas e instituições no sentido de
tornar o indivíduo parte da cultura em construção, de outro lado.”

• [ERIKSON , 1987]

• Erik Erikson criou os estágios do desenvolvimento psicossocial que será

demonstrado por meio de um diagrama epigenético.

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• Erikson inovou suas pesquisas com:

• Estudos de Caso;
• Psicoterapia com crianças por meio de brinquedos;
• Estudos antropológicos;
• Valorização da história no mundo da psicologia: a
psicohistória;
• Visão do ciclo vital da infância a idade adulta.

Viktor Emil Frankl

nasceu em Viena em 26 de
março de 1905 e morreu em
02 de setembro de 1997.
Doutor em medicina e
psiquiatria.

Interessou-se pela psicanálise, mas seguiu seu

próprio caminho com tom existencialista e
psicossomático. Criou um programa de
aconselhamento para a juventude austríaca
que fez diminuir o índice de suicídio entre
eles.

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Convi veu com o contexto da guerra

(ca mpos de concentração na época
da 2a guerra de 1942-1945),
obs ervando como as pessoas reagiam
di a nte dos limites da vi da. Nesse
s entido, “testou” a própria teoria.

Logoterapia:
Terapia do
sentido da vida
Terapia do sentido
da vida!

Pa ra Fra nkl, o s entido da vi da é

pra ti camente sinônimo de natureza
huma na!

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"O homem, dizia ele,

pode s uportar tudo,
menos a falta de
s entido."

Para Frankl, o ser humano tem três

dimensões:

Física;
Psíquica;
Espiritual

Aliada a essa visão

antropológica está a
capacidade humana de
autotranscendência!

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Um dos pressupostos da logoterapia é o

que interesse principal do ser humano não
seja de encontrar um prazer ou evitar a
dor, mas encontrar um sentido de vida.

Um dos grandes desafios da logoterapia é lidar com a

tríade trágica:
Culpa- sofrimento - morte

Fra nkl teori zou que o indivíduo pode

encontrar um s entido para s ua vi da por
três vi a s:

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“(1) Em pri meiro lugar vê um s entido

em fa zer ou cri ar a lguma coisa”;

“(2) Al ém di sso, vê um s entido em

experi mentar alguma coisa, amar
a l guém";

“(3) ma s ta mbém a inda na situação

s em esperança na qual nada ma is
pode fazer, eventualmente ta mbém
verá um s entido.”

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Criação – Intervenção e criação de algo novo para

“melhorar” o já existente.

Experiência – Olhar o mundo como um espaço de

experimentar algo bom, verdadeiro e belo

Atitude – Respaldada em valores e liberdade diante

de um destino inalterável

Referências
• ERIKSON, Erik H. Identidade: juventud e e c rise. Tradução de Álvaro
Cabral. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, c1987. 322 p.

• ERIKSON, Erik H. Inf ancia e sociedade. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ:

Zahar, 1976. 404 p.
•
• FRANKL, Viktor E. Em busca de sentido: um psicólogo no campo de
concentração. Tradução d e W alter O. Schlupp, Carlos Cardoso
Aveline. 25. ed. Petrópolis: Vozes; São Leopoldo: Sinodal, 2008. 186
p.

• http://psiqweb.net/index.php/dicionario/dicionario-
nopq/#1441979323955-b80eec41-de8f

•Obrigada