PL ANO DE E NS INO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA DE CO MPO NE NT E

PRÓ-REITORIA GRADUAÇÃO CURRICUL AR

CE NT RO DE ENS INO CURS O

C ent ro de Art es, Hum ani dades e Let ras B acharel ado em P ubli ci dade e P ropaganda / Ci nem a
e Audi ovi sual

CO MPO NE NT E CURRICUL AR

CÓDIGO T ÍT UL O
GCAH299 Teorias da Comunicação

PRÉ -RE Q UISIT O (S )

CO -RE Q UISIT O (S )

CARÁT E R X OBRIGATÓRIA OPTATIVA

RE FE RE NCIAL DO PRO JE T O PE DAG ÓG ICO

Dat a de aprovaç ão do proj et o pedagógi co pel os _____/ _____/ _____
órgãos superi ores

TIPO DE COMPONENTE CURRICULAR

( )At i vi dade de ori ent ação i ndi vi dual ( )At i vi dade especi al col et i va ( )Bl ocos ( )Di sci pl i nas ( )Módul os

CARGA HORÁRIA
TÉ O RICA PRÁT ICA TO T AL
85h 85h

E ME NT A
O que é teoria. Comunicação mediatizada. Estudo das origens e das correntes iniciais da comunicação. Contribuições
interdisciplinares para a constituição das teorias da comunicação. As correntes e os autores mais significativos. Desdobramentos
atuais das correntes fundamentais.

O B JE T IVO S
Estimular o debate sobre o que e comunicação e promover a discussão sobre a importância do processo comunicativo para a vida
humana. Proporcionar ao aluno o primeiro contato com as diversas correntes teóricas da comunicação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
In trod u ção
O que é com uni cação?

Módu l o I – Q u esti on amen tos sob re as T eori as d a Comu ni cação

A com uni cação com o necessi dade hum ana
A nat ureza do at o com uni cat i vo

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O surgi m ent o das t eori as e a noção de soci edade de m assa

Módu l o II – Pri n ci p ai s teori as e su as ab ord agen s

A t eori a hi podérm i ca
O m odel o de Harol d Lasswel l
Teori a da persuasão. Abordagem em pí ri co- experi m ent al
Teori a funci onal i st a da com uni cação

Módu l o III – Con cep ções soci ol ógi cas e ou tros d esd ob ramen tos
A Teori a crí t i ca ou Escol a de F rankfurt
A Teori a C ul t urol ógi ca
Agenda S ett i ng
A noção de al dei a gl obal

METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas; Leituras e discussões de textos; Apresentação de Seminários; Exibição de filmes; Exercícios práticos realizados
em sala; Recursos: Retroprojetor, lousa, datashow e vídeos.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Aval i ação i ndi vi dual (P rova)

Aval i ação em grupo e i ndi vi dual (A propost a é a real i zaç ão de semi nári os a part i r dos t em as t rabal hados
em sal a de aul a. Num pri m ei ro m om ent o, a aval i ação do sem i nári o será i ndi vi dual , por m ei o de um
resum o escri t o a ser ent regue ao professor, i ndi vi dual m ent e, com as pri nci pai s i dei as e noções de cada
assunt o propost o. Post eri orm ent e, os al unos serão aval i ados em grupo no m om ent o da apres ent aç ão dos
sem i nári os)

Aval i ação indi vi dual por part i ci paç ão em sal a de aul a (i nt eresse, i nt ervenção nas di scussões em sal a e
frequênci a )

B IBL IO G RAFIA
Bási ca

B AUDR ILLAR D, Jean. A soci edade de consum o. Traduç ão de Art hur Marao. S ão P aul o: Edi ções 70, 1981.
B ENJAMIN, Wal t er. A obra de art e na era da sua reprodut i bi l i dade t écni ca. In LIMA, Lui z C ost a. Teori as
da C ult ura de Massa. 2 ed. Ri o de Janei ro: P az e Terra, 1978.
McLUHAN, Marshal l . Os m ei os de com uni cação com o ext ensões do hom em . S ão P aul o: Edi t ora C ul t ri x,
1964.

Comp l emen tar:

B OUGNOUX, Dani el . Int rodução às ci ênci as da com uni cação. B auru, SP : EDUS C , 1999.
C ANEVAC C I, Massi m o. Ant ropol ogi a da com uni caç ão vi sual . Tradução de Al ba Ol m i . Ri o de Janei ro:
DP& A, 2001.
EC O, Um bert o. Apocal í pt i cos e i nt egrados. 6. ed. -. S ão P aul o: P erspect i va, 2001.
ES C OS TEGUY, Ana C aroli na D. C art ografi as dos est udos cul t urai s: um a versão l ati no- am eri cana. B el o
Hori zont e: Aut ent i ca, 2001.
F ILHO, C i ro Marcondes. At é que pont o, de fat o, nos com uni cam os. S ão P aul o: P aul us, 2004.
LIP OVETS KY, Gil l es. O im péri o do efêm ero: a m oda e seu dest i no nas soci edades m odernas. S ão P aul o:
Com panhi a das Let ras, 1989.
MAR TINO, Lui s Mauro S a. C om uni cação: t roca cul t ural ?. S ão P aul o: P aul us, 2005.

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MAR TINO, Lui z, B ER GER , C harl es e C R AIG, R obert (Org.). Teori as da C om uni cação: Mui t as ou
Poucas? Cot i a, S P: At el i ê Edi t ori al , 2007.
MOR IN, Edgar. C ul t ura de m assas no sécul o XX: o espí ri t o do t em po / . 3. ed. - . Ri o de Janei ro: F orense
Uni versi t ári a, 2000.
PER NIOLA, Mari o. Cont ra a com uni cação. Tradução de Lui sa R abol i ne. S ão Leopol do- Ri o Grande do Sul :
Edit ora Uni si nos, 2006.
WOLF , Mauro. Teori as da C om uni cação. 3. Ed. Li sboa: Edi t ori al P resença, 1994.

CRO NO G RAMA DE AT IVIDADE S

DATAS ATIVIDADES P R OGR AMADAS
02/ 09/ 22 Apresent aç ão docent e e di scent e;
Apresent aç ão da em ent a, cont eúdo program át i co, est rat égi as de ensi no e aprendi zag em ,
apresent aç ão da t ril ha de aprendi zag em e de com o serão as aval i açõ es.
O processo de com uni caç ão hum ano desde t em pos im em ori ai s, breve i nt rodução da noção de
com uni cação
16/ 09/ 22 A com uni cação no mundo oci dent al , a com uni cação na perspect i va dos povos B ant u
(Angol a);
As Teori as da C om uni caç ão (breve apresent aç ão das pri nci pai s);
O surgi m ent o da C om m uni cat i on R esearch;
23/ 09/ 22 A Teori a Hi podérm i ca.
O concei t o de soci edade de m assa.
30/ 09/ 22 O m odel o de Lasswel l e a superação da Teori a Hi podérm i ca
07/ 10/ 22 Teori a da persuasão.
Abordagem em pí ri co- experi m ent al . Teori a dos Efei t os Lim i t ados.
14/ 10/ 22 Teori a funci onal i st a das com uni cações de m assa
21/ 10/ 22 Teori a crí t i ca ou Escol a de F rankfurt .
28/ 10/ 22 Os est udos de Marshal l McLuhan.
A noção de Al dei a gl obal .
04/ 11/ 22 Teori a Cul t urol ógi ca.
11/ 11/ 22 Est udo dos efei t os de l ongo prazo.
A hi pót ese da Agenda- set t i ng.
18/ 11/ 22 Os desafi os da com uni cação na cont em poranei dad e
25/ 11/ 22 Com uni cação e raci sm o.
A noção de raci sm o est rut ural
02/ 12/ 22 R evi são dos assunt os, discussão e aval i ação do curso.
09/ 12/ 22 S emi nári os de aval i ação
16/ 12/ 22 S emi nári os de aval i ação
23/ 12/ 22 S emi nári os de aval i ação

USO DE ANIMAIS NAS AT IVIDADE S DE E NS INO

S IM ( ) NÃO ( X )
P ropost as subm et i das à C om i ssão de Éti ca no Uso de Ani m al (C EUA)
- Indi car o núm ero do processo cadast rado no SIP AC :
P ropost as aprovadas pel a Com i ssão de Ét i ca no Uso de Anim al (C EUA)
- Indi car o núm ero do processo cadast rado no SIP AC :
- Indi car o perí odo de vi gênci a do P rot ocol o Aprovado:

CURRICUL ARIZ AÇ ÃO DA E XT E NS ÃO
S IM ( ) NÃO ( X )
Núm ero do Program a de Ext ensão R egi st rado na P R OEXT:
Nom e do P rogram a de Ext ensão R egi st rado na PR OEXT:
Núm ero Proj et o de Ext ensão R egi st rado na P R OEXT:
Nom e do P roj et o de Ext ensão R egi st rado na PR OEXT:
NI

Data d e Ap rovação em Reu ni ão d o Col egi ad o do Cu rso _____/ _____/ _____

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Coord en ad or(a)

Data d e H omol ogação em Reu n i ão d o Con sel h o Di retor do Cen tro _____/ _____/ _____

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Presi d en te d o Con selh o Di retor do XXXXX

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