Professor: Paullus Frederico 1 - Ao encontrar um inseto quase morto em sua

Disciplina: Língua Portuguesa mesa, o homem

Turma: 8ª ano a) colocou-o dentro de um pote de água.
Alun(o)(a): b) escondeu-o para que ninguém o matasse.
07/04/2020 c) pingou água sobre sua cabeça.
d) procurou por outros insetos no escritório.
VISITA e) não lhe deu muita importância.

Sobre a minha mesa, na redação do jornal,

encontrei-o, numa tarde quente de verão. É um 2 - O homem interessou-se pelo inseto porque
inseto que parece um aeroplano de quatro asas a) decidiu descansar do trabalho cansativo que
translúcidas e gosta de sobrevoar os açudes, os realizava no jornal.
córregos e as poças de água. É um bicho do mato e b) estranhou a presença de um inseto do mato em
não da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha plena cidade.
mesa, em pleno coração da metrópole? c) percebeu que ele estava fraco e doente por falta
Parecia morto, mas notei que movia de água.
nervosamente as estranhas e minúsculas d) resolveu salvar o animal para analisar o
mandíbulas. Estava morrendo de sede, talvez funcionamento do seu corpo.
pudesse salvá-lo. Peguei-o pelas asas e levei-o até o e) era um inseto perigoso e contagioso.
banheiro. Depois de acomodá-lo a um canto da pia,
molhei a mão e deixei que a água pingasse sobre a 3 - A mudança na rotina do homem deu-se
sua cabeça e suas asas. Permaneceu imóvel. É, não a) à chegada do inseto na redação do jornal.
tem mais jeito — pensei comigo. Mas eis que ele se b) ao intenso calor daquela tarde de verão.
estremece todo e move a boca molhada. A água c) à monotonia do trabalho no escritório.
tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de d) à transferência de local onde estava o inseto.
mantê-la ao seu alcance sem, contudo afogá-lo. A e) devido ao cansaço do dia.
outra pia talvez desse mais jeito. Transferi-o para lá,
acomodei-o e voltei para a redação.
Mas a memória tomara outro rumo. Lá na minha 4 - Em “Não faça isso com o coitado!”, a palavra
terra, nosso grupo de meninos chamava esse bicho sublinhada sugere sentimento de
de macaquinho voador e era diversão nossa caçá- a) maldade
los, amarrá-los com uma linha e deixá-los voar acima b) crueldade
de nossa cabeça. Lembrava também do açude, na c) desprezo
fazenda, onde eles apareciam em formação de d) esperança
esquadrilha e pousavam na água escura. Mas que e) afeição
diabo fazia na avenida Rio Branco esse macaquinho
voador? Teria ele voado do Coroatá até aqui, só para
me encontrar? Seria ele uma estranha mensagem da 5 - A presença do inseto na redação do jornal
natureza a este desertor? provocou no homem
Voltei ao banheiro e em tempo de evitar que o a) curiosidade científica.
servente o matasse. “Não faça isso com o coitado!” b) sensação de medo.
“Coitado nada, esse bicho deve causar doença.” c) medo de pegar uma doença.
Tomei-o da mão do homem e o pus de novo na pia. d) lembranças da infância.
O homem ficou espantado e saiu, sem saber que e) preocupação com o próximo.
laços de afeição e história me ligavam àquele
estranho ser. Ajeitei-o, dei-lhe água e voltei ao 6 - Com base na leitura do texto pode-se concluir
trabalho. Mas o tempo urgia, textos, notícias, que a questão central é
telefonemas, fui para casa sem me lembrar mais a) a presença inesperada de um inseto do mato na
dele. cidade.
b) a saudade dos amigos de infância
GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-íris e outras crônicas. Para gostar c) a vida pacifica da grande cidade.
de ler, 31.
São Paulo: Ática, 2001. p. 88-89 d) a preocupação com a proteção aos animais.
e) o cuidado que se deve ter com todos os insetos.
7 – Não se deu destaque a uma oração A) oração coordenada assindética
coordenada na opção: B) oração coordenada sindética adversativa
C) oração coordenada sindética aditiva
A) Censura teus amigos em particular e elogia-os em D) oração coordenada sindética conclusiva
público E) oração coordenada sindética explicativa
B) O tambor faz muito barulho, mas é vazio por
dentro.
C) Prega bem quem vive bem.
D) Me empenhei muito, pois queria vencer na
competição.
E) Comprei vários quadros e artesanatos também.

8 - Assinale a alternativa em que a associação

está correta:

I. Deus fez a luz; depois criou a natureza e,

finalmente, formou o homem.
II. Se quiseres vencer na vida, cultiva a paciência e
segue a lei do Amor.
III. Conheci um grande amigo!

A - Período composto por coordenação.

B - Período simples.

A) I-A; II-B; III-A

B) I-B; II-A; III-B
C) I-A; II-A; III-B
D) I-B; II-B; III-A
E) I-A; II-A; III-A

9 - Assinale a sequência de conjunções que

estabelecem, entre as orações de cada item, uma
correta relação de sentido:

1. Correu demais, _______ caiu.

2. Dormiu mal, _______ os sonhos não o deixaram
em paz.
3. A matéria perece, _______ a alma é imortal.
4. Leu o livro, _______ é capaz de descrever as
personagens com detalhes.
5. Guarde seus pertences, _______ podem servir
mais tarde.

A) porque, todavia, portanto, logo, entretanto

B) por isso, porque, mas, portanto, que
C) logo, porém, pois, porque, mas
D) por isso, porque, e, porém, mas
E) pois, porém, pois, porém, contudo

10 - Analise sintaticamente a oração em

destaque:
“Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão
recompensados.”(Machado de Assis)