CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Disciplina: ___________________________________________________
Atividade: ____________________________________________________
Professor(a): _________________________________________________
Andréa R M Guimarães
Aluno(a): _______________________________________________ No:___

SIMULANDO A SÍNTESE DE PROTEÍNAS

O objetivo desta atividade é facilitar a compreensão do mecanismo da síntese de proteínas pela utilização
de modelos em papel que representam os principais participantes do processo: RNA mensageiro (RNAm),
ribossomo, diversos tipos de RNA transportador (RNAt), fator de liberação e aminoácidos. A atividade consiste em
simular, passo a passo, os mecanismos que levam ao encadeamento dos aminoácidos da proteína sob o
comando do RNA mensageiro.
Recorte, com uma tesoura ou um estilete, os modelos do RNAm, do ribossomo, dos aminoácidos, dos
RNAt e do fator de liberação das folhas de desenhos recebidas juntamente com esta. Note que o RNAm está
dividido em dois pedaços que precisam ser unidos. Para isso, siga as instruções da folha de desenhos e una os
dois pedaços com cola. Pode-se também colorir os modelos para que sejam mais facilmente reconhecidos. A
montagem do modelo pode ser feita sobre uma superfície plana ou fixando-se as peças em um painel de isopor ou
de cortiça por meio de alfinetes de mapa ou percevejos.

PASSO A PASSO DA SÍNTESE códon localizado sob o sítio A. Solte a dupla de

aminoácidos (dipeptídio) do RNAt localizado no sítio
P e cole a extremidade carboxila livre à extremidade
MATERIAL NECESSÁRIO
amina do terceiro aminoácido.
 Tesoura ou estilete 5. Repita o procedimento anterior até que o códon de
 Cola (de preferência em bastão) término passe a ocupar o sítio A do ribossomo. O
 11 miniclipes encaixe do fator de liberação determina o fim da
 painel de isopor ou de cortiça (opcional)
 alfinetes de mapa ou percevejos
mensagem genética para a proteína; esta se desliga
(opcional) do último RNAt e está pronta para atuar.
 lápis ou canetas hidrográficas coloridas
(opcional)

1. Sua primeira tarefa, antes de iniciar a síntese da

proteína, é ligar, por meio de um miniclipe, cada
RNAt à extremidade carboxila (cinza) do aminoácido
correspondente. Para isso, consulte uma tabela de
codificação genética, lembrando que geralmente as
tabelas se referem aos códons (trincas de bases no
RNAm) dos aminoácidos. É necessário "traduzir" os
códons para os anticódons do RNAt. Por exemplo,
se o códon para a metionina é AUG, a trinca do
RNAt correspondente é UAC.
2. Alinhe o RNAm na subunidade menor do
ribossomo, de maneira que o códon de início fique
exatamente embaixo do sítio P, na subunidade maior
do ribossomo. Encaixe o RNAt da metionina no sítio
P do ribossomo de modo que seu anticódon se
encaixe ao códon de início. É esse encaixe que
marca o começo da síntese de proteínas.
3. Encaixe o RNAt que corresponde ao códon
localizado sob o sítio A. O aminoácido transportado
por esse RNAt será o segundo da cadeia
polipeptídica. Solte a metionina de seu RNAt e cole
sua extremidade carboxila (cinza) à extremidade
amina (branca) do segundo aminoácido.
4. Deslize com cuidado o ribossomo para a direita.
Percorra uma distância correspondente a três bases,
mantendo encaixados os códons e os anticódons. O
RNAt da metionina fica fora do ribossomo e desliga-
se do RNAm; o segundo RNAt, com os dois
arninoácidos unidos, passa a ocupar o sítio P; o sítio
A fica vazio. Encaixe o RNAt que corresponde ao
Agora, faça os exercícios abaixo para fixar esse conhecimento.

1) Explique o porquê de haver teoricamente tipos infinitos de moléculas de DNA, apesar do

número limitado de nucleotídeos.
2) A análise química de uma molécula de ácido nucléico revelou a seguinte porcentagem
de bases nitrogenadas: 15% de adenina, 25% de uracila, 20% de citosina e 40% de
guanina. Afirmou-se que a referida molécula era de DNA e não de RNA. Você concorda?
Apresente duas características que justifique sua resposta.
3) Ribossomos são formados por RNA e proteínas, sintetizados pelos processos de
transcrição e tradução, respectivamente.
a) Cite onde esses processos ocorrem na célula eucariótica.
b) Explique o que acontecerá com os processos de transcrição e tradução, se ocorrer
uma inativação na região organizadora do nucléolo.
4) As moléculas de DNA formam, pelo menos, três tipos diferentes de RNA, cujas funções
são de grande importância para célula viva. Cite quais são eles e quais papéis
desempenham no metabolismo celular.
5) Leia o texto com atenção:
“A produção de hemoglobina em um eritroblasto (célula precursora da hemácia,
encontrada na medula óssea) ocorre depois que a referida célula eliminada seu núcleo,
mostrando que o DNA não é mais essencial para manter a síntese de proteínas. É
possível isolar dessa célula anucleada outro ácido nucléico, responsável pela síntese
daquela proteína respiratória.”
a) Cite o nome do “outro” ácido nucléico referido no texto.
b) Explique, de forma sucinta, como ele atua na síntese proteica.
6) Considere a tabela abaixo contendo os códigos de
trincas de bases do DNA com os aminoácidos
correspondentes para resolver os itens seguintes.
a) Determine a sequencia de bases do RNAm que foi
utilizado para sintetizar o seguinte polipeptideo –

b) Se ocorresse uma substituição por uma adenina

na 3ª base do código correspondente ao 6º
aminoácido do polipeptideo, qual seria o aminoácido
da tabela a ser incorporado?

7) Com auxílio da tabela de códon representada a

seguir é sempre possível deduzir-se a sequencia de
aminoácidos de uma proteína a partir da sequencia
de nucleotídeos do seu gene ou do RNAm
correspondente.
Entretanto, o oposto não é verdadeiro, isto é, a
partir da sequencia de aminoácidos de uma proteína,
não se pode deduzir a sequencia de nucleotídeos do
gene. Explique por que.