Universidade católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distáncia

Tema: planificação de uma unidade temática para cada uma das classes
8ª, 9ª e 10ª

Tutor: José Jorge Nguiraze. Discente: Victor Oliveira Passone.

Codigo:708211405

Curso: Fisica

Cadeira de: Didatia de Fisica I

Ano de frequência: 2º

Turma: A

Quelimane, Novembro de 2022

 Universidade católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distánci

Tema: planificação de uma unidade temática para cada uma das classes
8ª, 9ª e 10ª

Trabalho de caracter avaliativo da

Disciplina de Didatia de Fisica I, a ser
submetido na Coordenação do Curso de
Fisica.

Tutor: José Jorge Nguiraze.

Discente: Victor Oliveira Passone.

Codigo:708211405

Curso: Fisica

Cadeira de: Didatia de Fisica I

Ano de frequência: 2º

Turma: A

Quelimane, Novembro de 2022

Plano analitico da Disciplina de Fisica 8ª classe mês de Novembro de 2022

UNIDADE conteudos Objectivos Competencias Sugestoes Semana Nr de aulas

TEMATICA especificos. basicas. Metodologicas

• Grandezas •Identificar as  Mede grandezas •Partindo de exemplos

físicas grandezas físicas físicas. concretos do dia a dia do
fundamentais: fundamentais. aluno o professor vai
comprimento, • Medir o introduzir as grandezas 31/10/2022
massa, tempo. comprimento, físicas fundamentais (tais A 2
• Medir o tempo de como comprimento, 04/11/2022
duração de um massa e o tempo), as
determinado grandezas derivadas
fenómeno, (área, volume,
• Medir a massa de velocidade), indicando
um corpo suas unidades no sistema
• Grandezas físicas •Distinguir •Calcula grandezas internacional.
derivadas. grandezas físicas físicas derivadas e
• O Sistema derivadas e faz conversões de •Os alunos fazem
CINEMÁTICA Internacional de fundamentais; unidades de medida. medições de objectos de
Unidades. • Mencionar as • Relaciona unidades forma regular com ajuda
unidades de de medida usadas da régua ou fita métrica e 07/11/2022
comprimento, para diferentes utilizam os dados obtidos A 2
massa, tempo, área e grandezas para determinar áreas e 11/11/2022
volume no SI (comprimento, área, volumes.
volume, massa e
tempo).
• Exercícios de •Calcular áreas e • Usa os conceitos
aplicação (medição volumes. grandeza física
 das medidas de • Estimar ordens de fundamental e
comprimento, grandeza derivada, unidade de 14/11/2022
determinação de medida para intervir A
áreas e volumes, e interpretar em 18/11/2022 2
leitura de escalas situações e
em mapas). actividades
quotidianas.
• Repouso e •Diferenciar estado •Identifica a relação •O fenómeno mais óbvio
Movimento de repouso e de funcional entre e fundamental que se
• Velocidade e movimento grandezas físicas observa à nossa volta é o
unidades da • Aplicar o (comprimento, movimento. Nesta
velocidade significado físico da velocidade, tempo) e unidade abordar-se-á a 21/11/2022
velocidade na aplica na explicação descrição do movimento A 2
resolução de de situações do dia a de um corpo, em função 25/11/2022
CINEMÁTICA exercícios dia e na resolução de do valor da velocidade e
concretos. problemas da técnica da trajectória traçada.
Converter de m/s a
km/h e vice- versa
•Exercícios de • Calcular a • Usa os conceitos
aplicação. velocidade de um repouso, movimento,
corpo em espaço, tempo, 28/11/2022
movimento velocidade na A
resolução e 30/11/2022 2
explicação de
problemas do a dia a
dia.
Plano analitico da Disciplina de Fisica 9ª classe mês de Novembro de 2022

UNIDADE conteudos Objectivos especificos. Competencias basicas. Sugestoes Semana Nr de

TEMATICA Metodologicas aulas

• Fenómenos • Distinguir os • Usa o termómetro • ontribuir para que

térmicos. fenómenos térmicos na para medir a os alunos
Conceito de natureza. temperatura em interpretem
temperatura. • Explicar a grandeza diferentes correctamente o
• Termómetro, física situações do conceito de
constituição e temperatura. quotidiano. temperatura e calor,
funcionamento. • Usar correctamente o • Avalia constantemente
• Escalas termómetro temperaturas, a partir empregados
termométricas – na medição da de na vida quotidiana,
Celsius, temperatura de um propriedades térmicas bem como,
Fahrenheit e corpo. sensíveis, abreespaço para uma
Kelvin. • Identificar os pontos tais como: cor de uma construção ampliada
• Dilatação fixos em chama, do conceito de
térmica dos diferentes escalas dilatação térmica dos energia. 31/10/2022
sólidos, líquidos e termométricas. sólidos e A 6
FENÓMENOS gases. • Converter de fluidos, em diferentes •começar por 18/11/2022
TÉRMICOS unidades de contexto destacar a
temperatura de uma do dia a dia. importância dos
escala • Avalia o efeito do fenómenos térmicos
termométrica para fenómeno da na vida do Homem,
outra;. dilatação térmica em escrevendo no
• Exemplificar a diferentes quadro os
dilatação térmica dos contexto do fenómenos que
corpos sólidos, líquidos quotidiano forem sendo citados
e gases. pelos próprios
• Exercícios de • Relacionar as Explica a importância alunos para que eles
Aplicação diferentes escalas de escalas mesmos se
termométricas, fazendo termométricas na apercebam que estão
• Transmissão de a técnica; relacionados com a
calor por conversão de unidades. • Lê a temperatura variação da
condução, • Estimar a clínica e temperatura e do
convenção e temperatura dos meteorológica calor.
radiação. Corpo • Explica a aplicação do
• Efeito de calor fenómeno
na • Explicar as diferentes de dilatação térmica na
natureza. formas de técnica
• Equilíbrio transmissão de calor. (construção civil,
térmico • Identificar equipamentos 21/11/2022
• Exercícios de fenómenos naturais e utensílios) A 5
aplicação que se devem à energia Distingue calor de 30/11/2022
calorífica. temperatura, em
• Explicar a troca de situações
calor entre reais.
corpos com base no ƒ
equilíbrio •Avalia o efeito da
térmico. transmissão de calor na
natureza e o seu impacto
ambiental sobre o efeito
estufa;
• Explica a importância
da
condução térmica dos
materiais na técnica
 Plano analitico da Disciplina de Fisica 10ª classe mês de Novembro de 2022

UNIDADE conteudos Objectivos especificos. Competencias basicas. Sugestoes Semana Nr de

TEMATICA Metodologicas aulas

• Fontes de luz. • Identificar fontes de • Classifica corpos escrever as

Corpos luz luminosos e características da
luminosos e • Distinguir um raio de iluminados na vida real propagação da luz
iluminados. um feixe • Descreve o principio da tendo em conta a
• A propagação luminoso. propagação trajectória que esta
rectilínea da luz. • Explicar as rectilínea da luz, tem nos meios
Raio e feixe consequências da destacando os homogéneos e não
luminoso. propagação rectilínea da elementos necessários a homogéneos; a
• Sombra, luz visão. velocidade de
penumbra e • Usa o principio da propagação da luz e 31/10/2022
eclipses. propagação o desvio ao passar A 5
rectilínea da luz para pelas bordas de um 18/11/2022
explicar as corpo opaco, dando
fases da lua, eclipses e as diferenças entre
formação de corpo transparente,
ÓPTICA sombras e penumbras. translúcido e opaco
GEOMÉTRICA ƒ • Reflexão da luz. • Aplicar as Leis da ƒ • Usa o conceito de (tendo em conta
Leis da reflexão da reflexão da luz neste caso a
reflexão. luz. para explicar o principio de representação da
•ƒ Imagens ƒ • Construir, funcionamento dos espelhos; sombra, da 21/11/2022
produzidas por geometricamente, as ƒ • Aplica as leis da reflexão penumbra e A
espelhos planos e imagens dadas por da luz formação de 25/11/2022 6
suas espelhos para determinar eclipses: solar e
características. planos e côncavos. geometricamente as imagens lunar).
ƒ • Reflexão de ƒ • Descrever as produzidas pelos espelhos:
raios paralelos, características das ƒ • Identifica aplicações dos definir os conceitos
focais e centrais num imagens produzidas pelos espelhos planos e côncavos na de raio e feixe de
espelho côncavo. espelhos planos e técnica luz dever-se-á
ƒ • Construção côncavos. referir a
geométrica de importância da
imagens em independência dos
espelhos raios luminosos que
côncavos nos
permitem ver os
objectos que nos
rodeiam. É
importante precisar
quando é que um
raio é paralelo,
convergente e
divergente.
• Fenómeno da ƒ • Aplicar as Leis da • Explica o fenómeno de om experiências 28/11/2022 3
refracção da refracção da refracção simples os alunos A
luz Leis da luz na explicação de da luz, nos meios materiais vão verificar as leis 30/11/2022
refracção. Índice fenómenos em da reflexão da luz.
de refracção concretos do dia a dia e situações concretas do dia a Por exemplo, fazer
• Refracção numa na dia incidir um raio
lente construção geométrica • Avalia a aplicação de lentes luminoso numa
biconvexa (raio das biconvexa na técnica, a partir superfície metálica
focal, imagens dadas por lentes do lisa, verifica-se que
paralelo e central). biconvexas. conhecimento das o raio quando
• Construção ƒ • Mencionar as características atinge a superfície é
geométrica da características das das imagens por elas devolvido, portanto
imagem dada por imagens produzidas pelas produzidas. sofre o fenómeno
uma lentes de reflexão.
lente biconvexa e biconvexas. • Explica os mecanismos de
suas • Explicar a constituição formação de imagens por
características. eo meio
 Instrumentos funcionamento dos de diferentes instrumentos
ópticos instrumentos ópticos. ópticos
• O olho humano e • Relaciona o principio de
suas funcionamento do olho
deficiências (miopia humano
e aos instrumentos ópticos.
hipermetropia)