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MODULOS PRINCIPALES:
Bloque conceptual:
Espacio dedicado al repaso de los contenidos relevantes con respecto al estrés, como su fisiología,
su función adaptativa (respuesta natural ante las amenazas y demandas del medio), tipos, causas y
consecuencias. Dependiendo de las características del equipo, es que se enfocará la intervención en
otorgar un espacio de esparcimiento, a la regulación emocional y/o a la adquisición de habilidades
y estrategias de afrontamiento. En paralelo, tanto las conceptualizaciones teóricas y prácticas, se
basan en la conexión personal para poder pesquisar estados emocionales de estrés, y en el foco del
equipo como gran elemento contenedor y de afrontamiento frente a las situaciones de alta
demanda y de desgaste.
Mesas de trabajo:
Metodología
Se trabaja con una metodología teórico-práctica, comenzando cada clase con un ejercicio de
relajación, clases interactivas breves, ejercicios prácticos, trabajos en grupos, desarrollo de
dinámicas grupales y técnicas conducentes a la ejercitación de estrategias para manejar el estrés.
Contenidos a trabajar
Entendiendo el estrés y la presión
Conceptos básicos de estrés, presión y auto cuidado. Respuestas ante la presión. Respuestas ante
el estrés. Cómo nos presionamos nosotros mismos. Eventos estresores personales, familiares y
laborales. Identificación de competencias que debe desarrollar.
Estrés-Trabajo-Vida Personas
Fuentes del estrés laboral - personal. Reconocer ambientes y situaciones generadoras estrés.
Reconocer las diferencias individuales a la hora de enfrentar situaciones generadoras de estrés.
Efectos del estrés: desempeño y relación laboral - familiar. Elaboración de un plan para construir un
sistema de apoyo social.
El Autocuidado
Aspectos conceptuales del burnout. Características generales del burnout. Burnout en el ámbito
laboral y personal. Establecer las áreas de autocuidado orientadas a la prevención y manejo de
estrés (alimentación, actividad física y manejo emocional laboral y familiar). Establecer estrategias
individuales de afrontamiento de situaciones generadores de estrés. (desarrollar un plan de
autocuidado personal).
Equilibrio trabajo - descanso. Conocer y practicar técnicas de manejo emocional (técnicas cognitivas
de control frente a las situaciones identificadas como generadoras de estrés). Conocer y practicar
técnicas de manejo físico del estrés.