Escola Municipal Vicente Ferreira

Estudante__________________________________ Nº_____
Disciplina: HISTÓRIA Data_____/09/2022 Nota:
Série/Ano: 6º ano Turma: ____
Professor: Ivanildo Nunes
Atividade Avaliativa da III UDB
Questão - 01 - Questão - 03 -
O continente africano é compreendido como uma A África apresenta grande diversidade étnica, isso
unidade, no entanto é dotado de ampla significa dizer:
diversidade étnico linguística, religiosa e
A) Que a África tem diversas riquezas naturais
cultural. Devido a esses aspectos, a África
(água, petróleo, ouro, diamantes) .
comumente é chamada de “Duas Áfricas”. Essa
regionalização deve-se B) Que a África é o continente mais tropical do
planeta, e suas paisagens estão sempre cobertas
A) ao movimento segregacionista ocorrido na África
por neve.
do Sul, conhecido como Apartheid.
C) Que a África possui diversas etnias, comunidades
B) ao fato de o sul do continente apresentar
humanas com línguas, costumes, enfim com culturas
características árabes, mulçumanas e brancas,
típicas.
enquanto o norte apresenta características negras,
cristãs e animistas. D) Que a África possui diversas etnias, comunidades
de turistas que falam apenas uma língua e
C) ao fato de o norte do continente apresentar
organizam os famosos safáris africanos.
características árabes, mulçumanas e brancas,
enquanto o sul apresenta características negras,
cristã e animistas.
Questão - 04 -
D) ao fato de terem ocorrido conflitos em Ruanda, Qual era as Funções desempenhadas pelo
entre Tutsis e Hutus. Funcionários do Estado no Egito Antigo.

E) ao fato da presença, no norte do continente, do A) Aplicação das leis, fiscalização das atividades
Deserto do Saara, e no sul, a presença da Floresta econômicas e controle sobre a construção de obras
Equatorial do Congo. hidráulicas.
B) Aplicação de cola, fiscalização das atividades
Questão - 02 - agrícolas e controle sobre a construção de obras
hidráulicas.
Em relação ao continente africano, é CORRETO
afirmar: C) Aplicação de provas, fiscalização das atividades
A) O processo de colonização da África respeitou as agrícolas e controle sobre o tráfico de obras
fronteiras étnicas e culturais, fato que evitou a existência hidráulicas.
de conflitos armados no continente.
D) Aulas de Matemática, fiscalização das atividades
B) A Nigéria apresenta baixa média de IDH, as menores agrícolas e controle sobre o as estradas e de obras
médias de expectativa de vida do planeta e altas taxas de hidráulicas.
mortalidade infantil e de subnutrição.
E) Não fazia nada
C) A maioria dos países africanos tornou-se independente
no final do século XIX, devido ao desenvolvimento da Questão - 05 -
industrialização nos países europeus.
As principais cidades do Reino de Cuxe eram?
D) O Norte da África, ou África setentrional, é
caracterizado pela presença da religião islâmica e pelo A) Napata e Méroe
predomínio da população árabe. B) Deserto do Saara e Méroe
C) Africa do Sul e Napata
E) No Sudão, os conflitos atuais se devem à permanência,
D) Africa do Sul e Deserto do Saara
desde o período colonial, de uma política de segregação
racial e territorial, promovida pelos brancos. E) Deserto do Saara e Egito
Questão - 06 -
Quais eram os papéis sociais das Candaces no
Reino de Cuxe?
A) Exerciam o papel de líderes do grupo negro tanto
em aspectos lineares como também religioso e
familiares.
B) Exerciam o papel de líderes da sociedade tanto
em aspectos políticos como também religioso,
familiares e militar
C) Exerciam o papel de líderes da sociedade branca
como em aspectos religioso, familiares e militar
D) Exerciam o papel de líderes da familiares e de
militar na sociedade.
E) Exerciam o papel de líderes religiosos da
sociedade tanto em aspectos políticos como nas
casas.
Questão - 07 –
“A recuperação da herança cultural africana deve
levar em conta o que é próprio do processo
cultural: seu movimento, pluralidade e
complexidade. Não se trata, portanto, do resgate
ingênuo do passado nem do seu cultivo
nostálgico, mas de procurar perceber o próprio
rosto cultural brasileiro. O que se quer é captar
seu movimento para melhor compreendê-lo
historicamente.”
MINAS GERAIS: Cadernos do Arquivo 1: Escravidão em
Minas Gerais. Belo Horizonte: Arquivo Público Mineiro, 1988.
Com base no texto, a análise de manifestações
culturais de origem africana, como a capoeira ou
o candomblé, deve considerar que elas
A) permanecem como reprodução dos valores e
costumes africanos.
B) perderam a relação com o seu passado histórico.
C) derivam da interação entre valores africanos e a
experiência histórica brasileira.
D) contribuem para o distanciamento cultural entre
negros e brancos no Brasil atual.
E) demonstram a maior complexidade cultural dos
africanos em relação aos europeus.
Questão - 08 –
Sobre a organização política do Egito Antigo é
correto afirmar que
a) o faraó ocupava o topo da hierarquia social e seu
sistema de governo era o laico.
b) o faraó ocupava o topo da hierarquia social e seu
governo era compartilhado com sacerdotes e
nobres.
c) I.R.
d) os escribas ocupavam o topo da hierarquia social
e seu sistema de governo era o laico.
e) caracterizava-se pela concentração do poder
politico nas elites e pela situação de pobreza da
população.
Questão - 09 -
Inicialmente desenvolvida para ser uma defesa, a
_____________ era ensinada aos negros cativos
por escravos que eram capturados e voltavam
aos engenhos. Os movimentos de luta foram
adaptados as cantorias africanas e ficaram mais
parecidos com uma dança, permitindo assim que
treinassem nos engenhos sem levantar suspeita
dos capatazes.
Após a leitura do texto acima assinale a
alternativa que preencha corretamente a lacuna:
A) Zumba.
B) Samba
C) Capoeira
D) Forró
D) Pagode
Questão - 10 -
Outra grande contribuição da cultura africana se
mostra a mesa. Pratos como a vatapá, acarajé,
caruru, mungunzá, sarapatel, baba de moça,
cocada, bala de coco e muitos outros exemplos
são iguarias da cozinha brasileira e admiradores
em todo o mundo, Mas nenhuma receita se iguala
em popularidade a ____________. Originada da
senzalas, era feita dos sobras de carnes que os
senhores de engenhos não comiam.
Após a leitura do texto acima assinale a
alternativa que preencha corretamente a lacuna:
A) Arroz.
B) Feijoada.
C) Caldo de mocotó.
D) Feijão de corda.
E) Macarrão ao Molho