INTRODUÇÃO AO TEMA:

1. Visão geral sobre jogos educacionais e as tecnologias inovadoras para educação.

Os jogos sempre fizeram parte da vida humana, e na infância eles são mais
importantes, pois por meio deles as crianças se relacionam com o mundo ao seu
redor. Na sociedade atual, os jogos cada vez mais se infiltram no nosso quotidiano
e apresentam-se nas mais diversas formas e para as mais diversas finalidades e
ofertas de entretenimento, desde os jogos tradicionais transmitidos de geração em
geração aos jogos digitais (jogos eletrónicos comerciais e jogos educativos). . )
cada vez mais importante no cotidiano das crianças em idade escolar. E a educação
não pode ignorar essa realidade, mas deve utilizar essa ferramenta no ensino-
aprendizagem, tornando as aulas mais interessantes e mais próximas da realidade
vivenciada pelas crianças na época. Assim, o professor deve compreender que a
prática pedagógica deve satisfazer as reais necessidades das crianças, pois desde
cedo elas têm atitudes interessantes para explorar o mundo ao seu redor e podem
realmente criar melhores conhecimentos. Com base nesses pontos de partida, o
objetivo deste trabalho é verificar a inclusão de jogos digitais no trabalho
pedagógico. O uso de jogos digitais, principalmente educativos no ensino, motiva o
aluno e também forma o hábito da persistência no desenvolvimento de desafios e
tarefas. Os jogos são a forma mais divertida e interessante de aprender para uma
criança, e o professor tem a oportunidade de observar e analisar como a criança
aprende. Considerando o interesse das crianças por jogos digitais, este artigo
apresenta o potencial dos jogos digitais educacionais com base em pesquisas de
especialistas, dá exemplos de jogos utilizados no processo de ensino e
aprendizagem e aponta problemas que ainda precisam ser resolvidos para incentivar o
emprego. jogos digitais educativos.

DEPOIMENTO DE ESTUDANTES

1. Mudanças ocorridas durante o período de estudo.