UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE EM ESCOLARES PRATICANTES

DE BASQUETEBOL

Alysson lopes

Profº. Dra. Maria Irany Knackfuss

Orientador: Dr. Marcelo Henrique Alves Ferreira da Silva

MOSSORÓ/RN
2022.1
 APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE EM ESCOLARES PRATICANTES
DE BASQUETEBOL

RESUMO: INTRODUÇÃO: XXXXXXX.METODOLOGIA: XXXXXXXXX XXXXXXX.

RESULTADOS: XXXXXXX.
PALAVRAS CHAVES: XXXXXXX

1. INTRODUÇÃO

1.1. O Problema

O aumento do sedentarismo está diretamente ligado à falta de atividades

físicas, atrapalhando o desenvolvimento físico de crianças e adolescentes, fases
essas em que são desenvolvidas as habilidades psicomotoras fundamentais como
correr, saltar, arremessar e rolar, além de melhorar o desempenho escolar e a
interação social, problemas esses que foram encontrados em vários adolescentes
na cidade de Assu/RN, onde continha alguns jovens acima do peso e com pouca
resistência cardiorespiratória.
“Segundo Corbin (1997) apud Böhme (1994), a atividade física, é considerada
um processo que tem a aptidão física como produto. Desse modo, quanto maior sua
prática, melhor aptidão física será desenvolvida e melhor estado de saúde para o
indivíduo.”
A aptidão física está relacionada a um conjunto de fatores, tais como: condição
individual, força, resistência muscular e respiratória, flexibilidade e agilidade, que
podem ser aprimoradas com a prática de diferentes esportes, como por exemplo o
basquete, onde se faz necessário ter o domínio dessas habilidades. A aptidão física,
na prática, permite ao indivíduo trabalhar de forma eficiente, reduzir o risco de
lesões, lidar com circunstâncias imprevistas, e apreciar o gosto por uma vida ativa, a
nível desportivo, o simples exercício ou lazer. A aptidão física foi também definida
como um importante marcador de saúde e bem-estar (EUFIC, 2011).
Sabemos que em nosso país quando falamos em esportes coletivos a primeira
modalidade que vem em mente é o futebol, pois é o esporte mais praticado e o mais
vitorioso. Em contrapartida, uma modalidade que vem crescendo no Brasil é o
basquete, que nos anos 80 rendeu medalhas em pan-americanos e era considerado
o esporte número dois do país, entretanto o crescimento do vôlei fez com que o este
fosse deixado de lado. Além disso, a falta de investimento, fez com que o esporte
tivesse o seu crescimento interrompido, diminuindo assim o seu destaque em
competições de âmbito mundial.
Com isso, a prática do basquete nas escolas passou a ser praticamente
inexistente, com aulas relacionadas apenas a outras modalidades, fazendo com que
os benefícios da atividade, principalmente relacionado a aptidão física, não fossem
exploradas durantes as aulas, benefícios esses que estimula o desenvolvimento das
crianças, uma vez que utiliza os membros superiores e inferiores durante os jogos
no qual se faz necessário velocidade de raciocínio para realização das jogadas.
Segundo Almeida, 1997, o processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar
voltado para o Basquetebol não tem outro caminho senão organizar sua doutrina,
partindo de um profundo conhecimento das necessidades e interesse da criança.

1.1 Objetivos

1.1.1 Objetivo Geral

O objetivo geral da pesquisa é analisar o desenvolvimento físico dos escolares
após um período de práticas do basquete, mostrando assim a importância que a
modalidade tem nas aulas de educação física, para isso, serão coletados dados que
mostram o nível de aptidão física dos alunos antes e depois das prática. Coletando
dados sobre: resistência , força, agilidade, velocidade e flexibilidade.

1.1.2 Objetivos Específicos

Os dados que serão coletados tem o intuito de mostrar quanto o esporte,
especificamente o basquete, influencia na aptidão física desses jovens, melhorando
a saúde deles e o desempenho dentro do esporte em si.

1.2 Justificativa
O que me levou a escolher o tema em questão foi observar a influência que a
prática esportiva, especificamente do basquete, tem sobre crianças e adolescentes,
dando ênfase na questão da aptidão física, buscando mostrar os benefícios da
atividade em questões de saúde, analisando a resistência, força, IMC e flexibilidade,
visto que, o esporte está em crescimento em minha cidade, motivando vários jovens
a praticarem a modalidade.

2. METODOLOGIA

2.1 Caracterização da pesquisa

2.2 População e amostra

Critérios de Inclusão

Critérios de Exclusão

Plano de recrutamento da amostra

Será solicitado a participação de cada sujeito com a assinatura do Termo de

Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), que informará os objetivos do projeto de
pesquisa e os benefícios da mesma, que é XXXXXXX. Todos assinarão o referido
termo que ficará sob o encargo do aluno do curso de Educaçaõ Física, XXXXXXX.
Após as devidas permissões realizaremos XXXXXXXpara apresentar o instrumento
e esclarecer os procedimentos de coleta de dados. Nesta ocasião, os sujeitos serão
orientados a responderem o XXXXXXX.
2.3 Instrumentos e Procedimentos

2.4 Tratamento dos dados

2.5 Critérios Para Suspensão ou Encerramento da Pesquisa

A pesquisa será suspensa ou encerrada caso haja desistência dos
participantes, imprevistos de ordem natural que venham a interferir na coleta, no
armazenamento, execução e/ou na infraestrutura necessária para o
desenvolvimento da pesquisa.
 2.6 Local de Realização das Etapas e Infraestrutura Necessária
A coleta de dados será realizada de forma online para quem tem acesso a
plataforma digital, garantindo preservar a privacidade do indivíduo

2.7 Resultados Esperados

2.8 Riscos e Benefícios

Os riscos dos sujeitos envolvidos nesse estudo serão XXXXXXX
Os benefícios da pesquisa consistem na XXXXXXX

2.9 Medidas de Proteção à Confidencialidade e à Privacidade

Para garantir a privacidade dos participantes durante a coleta dos dados, os
questionários serão aplicados de forma individualizada e reservada, garantindo-se o
sigilo da identidade dos participantes, em conformidade com a resolução nº 510/16
descrita no TCLE.

2.10 Ressarcimento e Indenização de Gastos

Caso seja necessário algum tipo de gasto financeiro por parte do sujeito
participante do estudo, ou se o mesmo sofrer algum dano ocasionado durante a
aplicação do instrumento de coleta de dados, o mesmo será indenizado pelo
pesquisador.

2.11 Nome do responsável, local, tempo e armazenamento dos dados

Todas as informações obtidas durante a pesquisa serão armazenadas pelo
prazo de cinco anos em pasta arquivada no computador, com senha de acesso
restrito, no Laboratório de Avaliação da Atividade Física e Aptidão Física
(LAPAF/FAEF/UERN) sob a responsabilidade da coordenação deste estudo.

3. CRONOGRAMA

ESPECIFICAÇÃO MESES/ANO/2021
Revisão bibliográfica Julho a Outubro de 2021
 Coleta dos dados Outubro de 2021.
Análise dos dados obtidos Outubro de 2021.
Redação do TCC Junho de 2022.
Entrega e defesa do Artigo Científico Agosto de 2022.

4. ORÇAMENTO FINANCEIRO

Item Quantidad Valor Unitário Valor Total

e (R$) (R$)
Resma de papel 01 25,00 25,00
Cartucho tinta preta HD 01 30,00 30,00
Cartucho tinta colorido 01 39,90 39,90
HD
TOTAL 104,90
*Recursos financeiros de responsabilidade dos próprios pesquisadores

REFERÊNCIAS

XXXXXXX
ANEXO A