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Universidade do Estado do Amazonas

Centro de Estudos Superiores de Parintins

Discente: Éfren Mota de Souza

Professor: Dr. Elton Márcio Santos

Período: 6 período

Roteiro de Experimento

PÊNDULO ELETRESTÁTICO

Introdução: Este experimento foi desenvolvido com a finalidade de fazer com que o aluno
não perca o contato com a parte experimental da disciplina de física. Sendo assim, com
materiais simples do dia-a-dia, levando em conta todos os cuidados sanitários exigidos por
conta da pandemia do novo corona vírus, iremos fazer a execução de um experimento simples
sobre eletroestática. Para a execução desse experimento, por se tratar de uma situação
excepcional, usaremos materiais de ensino à distância, tais como Whatsapp e google Meet
para auxiliar no experimento.

Objetivos:

Estimular os alunos à prática do experimento de física;

Procurar soluções para a execução de experimentos de física para o ensino à distância;

Fazer desse método um teste para a adaptação de novas formas de ensino.

Materiais Usados para Realizar e Mediar o Experimento:

 1 vareta de madeira;

● Linha de costura;

 Papel alumínio;

Parintins-2021
 Balão Inflável;

● Whatsapp App;

● Plataforma Google Meet

Procedimento de montagem:

Pegamos a linha e amarramos na ponta da vareta de madeira, com o papel alumínio


fazemos uma pequena bolinha e amarramos na outra extremidade da linha, de forma
a conectar a bolinha com a vareta através da linha. Após isso, fincamos a vareta em
uma superfície de forma que a parte superior seja a da linha amarrada à vareta. Com
isso, enchemos o balão e depois o esfregamos no nosso cabelo, em seguida
aproximamos o balão da bolinha e então veremos o efeito físico associado à
eletrização se manifestar no nosso sistema.

É necessário frisar que na situação de execução desse roteiro, o mesmo é repassado aos
alunos via whatsapp, portanto seguindo a forma de ensino á distância. Através dessa
plataforma o aluno pode gravar o procedimento de montagem e também a execução do
experimento; tirar suas dúvidas e pedir dicas do professor e dos seus colegas alunos.

Com isso, o aluno encontrará uma forma esclarecedora para sanar as suas dúvidas, mas caso o
aluno esteja com um problema que uma simples conversa por app seja insuficiente para
esclarecer uma determinada dúvida, o aluno, juntamente com seu professor, pode recorrer à
plataforma meet , já que esta pode colocar o aluno com seu professor em videoconferência.
Com isso, o procedimento de montagem ficará mais claro para o aluno executar.

Parintins-2021

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