UNIVERSIDADE DE UBERABA

Licenciatura – FÍSICA

Aluno(a) Estagiário(a): WILSON ANSELMO DE ALMEIDA

RA: 1130461

RELATÓRIO PEDAGÓGICO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO MEDIO

DORES DE GUANHAES/GUANHAES - MG
2021
 RELATÓRIO PEDAGÓGICO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO MEDIO

Atividades pedagógicas para o estágio curricular:

1. DADOS DA ESCOLA:
Nome da Escola: ESCOLA ESTADUAL PADRE SÉRGIO
RIBEIRO DOS SANTOS

Nome do (a) CLAUDIANE RAMOS LOPES

PROFESSOR (a)
2. IDENTIFICAÇÃO DAS TURMAS/SÉRIES – As turmas da Escola Estadual Padre
Sérgio Ribeiro dos Santos é composta por uma turma do 1º ano com 27 alunos,
uma turma do 2º com 10 alunos; uma turma do 3º ano com e uma do
18 alunos.

3. A ESCOLA NO ENSINO MÉDIO –

A Escola Estadual "Padre Sérgio Ribeiro dos Santos", está localizada em Dores dos
Guanhães, localizado no Vale do Rio Doce, s. O tempo foi tecendo devagar esta
história bonita que vou lhes contar. Ela começou lá na casa onde morava a dona
Dó,quando ela ainda era menina, morando lá em Dores de Guanhães. Ela nem
sonhava, que, um dia, iria fazer parte desta história tão linda.Seu Antônio dos Reis
que foi marido de dona Dó em seu segundo casamento, é quem morava ali na
fazenda do povoado do Jacú com sua primeira mulher, dona Maria da Conceição
Reis. Ao lado de sua casa, mandou construir um cômodo onde funcionava a escola
com a professora Dona Aniceta que era paga pelo próprio seu Antônio dos Reis para
alfabetizar seus filhos e outras crianças da redondeza, isso mais ou menos em

1919.Outros professores, se por ali passaram, ninguém sabe,ninguém viu, mas o que
se
 sabe é que o povoado de Vila Esperança foi crescendo devagarinho, mas foi

crescendo e em pouco tempo surgiu a capelinha do Divino Espírito Santo, está

que hoje, depois de muitas reformas e construções, estamos aqui reunidos nela.

Foi então que a Prefeitura Municipal de Guanhães, sob a administração do

Senhor Jovino de Barros, criou a Escola Rural Mixta de Jacude Dores em 10 de

março de 1938, sendo a professora responsável, Josepha Florinda de Jesus. Ela
ainda era solteira e que depois se casou com seu Geraldo Clemente dos Santos e
passou a se chamar Josefa Florinda dos Santos, a dona Zequinha que durante trinta
e dois anos foi professora,coordenadora, mãe, amiga e conselheira da comunidade
do Jacu, pois sempre teve um coração do tamanho do mundo.

Hoje, ela também não está mais entre nós.Em 28 de abril de 1954, a escola passou a
chamar-se Escola Rural de Jacu de Dores, município de Guanhães.Como o povoado
continuou a crescer, alguns anos depois,precisamente em 05 de fevereiro de 1959,
através do decreto nº 5.528/59, a escola tornou-se estadual com o nome de Escola
Rural do Povoado do Jacú, distrito de Dores de Guanhães, município de Guanhães.
Foi nessa época que aqui chegou para trabalhar com dona Zequinha, outra
professora,pois ela não dava mais conta de trabalhar sozinha. Por esse tempo, a
escola já estava funcionando em outro lugar, ali onde mora atualmente o
“Manézinho”, pois o salão do seu Antônio já não mais comportava toda aquela
criançada, que vinha do Córrego do Ferro, do Pião, da Ressaca, da Cabeceira do
Jacu, de Santa Teresinha e até do Borba e dos Rodrigues.
4. ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DOCENTES E/OU AULAS – A
Escola E Docência NO ENSINO MÉDIO: descreva as formas de desenvolvimento do
estágio. Indique, a seguir, uma ou mais atividades que você irá realizar para o
cumprimento do estágio remoto:
 ☒ 1) Acompanhamento aos alunos que estão em condições de aulas remotas

em salas de aula online

☒ 2) Organização/atendimento de pequenos grupos de alunos, indicados

pela escola, que tenham as ferramentas necessárias (computador e/ou celular
com acesso à internet) para o desenvolvimento de monitoria online.

☐ 3) Seleção e preparação de material didático a partir das sugestões do

plano de atividades a serem desenvolvidas remotamente, seja por meios
tecnológicos ou materiais impressos, para o estágio obrigatório, sob a
aprovação do professor-tutor.

Os recursos utilizados pelos professores e equipe pedagógica da escola para o

acompanhamento e instruções dos alunos nas atividades são feitos através das
mídias digitais tais como: whatsapp, facebook, o app conexão escola, por meio da
rede minas (um canal de televisão), pelo google meet, pelo app se liga educacao e
por meio de ligações.

Para os alunos do 1° do ensino médio, foram ministrados os seguintes

conteúdos:

.Energia e Mecânica;

. Energia e Cinética;
. Energia Potencial Gravitacional;
. Energia Potencial Elástica;

.Conceito de Conservação de Energia.

Os conteúdos estudados pelos alunos do 2º ano foram:

.Trabalho e Calor;
. Trabalho e Calor;
. Primeiro Princípio da Termodinâmica;

. Primeiro Princípio da Termodinâmica;

. Mudança de Fase
O conteúdo ministrado para os alunos do terceiro ano foram:
.Eletricidade; .Eletricidade
; .Eletricidade; .Eletricidad
e; .Eletricidade.
Os professores realizam a ministração das aulas através do google meet e cada aula
dura em média 30 minutos.Visando sanar as dúvidas e buscando recursos para que
essas aulas se tornem mais atrativas e interessantes para os alunos que estão no e
google meet onde as aulas são disponibilizadas para alunos ver e rever sempre que
necessário. Além disso, a escola disponibiliza os PET’S que são entregues para os
alunos para a realização e o acompanhamento das atividades.
ministradas por turmas, e cada professor ministra 30 minutos semanais sobre a sua
matéria, seja através de explicação de exercícios dos PET’S ou de acordo com a
necessidade e a demanda dos alunos, essas aulas do google meet são gravadas
epostadas no aplicativo conexão 2.0, para quem quiser rever e para os que não
tiveram a oportunidade de acompanhar a aula no momento em que ela foi
ministrada,. focando no bem estar, na segurança, na transmissão de conhecimento e
na troca de informações para os mesmos.
5. Relato final de todas as experiências vividas e/ou vivenciadas em seu estágio
curricular na ESCOLA DE ENSINO MÉDIO.

Sou grato a Deus por me conceder a oportunidade de chegar a mais uma etapa do
meu curso. Meu estágio teve início pela plataforma de estudo no AVA no dia
08/05/2021, as etapas foram sendo liberadas conforme fui postando os documentos.
Meu estágio está sendo realizado na Escola Estadual Padre Sérgio Ribeiro dos
Santos, localizada na vila de Esperança, município de Dores de Guanhães MG. Desde
início até final o estágio está sendo feito de forma remota por causa da COV-19, e
parte do mesmo em meio à ”onda roxa”. Onde as aulas e reuniões eram todas
ministradas através do sistema meet Google e através de grupos onde as atividades
era postadas e também através do conexão ou até mesmo enviadas no privado dos
professores.

Os professores usavam aparelhos tecnológicos: Exemplo whatsApp, a forma

em que os alunos aprendem o conteúdo aplicado é surpreendente, pois percebi que a
distância não é barreira para que os alunos aprendam o conteúdo necessário, pois um
pouco de esforço e dedicação é o suficiente. Foi utilizado os PETs (Plano de estudo
tutorado) pois todas as turmas usam. Os professores usavam whatsApp para enviar os
links de aulas em vídeos, pois era uma metodologia de fácil entendimento bem
explicada. Minha participação era através dos grupos do primeiro, segundo e terceiro
ano do ensino médio das disciplinas de matemática e física, onde eu conversava com
alguns alunos no privado dando suporte a eles e incentivando a realização de algumas
atividades e está postando elas dentro do prazo onde eu tive bons resultados.

Tive privilégio também de participar de algumas reuniões, reuniões de conselho

de classe e reuniões dos pais, onde estava presente a participação da diretora,
supervisor, professores, alunos e pais. Tudo online, onde foi apresentada a melhor
forma de atender os alunos é uma boa palavra da diretora incentivando os pais para
acompanhar mais de perto os alunos, onde podemos ver depois uma participação .