1) Os alunos do 3o ano realizaram um jogo de perguntas e respostas com alunos do 9o ano sobre evolução.
2) O jogo envolvia competição para responder perguntas rapidamente e poder colocar uma prenda no rosto do oponente.
3) A atividade deu aos alunos do 3o ano uma perspectiva da experiência de ser professor e os benefícios de sair da zona de conforto.
1) Os alunos do 3o ano realizaram um jogo de perguntas e respostas com alunos do 9o ano sobre evolução.
2) O jogo envolvia competição para responder perguntas rapidamente e poder colocar uma prenda no rosto do oponente.
3) A atividade deu aos alunos do 3o ano uma perspectiva da experiência de ser professor e os benefícios de sair da zona de conforto.
1) Os alunos do 3o ano realizaram um jogo de perguntas e respostas com alunos do 9o ano sobre evolução.
2) O jogo envolvia competição para responder perguntas rapidamente e poder colocar uma prenda no rosto do oponente.
3) A atividade deu aos alunos do 3o ano uma perspectiva da experiência de ser professor e os benefícios de sair da zona de conforto.
O trabalho realizado pelos alunos do 3º ano, no dia 25 de março de 2022,
utilizou a ideia de fazer um jogo de perguntas e respostas, em que chamava a cada rodada dois alunos do 9º ano para responder uma pergunta. O apresentador dos questionamentos, falava a pergunta, um dos adversários pegavam o estojo que estava à frente deles, com isso o aluno que pegasse o objeto primeiro teria a oportunidade de responder. Respondendo corretamente poderia passar rolha queimada no rosto do colega, como uma forma de prenda, porém se não conseguisse responder, passaria a vez para seu oponente e ele poderia contestar o que foi dito anteriormente pelo rival. Acertando a pergunta, poderia passar a prenda mencionada acima no rosto do colega de sala. Com esse trabalho foi possível ver como é a vida de um professor. A experiência foi bem diferente do habitual, já que não é costume da escola passar trabalhos nesse estilo, no máximo uma apresentação de slides para a própria sala. Sair dessa zona de conforto é muito importante para os alunos, pois ajuda no desenvolvimento da fala em público e ajuda na compreensão do conteúdo analisado em sala, visto que dar aula é um método de obtenção de conhecimentos bem eficaz.