CÓDIGO:

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)

PEX-MDL-56
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00

IMPORTANCIA DA SUSTENTABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS

30 de setembro a 10 de dezembro de 2022

Teresina - Piauí

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APRESENTAÇÃO

Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado na Resolução Nº 7,

de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes institucionais e regimentais da
UNIFAEL.
Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos discentes envolvidos
nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do
conhecimento, de modo dialógico através da troca de conhecimento. Essa vivência dos problemas,
com as questões complexas contemporâneas no contexto social são experiencias necessárias para
uma formação mais cidadã.
Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, as atividades
desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela
ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos institucionais baseados em melhorias
ambientais, sociais e de governança (ESG - Environmental, Social and Governance) afim de apoiar
o atingimento de metas e indicadores locais e que podem repercutir de modo regional e/ou global
quando somadas aos demais projetos desenvolvidos pela UNIFAEL.

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1. Identificação do projeto discente

Título do projeto: IMPORTANCIA DA SUSTENTABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE

CRIANÇAS

Professor responsável: Maria da Conceicao Andrade de Oliveira e Daniel Barros de Melo

Santana
Curso(s): Segunda Licenciatura em Pedagogia

Identificação discente:
Nome Matrícula Curso
Manoel cicero ribeiro junior 47024839 Segunda Licenciatura em Pedagogia

2. Resumo de indicadores

20
Total de alunos no projeto
3
Número de assessoramentos com o professor
1
Número total de atividades/eventos/ações realizados
1
Número entidades/grupos beneficiadas
20
Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas
Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as 3
atividades/eventos/ações realizadas
não
Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos?
Não
Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos?
Não
Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos?
não
Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos?

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não
Houve produção de material didático? Se sim, quantos?
não
Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos?

3. Execução do Projeto:

DADOS DO PROJETO DISCENTE

NOME DO PROJETO:
IMPORTANCIA DA SUSTENTABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS
OBJETIVO:
• Conscientizar sobre a necessidade de consumo sustentável;
• Compreender que os materiais podem ser reutilizados;
• Colaborar para a preservação do meio-ambiente;
• Reconhecer a importância da sustentabilidade para a vida e suas diversas utilidades;
LOCAL, DATA E HORÁRIO:
Pre-escolar Hercília Torres de Almeida, Teresina, 10 de dezembro de 2022, das 07:00 as 9:30h

ALUNOS ENVOLVIDOS: (listar com nome completo, matrícula e descritivo de participação)

Manoel cicero ribeiro junior – 47024839 – participou da produção de todo o projeto

PARCEIROS E FORMA DE APOIO:

PÚBLICO-ALVO:
Estudantes do ensino fundamental
CONTEXTO LOCAL:
A atividade aconteceu dentro dos limites de uma escola de educação infantil, localizada na cidade de
teresina, estado Piauí.
A escola possui 6 turmas de ensino fundamental menor, sendo 1 turma para cada ano do ensino
fundamental. O trabalho foi realizado em uma turma de primeiro ano que possui 20 alunos matriculados.
A escola possui uma área de aproximadamente 900 metros quadrados, sendo que destes, 100 metros quadrados são de área
verde ou pátio.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: (Apresente aqui um descritivo de como foi realizado a atividade, detalhando os métodos e abordagens
usadas, se necessário colocar fotos dos materiais produzidos)
A atividade foi realizada dentro dos limites da escola, pois, foi impossível avançarmos para fora da escola por falta de
autorização dos pais ou responsáveis. A atividade foi direcionada para o publico do ensino fundamental menor
RESULTADOS ALCANÇADOS:

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Envolvimento dos beneficiados: Os estudantes participaram da produção dos objetos utilizados na aula

Envolvimento dos Discentes: o discente participou da observação e auxiliou na confecção de material utilizado
em sala de aula

CRONOGRAMA:

ATIVIDADES DO PROJETO 20__

(elencar cada atividade planejada) AGO SET OUT NOV DEZ
1- Levantamento de atividades que poderiam ser
x
utilizadas na faixa etária
2- Produção da parte introdutória do trabalho x
3- Apresentação da atividade para a professora
x
titular da escola
4- Planejamento da atividade com a professora
x x
titular
5- Aplicação da atividade sobre reuso de
x
materiais
6- Revisão bibliográfica e produção do trabalho x

REGISTROS DA ATIVIDADE: (Anexar fotos e/ou atas. Anexar ata com assinaturas dos participantes, por atividade)

FOTO 1
(fotos de todos os
componentes do grupo)

FOTO 2

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ATA 1

ATA 2

DECLARAÇÃO DE
COMPARECIMENTO

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