Roteiro de Atividades – 5° ano

Período de 02/09/2021 a 30/09/2021

DATA/ ATIVIDADES ORIENTAÇÕES/ESTRATÉGIAS

DIA

1º DIA Atividade de Matemática – Adição com Orientação e interação no grupo de

reserva whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade de Geografia– Divisão Orientação e interação no grupo de

2º DIA
política no Brasil whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade de Português – Texto e

Orientação e interação no grupo de
interpretação/Gênero masculino e whatsapp por meio de áudio e mensagens.
3º DIA
feminino
FERIADO 07/07/2021 – INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Atividade de História –
4º DIA Orientação e interação no grupo de
Independência do Brasil
whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade de Ciências – Orientação e interação no grupo de

5º DIA Microrganismos: as bactérias
whatsapp por meio de áudio e mensagens.
Atividade de Educação Física-
Brincadeiras

6º DIA Atividade de Matemática – Orientação e interação no grupo de

Subtração com reagrupamento whatsapp por meio de áudio e mensagens.
Atividade de Geografia – Região Norte Orientação e interação no grupo de
7º DIA whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade de Português – Produção Orientação e interação no grupo de

8º DIA textual / Ortografia J ou G whatsapp por meio de áudio e mensagens

Atividade de História – Chegada dos Orientação e interação no grupo de

9º DIA
Portugueses whatsapp por meio de áudio e mensagens.
Atividade de Ciências –
Microrganismos: Fungos
Orientação e interação no grupo de
10º DIA
Atividade de Arte – Elementos de whatsapp por meio de áudio e mensagens
linguagem

Atividade de Matemática - Orientação e interação no grupo de

11º DIA
Multiplicação whatsapp por meio de áudio e mensagens

Orientação e interação no grupo de

12º DIA Atividade de Geografia – Região
whatsapp por meio de áudio e mensagens.
Centro-Oeste
 Atividade de Português –
Orientação e interação no grupo de
13º DIA
Interpretação de texto/ Grau do whatsapp por meio de áudio e mensagens.
substantivo

14º DIA Atividade de História – Dia da árvore Orientaçãoe interação no grupo de

whatsapp por meio de áudio e mensagens.

15º DIA Atividade de Ciências – Fungos e Orientação e interação no grupo de

bactérias whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade de Arte – Elementos de

linguagem

16º DIA Orientação e interação no grupo de

Atividade de Matemática – Adição, whatsapp por meio de áudio e mensagens.
subtração e multiplicação

Atividade de Português – Produção Orientação e interação no grupo de

17° DIA textual / Ortografia S e Z whatsapp por meio de áudio e mensagens.

Atividade História – Símbolos Orientação e interação no grupo de

18° DIA nacionais whatsapp por meio de áudio e mensagens.

FERIADO 29/07/2021– FESTA DE SÃO MIGUEL ARCANJO

19° DIA Atividade de Matemática - Divisão Orientação e interação no grupo de

whatsapp por meio de áudio e mensagens.
 Atividade de Matemática
Adição com reserva.

A adição é uma das principais operações matemáticas, ela está

associada à ideia de juntar ou agrupar elementos de
conjuntos. Podemos também, com base nela, definir as
operações de subtração e multiplicação. Além disso a operação de
adição é bastante utilizada em nosso cotidiano, por exemplo,
quando vamos ao supermercado, assim, é muito importante
compreender sua ideia e o método de como realizá-la.

1- Vamos somar. Não esqueça que essas adições têm

reserva:
 2- Agora resolva as situações problemas envolvendo adições
com reserva:

R: ______________________________________________

R: ______________________________________________

R: ______________________________________________

Atividade de Geografia
 Divisão política do Brasil

Partindo do que você leu responda as questões:

1- Qual o nome oficial do Brasil?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2- O Brasil está dividido em quantas regiões?

______________________________________________________________

3- Quais são essas regiões?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4- O território brasileiro está dividido em quantos estados?

 ______________________________________________________________
______________________________________________________________

5- Onde fica a Capital do Brasil?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

6- Observando o mapa responda:

a- Qual a maior região do Brasil em território?

___________________________________________________________
b- Qual a maior região do Brasil em número de estado?
___________________________________________________________
c- Qual o estado que você mora?
___________________________________________________________
d- Quantos estados tem a Região Sul? E Quais são?
___________________________________________________________

Atividade de Português
Texto com interpretação /Gênero Masculino e feminino
 João e Maria

João e Maria eram filhos de lenhadores muito pobres. Só comiam pão duro e por
isso seus pais resolveram abandoná-los no bosque.
Naquela noite, João esperou que todos se deitassem e, sem fazer barulho, se
levantou e encheu o bolso com muitas pedrinhas.
Na manhã seguinte todos foram ao bosque. João caminhava atrás e ia jogando as
pedrinhas no chão.  Assim voltaram seguindo o rastro.  Passados alguns dias, os
pais resolveram novamente abandonar as crianças e João teve que deixar migalhas
de seu pedaço de pão.
À tarde, quando quiseram voltar para casa, não conseguiram porque os passarinhos
haviam comido todas as migalhas de pão.
João e Maria ficaram muito assustados e, mortos de medo, foram seguindo por um
caminho que os levou a uma casinha lá longe.
Quando chegaram a ela, descobriram que não era igual às outras casas. Era uma
casinha toda feita de doces.
– Que delícia! Hum! – disseram.
Logo apareceu na porta uma velinha meio esquisita. Seu nariz era grande e
pontudo. Convidou-os para entrar, prometendo surpresas.
A surpresa foi muito triste. A velhinha era uma bruxa e colocou João dentro de uma
jaula e fez Maria limpar a casa.
A bruxa estava preparando um caldo onde iria cozinhar João. Quando foi ver se o
caldo estava bom, se debruçou sobre o caldeirão e Maria a empurrou.
Maria tirou João da jaula e juntos encontraram um grande tesouro na casa da bruxa
e ricos voltaram para casa onde seus pais arrependidos os receberam muito felizes.
LÓPEZ, Francesc.(adaptação). João e Maria. São Paulo: Editora Siciliano, 1993.

Interpretando o texto:
1- Qual o nome das crianças da história?
______________________________________________________________
2- Com quem eles moravam?
______________________________________________________________
3- Como eles ficaram perdidos na floresta?
______________________________________________________________
4- Qual estratégia João usou para marcar o caminho de volta?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5- O que aconteceu com as migalhas deixadas por João e Maria?
______________________________________________________________

6- Chegando à casa de doces o que aconteceu com João e Maria?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
7- Como eles fugiram?
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
8- O que você faria se estivesse perdido e aparecesse uma pessoa estranha
dizendo que vai te ajudar, mas que você tem que ir para casa desta pessoa?
 ______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
9- Faça um belo desenho representando a história de João e Maria?

Atividade de História
Independência do Brasil
 Atividade de Ciências
Microrganismos

Atividade de Educação Física

Brincadeiras
 Atividade de Matemática
Subtração com reagrupamento

1- Aplicando o que você aprendeu, resolva as operações abaixo:

 Atividade de Geografia
Região Norte

A região Norte é bastante conhecida por dois aspectos principais: é a maior região
do Brasil em termos de extensão territorial e é a que concentra a maior
biodiversidade graças à existência da Floresta Amazônica. Mais da metade dessa
floresta está localizada no território brasileiro. Devido à presença da floresta, é na
região Norte que percebemos a grande influência que a paisagem natural possui
sobre as ocupações humanas no espaço geográfico. A existência de comunidades
ribeirinhas e o uso com frequência de rios para o transporte de pessoas e/ou cargas
podem exemplificar essa influência. Os estados que compõem a região Norte do
Brasil são: Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins.
O destaque da região Norte nesse aspecto é a Floresta Amazônica. A intensidade
de chuvas na região permite uma grande biodiversidade, com vegetação densa e
sempre verde.
1- Quais são os estados que compõem a região Norte do Brasil?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2- Coloque V no que for verdadeiro e F para as alternativas falsas.

a- ( ) A Região Norte é a menor região brasileira

b- ( ) A Norte encontra-se a Floresta Amazônica
c- ( ) Há poucas chuvas na Região Norte
d- ( ) A Região Norte é a maior região brasileira.

3- O que as pessoas mais usa para transporte nesta região?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
 4- Qual o maior destaque da Região Norte?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

/
]

Pinte acima cada estado da Região Norte com uma cor diferente.

Observe novamente o mapa da região Norte e preencha o quadro a seguir com o

nome de cada Estado e capital de acordo com as siglas.

Se você tivesse a oportunidade de

visitar a região Norte a qual estado
você iria? Pinte sua resposta no
mapa ao lado.

Atividade de Português
 Produção textual / Ortografia J ou g

Observe a escrita das palavras e descubra se a palavra é escrita

com J , G
 Atividade de História
A chegada dos portugueses
 Partindo do Texto responda:

1- Com que finalidade os Portugueses vieram para o Brasil?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2- Quem era o comandante da Esquadra que chegou ao Brasil em 1500?
_____________________________________________________________
3- Ligue cada figura ao seu respectivo acontecimento
Atividade de Ciências
Microrganismos
 Atividade de Arte
Elementos de linguagem
O AUTOR DA OBRA É __________________________________

Atividade de Matemática
Multiplicação
Atividade de Geografia
Região Centro-Oeste
 Leia o texto e responda:
1- Quais os estados que forma a Região centro –Oeste?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2- Brasília é a capital do Brasil. Ela ocupa uma extensão territorial da área de

qual estado brasileiro?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3- Coloque V se a frase for verdadeira e F se for falsa.

( ) A Região Centro - Oeste é banhada pelo mar.
( ) A Região Centro – Oeste é formada por três estados brasileiros.
( ) A Região Centro –Oeste limita-se com todas as regiões do Brasil.
( ) Nesta Região está localizada o pantanal Mato-Grossense.
( ) Na Região Centro – Oeste não acontece desmatamento da floresta e do
Pantanal.
( ) Nesta região, está localizado o Distrito Federal. Capital do Brasil.

4- Substitua os números pelas letras correspondentes e descubra os tipos de

vegetação que ocorrem no Centro-Oeste.

Atividade de Português
Interpretação de texto/ Grau do substantivo

Conto de fada da mulher moderna

    Era uma vez, numa terra muito distante, uma linda princesa,
independente e cheia de autoestima que, enquanto
contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso
lago do seu castelo estava de acordo com as conformidades
ecológicas, se deparou com uma rã. Então, a rã pulou para o
seu colo e disse:

    – Linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Mas,

uma bruxa má lançou-me um encanto e eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um
beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos
casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar
conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas roupas, criarias os
nossos filhos e viveríamos felizes para sempre…

    E então, naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã à sautée,

acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a
princesa sorria e pensava: – Eu, hein?… nem morta!

Luís Fernando Veríssimo

Questões
1) Qual é o título do texto?
______________________________________________________________
2) Quais são os personagens da história?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3) Quem é o autor da história?
______________________________________________________________
4) Descreva a princesa:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5) Enquanto a princesa observava o lago do seu castelo, o que aconteceu?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6) Qual foi a proposta feita pela rã?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7) Qual foi a resposta da princesa? Baseado no texto justifique sua resposta.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8) No lugar da princesa o que você faria? Justifique sua resposta.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 Agora é sua vez, observe e responda a atividade:

Atividade de História
 Atividade de Educação Física
Querido(a) aluno (a) você deve plantar uma árvore ou semente e
postar a foto no grupo. Você pode plantar no quintal de sua
casa ou até mesmo em um vaso.

Atividade de Ciências
Microrganismos
 Atividade de Arte
Elementos de Linguagem
 Atividade de Matemática
Adição, Subtração e Multiplicação
  Pense e responda:

1- Vamos somar não esqueça tem reserva:

 2- Agora iremos subtrair, não esqueça de pedir emprestado.

Pense e descubra o número faltoso:

Atividade de Português
Produção textual / Ortografia s e z

Observe a imagem e faça um belo texto.

 ___________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Agora vamos preencher a cruzadinha preste bem atenção ao escrever
as palavras:

Atividade de História
Símbolos nacionais

18 de setembro é o Dia dos Símbolos nacionais

Para representar nossa Pátria, usamos os Símbolos Nacionais. De acordo com
a Constituição o brasil possui quatro Símbolos Nacionais.
 Armas Nacionais: é o escudo redondo colocado dentro de uma
estrela de cinco pontas, com o Cruzeiro do Sul ao centro e sobre
uma espada. No lado esquerdo, um ramo de fumo e, no lado
direito, um ramo de café. Para completar o Brasão, há uma faixa
com as legendas: República Federativa do Brasil 15 de novembro
de 1889.

Bandeira do Brasil – É considerada uma das mais bonitas

bandeiras do mundo. Apresenta as cores verde, amarelo, azul e
branco, num desenho cheio de significados. A esfera azul representa
o Céu do Rio de Janeiro com constelação do Cruzeiro do Sul,
amarelo simboliza as riquezas do país, o verde as matas e o branco
o desejo de Paz.

Selo Nacional – é formado por um círculo, exatamente igual ao da

Bandeira do Brasil. Tem ao redor as palavras República Federativa
do Brasil. É usado para autenticar documentos Oficiais, atos do
governo, diplomas e certificados expedidos Por escolas.

Hino Nacional – Com letra de Osório Duque Estrada,

. redigida em outubro de 1909, o poema foi oficializado
em 6 de setembro de 1922. É apresentado em eventos
oficiais

De acordo com o que acabamos de aprender responda as questões

abaixo, depois recorte e cole as imagens no lugar correspondente:
Atividade de Matemática
Divisão
AGORA VAMOS TENTAR RESOLVER;