Planos Maio

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá
Goianésia, 02 de maio de 2023
Planejamento diário – Terça-feira
Habilidades
PORTUGUÊS
LEITURA E ESCUTA: EF12LP01 -

EF15LP03
ORALIDADE: EF01LP19-A
ANALISE LINGUISTICA: EF12LP07 - EF01LP19-D - GO-EF01LP41 -
EF01LP05 - EF01LP06 - GO-EF01LP30
MATEMÁTICA
EF01MA17-A
CIÊNCIAS
GO-EF01CI08
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Leitura fluente e compreensiva de textos
 Seleção e leitura de diferentes textos do campo da vida cotidiana
com a mediação do professor.
 Compreensão e interpretação de imagens, gráficos, tabelas em
textos.
ORALIDADE:
 Recitação
 ANALISE LINGUISTICA:
 Letras e palavras; relação entre fala e escrita
 Rimas e aliterações e assonâncias em textos poéticos, canções
 Princípio acrofônico: associação do som à letra correspondente;
 Representação dos sons da fala na escrita;
 Reflexão a respeito da correspondência fonema- grafema: do
princípio alfabético à construção da ortografia.
MATEMÁTICA:
 Dias da semana
 Meses do ano
 Calendário
CIÊNCIAS
 Alimentação saudável
Metodologia
Acolhida (oração/leitura bíblica/calendário)
Momento deleite: Assim, assado – Eva Furnari
Trabalhar o calendário do mês de maio, reconhecendo e relacionando

períodos do dia, matutino, vespertino, noturno, dias da semana e meses
do ano, utilizando calendário. Nomear os dias da semana e os meses do
ano.
Identificar no calendário o mês atual, o mês que veio antes, o que vira
depois. Em seguida aplicar atividade impressa, calendário de maio.
Apresentar a letra D e suas formas de escritas, juntando com as vogais
para formar sílabas, identificar sons nas palavras. Fazer leitura e
intepretação oral do poema D, sugerido no livro didático. Trabalhar as
atividades propostas no livro didático – língua portuguesa, páginas 74 a
77.
Abrir roda de conversa sobre: Alimentação saudável. Escrever no
quadro uma lista de alimentos saudáveis / não saudáveis.
Utilizar livro didático Ciências páginas 47 e 48.
Para casa: letra D

Avaliação
Avaliação será processual e contínua através da
observação e participação dos alunos nas
atividades propostas.
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Atividades impressas.
 Tv
 Livros didáticos de Português e Ciências.

Planejamento diário – Quarta-feira
Habilidades
Português
LEITURA E ESCUTA: EF12LP04-A/B/C/D - EF01LP16 - EF01LP01-A
EF15LP01 - EF15LP01 - EF15LP03 - EF12LP06
ORALIDADE :
EF15LP11 - EF15LP04-B
ANALISE LINGUISTICA:
EF01LP20
Matemática
EF01MA07-C - EF01MA07-B
Educação física:
GO-EF01EF11
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Situação comunicativa, finalidade e o tema/assunto do texto
 Disposição gráfica: aspectos estruturantes
 Gêneros e função social dos textos
 Localização de informações explícitas em textos.
 Compreensão e interpretação de imagens, gráficos, tabelas em
textos.
ORALIDADE:
 Planejamento, análise e produção de texto oral, áudio e/ou vídeo.
Formas de tratamento adequado.
 Situação comunicativa Posição do interlocutor
Estrutura composicional dos textos da vida cotidiana: convite.
MATEMÁTICA:
 Composição e decomposição de números naturais:
 Unidades e dezenas
Educação física:
 Dança do contexto comunitário e regional: Conceito Elementos
constitutivos da dança Técnicas básicas.
Metodologia
Acolhida (oração/leitura bíblica/calendário e escolha dos ajudantes do
dia)
Momento deleite: A joaninha
Trabalhar conceito: O que é um convite? Mostrar modelo e apresentar

as partes que são necessárias para escrever um convite. Após aplicar
atividades impressas.
Reforçar o conceito de dezena abordando os números de 10 a 14,

através de atividades impressas.
Educação física: Criar movimentos de dança para comemoração ao dia

das mães.
Para casa: Convite. (atividade impressa)

Avaliação
Avaliação será processual e contínua através da observação e
participação dos alunos nas atividades propostas.
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Televisão
 Modelo de convite. (cartaz)
 Som e pendrive

Planejamento diário – Quinta-feira
Habilidades
Português
LEITURA E ESCUTA: EF15LP01

ORALIDADE: EF12LP06 -
ANÁLISE LINGUISTICA: EF01LP20
PRODUÇÃO DE TEXTO: EF01LP17 - EF15LP05
Matemática
EF01MA07-C
História
EF01HI03 - GO-EF01HI03-A
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Gêneros e função social dos textos.
ORALIDADE:
 Planejamento, análise e produção de texto oral, áudio e/ou vídeo.
 Estrutura composicional dos textos da vida cotidiana: bilhetes,
recados, avisos, receitas
PRODUÇÃO DE TEXTO:
 Escrita autônoma e compartilhada: Produção de textos do campo da
vida cotidiana.
 Planejamento de texto observando organização de sequência de
ideias com coerência, sequência temporal, conhecimentos
linguísticos e gramaticais.
MATEMÁTICA:
 Unidades e dezenas.
HISTÓRIA
 Identidade e cultura Família

 Comunidade
Metodologia
Acolhida (oração/leitura bíblica)
Momento deleite: O PEQUENO LIVRO DA AMIZADE - CHRISTINE

COIRAULT
Revisar e reforçar as partes importantes de um convite. Com as

crianças criar um convite coletivo, baseado em gravuras. Após pedir aos
alunos para copiarem em atividade impressa; colar no caderno meia
pauta.
Reforçar o conceito de dezena abordando os números 10 a 15, através

de atividades impressas.
Trabalhar o texto e atividades do livro didático de história páginas 32

e 33.
Para casa: atividade impressa – números até 15.
Avaliação
Avaliar a participação e desempenho dos alunos mediante os conteúdos

propostos de forma contínua.
Recursos
 Humanos
 Atividades impressas
 TV
Planejamento diário – Sexta- feira
Habilidades
Português
LEITURA E ESCUTA: EF01LP16 - EF12LP01

ANÁLISE LINGUISTICA: GO-EF01LP41 - EF01LP05- GO-EF01LP30 -
EF01LP07 - EF01LP08 - GO-EF01LP34 - GO-EF01LP35 - GO-EF01LP37
MATEMÁTICA
EF01MA07-C
Ensino Religioso: EF01ER02
Arte : GO-EF01AR08-A
LEITURA E ESCUTA:
 Leitura fluente e compreensiva de textos.
 Relação fonema/grafema
 Segmentação oral de palavras
 Segmentação de palavras escritas em sílabas
 Número de sílabas
MATEMÁTICA:
ENSINO RELIGIOSO
 Os grupos que convivemos – colegas, amigos e família
ARTE
 Manifestações das danças tradicionais, sociais e contemporâneas
Metodologia
Momento deleite: Davi e Jonatas - Midinho, o Pequeno Missionário
Abrir roda de conversa sobre amizade, relacionando a amizade de Davi

e Jônatas, conscientizar os alunos sobre uma boa amizade em seguida
aplicar atividade impressa.
Trabalhar as atividades impressas, trabalhando consciência fonológica,

formação de sílabas e palavras.
Reforçar o conceito de dezena abordando os números 10 a 16, através de

atividades impressas.
Após ensaiar dança para homenagem ao dia das mães.
Avaliação
Será feita por meio das atividades proposta, do diálogo com as

crianças e a participação.
Recursos
 Humanos
 TV
 Som e internet.
Planejamento diário – Segunda-feira
Habilidades
Português
LEITURA E ESCUTA: EF12LP18 - EF15LP17 - EF15LP02 -EF15LP03 -

EF12LP01
ANALISE LINGUISTICA: EF12LP19- EF01LP08 - EF01LP07 - GO-
EF01LP37
Matemática
EF01MA06-B
Geografia
EF01GE06-A
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Apreciação de textos do campo artístico-literário Poemas e outros
textos versificados.
 Entonação, ritmo, musicalidade Apreciação de poemas observando
os sentidos criados pelo formato do texto, pela distribuição e
diagramação das letras e ilustração.
 Antecipação, seleção, levantamento de hipóteses, inferência e
verificação.
 Localização de informações explícitas em textos
 Compreensão e interpretação de imagens, gráficos e tabelas em
textos.
ORALIDADE:
 Expressões corporais associadas à fala.
 Aspectos não linguísticos
ANÁLISE LINGUÍSTICA:
 Formas de composição de textos poéticos:
Versos e estrofes.
 Rimas, sonoridades e expressões.
 Segmentação oral de palavras.
 Fonema e grafema
 Sílaba
 Relação fonema/grafema.
MATEMÁTICA:
 Fatos básicos da adição e da subtração
 Adição e subtração de dois números com resultados menores que
10
GEOGRAFIA:
 Diferentes moradias
Metodologia
Momento deleite: Mãenhê - Historinha infantil/Dia das Mães/Áudio

Livro infantil/Leitura infantil.
Abrir roda de conversa sobre a história do momento deleite, abordando

o tema dia das mães. Ler o poema: Mamãe é assim – Isabel Cristina S.
Soares. Trabalhar o gênero textual poema, suas partes e
características, entregar atividade impressa e junto com os alunos
trabalhar as atividades sugeridas.
Após trabalhar atividades de adição e subtração no livro adotado de
matemática, páginas 70 e 71.
Após passar vídeo Cômodos da Moradia | Vídeo Educativo (Alfa brinca),
comentar sobre as partes de uma moradia, em seguida aplicar atividade
do livro didático Geografia e História página 56.
Confeccionar cartão para o dia das mães.
Para Casa: Tudo sobre minha mãe.
Avaliação
A avaliação será contínua e processual identificando o interesse e a
participação dos alunos diante realização das atividades propostas.
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livros didáticos – Matemática e geografia/história.

Habilidades
PORTUGUÊS

ANÁLISE LINGUÍSTICA: GO-EF01LP41 - EF01LP05 - EF01LP06 - GO-
EF01LP30 - EF01LP07 - EF01LP08
MATEMÁTICA
EF01MA07-B
CIÊNCIAS
GO- EF01CI09
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
ORALIDADE:
 Recitação
 ANALISE LINGUISTICA:
 Representação dos sons da fala na escrita;
princípio alfabético à construção da
ortografia.
MATEMÁTICA:
 Composição e decomposição de
números naturais
CIÊNCIAS
 Atitudes de autocuidado.
Metodologia
Momento deleite: Se as Coisas Fossem Mães - História Dia das Mães

Educação Infantil - Sylvia Orthof
Trabalhar mensagem sobre o dia das mães, em atividade impressa,

abordando as silabas faltosas, registrando no quadro as palavras
formadas, em seguida realizar atividades impressas reforçando som
inicial das palavras.
Após trabalhar a composição e decomposição do número 17 e aplicar
atividade impressa.
Passar o vídeo aula infantil - Amor próprio e autocuidado. O que é isso?
Abrir roda de conversa o tema apresentado.
Fazer um cartão alusivo ao dia das mães.
Para casa: Mamãe canguru (matemática)
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Tv

Habilidades
Português
ORALIDADE: EF15LP09 - EF15LP12-A
PRODUÇÃO TEXTUAL: EF15LP05-C - GO-EF01LP42 - EF15LP05 -
EF15LP05-D
Matemática: EF01MA07-B
Educação física: GO-EF01EF11
Conteúdos
ORALIDADE:
 Expressões corporais associadas à fala
 Clareza, boa articulação e ritmo adequado na expressão oral de
textos.
PRODUÇÃO TEXTUAL:
 Planejamento de texto observando
organização de sequência de ideias
com coerência, sequência temporal,
conhecimentos linguísticos e
gramaticais.
 Atribuição de título ao texto.
 Produção de textos narrativos,
considerando enredo, tempo e espaço.
MATEMÁTICA:
 Composição e decomposição de números naturais:
 Unidades e dezenas
Educação física:
 Dança do contexto comunitário e regional: Conceito Elementos
constitutivos da dança Técnicas básicas.
Metodologia
dia)
Momento deleite: Onde está minha Mãe?
Revisar o gênero textual poema; abordando verso, estrofe e rimas.

Após produzir um poema coletivo, com tema Mamãe, criar título para o
poema e aplicar atividades impressas.
Reforçar o conceito de unidade e dezena, composição e decomposição

do número 18, através de atividades impressas.
Educação física: Ensaiar movimentos de dança para comemoração ao
dia das mães.
Para casa: Mãe você é...

Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Televisão
 Som e pendrive

Habilidades
Português
ORALIDADE: GO-EF01LP27
Matemática : EF01MA12
História: GO-EF01HI03-D
Conteúdos
ORALIDADE:
 Dramatização de textos:
entonação expressiva e a
prosódia.
MATEMÁTICA:
 Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos
pontos de referência e vocabulário apropriado.
HISTÓRIA
 Identidade e cultura Família
 Comunidade
Metodologia
Momento deleite: Alô, mamãe! / história infantil- Historinhas família

Kids
Revisar a música de apresentação do dia das mães, preparar os alunos e

levá-los para culminância do Projeto Mãe.
Avaliação

Recursos
 Humanos

Planejamento diário – Sexta- feira
Habilidades
Português

ORALIDADE: EF15LP19-B -
EF15LP19-C - EF15LP09
ANÁLISE LINGUISTICA: GO-
EF01LP41 - EF01LP05- GO-EF01LP30 -
- GO-EF01LP35 - GO-EF01LP37
MATEMÁTICA: EF01MA17-E
Arte : GO-EF01AR05
LEITURA E ESCUTA:
 Leitura e compreensão de textos literários de diferentes gêneros
 Tipo narrativo
ORALIDADE:
 Recontos de textos originais e integrais.
 Clareza, boa articulação e ritmo adequado na expressão oral de
textos
MATEMÁTICA:
ENSINO RELIGIOSO
 Os grupos que convivemos – colegas,

amigos e família
ARTE
 Processos de Criação: Criação e a

ressignificação em artes visuais
Metodologia
Momento deleite: Filme Valente (Disney)
Abrir roda de conversa sobre a importância de uma mãe, contextualizar

o dia das mães, refletir sobre o respeito e a valorização da figura
materna (mãe, avó, tia, madrasta, pai), mostrar como é importante
presentear também com palavras e atitudes, aquela pessoa que tanto se
dedica a família, mesmo quando distante por circunstâncias mil.
Reforçar o conceito de unidade e dezena, composição e decomposição

do número 19, através de atividades impressas.
Confeccionar coroa com o tema dia das mães.
Avaliação

Recursos
 Humanos
 TV (filme Valente)
 Som e internet.

Trabalho coletivo

Habilidades
PORTUGUÊS
LEITURA E ESCUTA: EF12LP01 - EF15LP18 -

EF15LP02 - EF15LP03
ANÁLISE LINGUÍSTICA: EF12LP19 -
EF01LP05 - EF01LP06 - GO-EF01LP30 -
EF01LP07 - EF01LP08
MATEMÁTICA
EF01MA07-B
CIÊNCIAS
GO- EF01CI09
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Leitura multissemiótica
 Antecipação, seleção, levantamento de hipóteses, inferência e
verificação
ORALIDADE:
 Aspectos não linguísticos
 ANÁLISE LINGUÍSTICA:
 Versos e estrofes
 Rimas, sonoridades e expressões
MATEMÁTICA:
 Composição e decomposição de números naturais
CIÊNCIAS
Metodologia
Momento deleite: Brincar de quê?
Apresentar o texto: Galinha Pintadinha, fazer perguntas sobre o que

vamos ler. Após fazer a leitura e cantar a música, enfatizando as
palavras que rimam. Realizar atividades propostas no livro didático
páginas 78 e 79.
Após trabalhar a composição e decomposição do número 20 e aplicar
atividade impressa.
Passar o vídeo aula infantil - Amor próprio e autocuidado. O que é isso?
Abrir roda de conversa o tema apresentado.
Para casa: números até 20
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro didático de Língua Portuguesa
 Tv

Habilidades
PORTUGUÊS
ANÁLISE LINGUÍSTICA: EF01LP08 -

EF01LP12
PRODUÇÃO TEXTUAL: GO-EF15LP26
MATEMÁTICA: EF01MA11-C
EDUCAÇÃO FÍSICA: GO-EF1EF10
Conteúdos
LEITURA/ESCUTA:
 Situação comunicativa, finalidade e o tema/assunto do texto
 Linguagem não verbal
ANÁLISE LINGUÍSTICA
 Segmentação de palavras
 Representação dos sons da fala na escrita
PRODUÇÃO TEXTUAL:
 Recursos multissemióticos: ferramentas digitais para produzidos,
explorando os recursos edição e publicação de textos
MATEMÁTICA:
pontos de referência e vocabulário apropriado
EDUCAÇÃO FÍSICA:
 Fundamentos técnicos da ginástica.
Metodologia
dia)
Momento deleite: Pe - Legrino & Pe - Tronio
Trabalhar atividades propostas no projeto LEIA – 2ª vivência –

Atividade 4 (páginas 30 a 33).
Analisar o espaço da sala e identificar os objetos presentes na sala.

Pedir aos alunos para localizarem, utilizando-os como ponto de
referência, utilizando termos como em cima, embaixo, perto, longe, a
direita, a esquerda, ao lado, em frente, atrás, primeiro, ultimo, alto,
baixo, curto, comprido, igual, diferente, grosso, fino, dentro, fora,
após aplicar atividade impressa (casinha) e fazer correção.
Educação física: Passar vídeo: A origem e a transformação da Ginástica

ao longo do tempo. Após comentar sobre o conhecimento que as
crianças tem sobre movimentos de ginastica. Pedir as crianças para
acompanhar os movimentos da música: Ip&Op no hip-hop - O
Aquecimento/ DANÇA DO DESAFIO - CANINÓPOLIS | Músicas
Infantis
Para casa: Projeto LEIA – 2ª vivência – Atividade (página 34).

Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro - LEIA
 Televisão
 Som e pendrive

Habilidades
PORTUGUÊS
ANÁLISE LINGUÍSTICA: EF01LP07 - EF01LP08 - GO- EF01LP34
GO-EF01LP35
ORALIDADE: GO- EF15LP23
MATEMÁTICA:
EF01MA06-B
HISTÓRIA:
GO-EF01HI03-B
CONTEÚDOS
 Segmentação oral de palavras
 Relação fonema/grafema
ORALIDADE:
 Finalidades na interação oral, conforme contextos comunicativos.
 Características de registro de uma situação discursiva oral.
MATEMÁTICA:
 Adição e subtração de dois números com resultados menores que
10.
HISTÓRIA
 Direitos das crianças.
Metodologia
Momento deleite: Beleléu e os números.
Trabalhar atividades propostas no projeto LEIA –

2ª vivência – Atividade 6 (páginas 35 e 123). Obs.
Seguir orientações do livro do professor.
Aplicar atividades do livro de matemática, página

72, fazendo junto com os alunos a correção.
Passar vídeo: Toda criança tem direitos (Vídeo

Oficial) - Música para o Dia das Crianças. Abrir roda de conversa sobre a
letra da música, levando os alunos a compreenderem que eles possuem
direitos.
Avaliação

Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro - LEIA
 Atividades impressas.
 Televisão
 Som e pendrive
Para Casa: Atividade 7 ( Projeto LEIA)
Escola Municipal Evangélica Monte Moriá.
PLANEJAMENTO DIÁRIO – SEXTA- FEIRA
Habilidades
Português
ORALIDADE: EF15LP13 - EF15LP11

ANÁLISE LINGUISTICA:
EF01LP07 - EF01LP08 - GO-
EF01LP30 - GO-EF01LP37
MATEMÁTICA: EF01MA21-C
ORALIDADE:
 Finalidades na interação oral,
conforme contextos comunicativos.
 Respeito aos turnos de fala.
 Segmentação de palavras escritas em sílabas.
 Fonema e grafema.
 Sílaba.
 Representação dos sons da fala na escrita.
MATEMÁTICA:
 Tabelas e gráficos de colunas simples.
ENSINO RELIGIOSO
ARTE
 Artistas e artesãos
Metodologia
Acolhida
Momento deleite: Devocional – Projeto Resgatando valores.
Levar os alunos ao auditório, para participar do projeto Resgatando

Valores (Com o tema: Deus é Único e quer exclusividade em sua vida),
onde os alunos irão cantar e dançar de acordo com a letra das músicas
apresentadas, cultivando a imaginação, após voltar para a sala e aplicar
atividade impressa.
Em seguida, trabalhar as vogais, juntando-as para formarem

palavrinhas, aplicar atividade impressa.
Realizar atividades impressas gráfico.
Passar vídeo: Tarsila do Amaral, a história de uma das maiores pintoras

do Brasil contada pela Cia Guarda Chuva.
Após mostrar aos alunos a arte: A boneca de Tarsila do Amaral e pedir

para fazerem uma releitura dessa obra.
Avaliação

Recursos
 Humanos
 TV
 Som e internet.

Habilidades
Português

ANALISE LINGUISTICA: EF12LP19-
EF01LP08 - EF01LP07 - GO-EF01LP37 - EF01LP06 - GO-EF01LP30 -
EF01LP09 - GO-EF01LP28
Matemática
EF01MA21-C
Geografia
EF01GE06-A
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Formas de composição de textos poéticos: Versos e estrofes.
 Sílaba
 Consciência de palavras; sílabas iniciais, mediais e consciência
silábica
 Associação do som à letra correspondente
 Tipos de fontes e caracteres
MATEMÁTICA:
 Tabelas e gráficos de colunas simples
GEOGRAFIA:
Metodologia
Momento deleite: Um amor de confusão
Apresentar aos alunos as formas de escrita da letra P, ressaltando o

som quando é acompanhado por vogal. Registrar no quadro lista de
palavras iniciadas coma letra P, (sugeridas pelas crianças). Trabalhar
atividades do livro didático Língua Portuguesa páginas 81 a 84.
Aplicar atividade impressa de gráfico, explicando o objetivo e
finalidades do mesmo. (atividade impressa de sexta-feira – 19/05)
Após trabalhar texto e atividades do livro didático Geografia e História
página 57.
Para Casa: Letra P
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livros didáticos – Língua Portuguesa e Geografia/História.

Habilidades
PORTUGUÊS
EF01LP06 - GO-EF01LP30 - EF01LP09 - GO-
EF01LP28
MATEMÁTICA
EF01MA11-C
CIÊNCIAS
GO- EF01CI09
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Sílaba
silábica
MATEMÁTICA:
 Localização de objetos e de pessoas no
espaço, utilizando diversos pontos de
referência e vocabulário apropriado.
CIÊNCIAS
Metodologia
Momento deleite: O QUE É QUE TEM NO SEU CAMINHO?
Continuar trabalhando a letra P, suas formas de escritas, palavras e

frases, através de atividades impressas.
Após passar no quadro a atividade: (Obs.: colar a figura impressa)
Trabalhar texto e atividades propostas no livro didático adotado de

Ciências, páginas 47 e 48.
Para casa: matemática – lateralidade.
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro didático de Ciências

Habilidades
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA: EF01MA06-B
Conteúdos
LEITURA/ESCUTA:
 Localização de informações explícitas em
textos
ORALIDADE
 Desenvolvimento do senso crítico após escuta atenta.
 Consciência fonológica; consciência de palavras; consciência
silábica; consciência fonêmica.
PRODUÇÃO TEXTUAL:
 Revisão de texto, observando: coerência, coesão, aspectos
ortográficos e gramaticais.
 Produção de texto com foco nos três vetores do processo de
escrita: situação/tema ou assunto/finalidade
MATEMÁTICA:
 Fatos básicos da adição e da Subtração
EDUCAÇÃO FÍSICA:
Metodologia
dia)
Momento deleite: Confusão no jardim

Aplicar atividades do livro didático de matemática páginas 73 a 75.
Educação física: Passar vídeo: Ginastica Educação Física Escolar,

Ensino Fundamental (Quarentena), abrir roda de conversa
Pedir as crianças para acompanhar os movimentos da música: Pule e

Pare | Eu Amo Aprender | Músicas para Crianças | PlayKids
Para casa: Estudar para o simulado. (pedir contribuição para o

sanduíche)
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro - LEIA
 Livro didático de matemática.
 Data Show
 Som e pendrive

Atividades avaliativas.
Escola Municipal Evangélica Monte Moriá.

PLANEJAMENTO DIÁRIO – SEXTA-

FEIRA
Habilidades
Português
ORALIDADE: EF15LP13 - EF15LP11

ANÁLISE LINGUISTICA: EF01LP07 -
EF01LP08 - GO-EF01LP30 - GO-EF01LP37
MATEMÁTICA: EF01MA17-C - EF01MA18-A - EF01MA17-A
ORALIDADE:
 Finalidades na interação oral, conforme contextos comunicativos.
 Respeito aos turnos de fala.
 Segmentação de palavras escritas em sílabas.
 Fonema e grafema.
 Sílaba.
 Representação dos sons da fala na escrita.
MATEMÁTICA:
 Medidas de tempo: unidades de medida de tempo, suas relações e
o uso do calendário.
ENSINO RELIGIOSO
ARTE
 Artistas e artesãos
Metodologia
Acolhida
Momento deleite: Devocional – Projeto Resgatando valores.
Levar os alunos ao auditório, para participar do projeto Resgatando

Valores (Com o tema: Aprendendo a amar), onde os alunos irão cantar e
dançar de acordo com a letra das músicas apresentadas, cultivando a
imaginação, ouvir uma história bíblica com o tema em estudo, após voltar
para a sala e aplicar atividade impressa.
Em seguida, aplicar atividade impressa (autoditado)
Realizar atividades impressas calendário.
Continuar a atividade da aula passada (A boneca de Tarsila do Amaral e

pedir para fazerem uma releitura dessa obra.)
Avaliação

Recursos
 Humanos
 TV
 Som e internet.
Habilidades
Português
LEITURA E ESCUTA: EF12LP01 - EF12LP18 - EF15LP03

- EF01LP06 - GO-EF01LP30 -
EF01LP09 - GO-EF01LP28 - EF01LP05
- GO-EF01LP35 - GO-EF01LP34
Matemática
EF01MA17-B
Geografia
EF01GE06-A
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Apreciação de textos do campo artístico-literário Poemas e outros
textos versificados.
 Sílaba
silábica
 Representação dos sons da fala na
escrita.
MATEMÁTICA:
 Medidas de tempo: unidades de
medida de tempo, suas relações e o

uso do calendário
GEOGRAFIA:
Metodologia
Momento deleite: A bota do bode.
Apresentar aos alunos as formas de escrita da letra B, ressaltando o

som quando é acompanhado por vogal. Registrar no quadro lista de
palavras iniciadas coma letra B, (sugeridas pelas crianças). Trabalhar
atividades do livro didático Língua Portuguesa páginas 81 a 88.
Passar vídeo com a música: DIAS DA SEMANA – chuva de ideias. Aplicar
atividade impressa de dias da semana,
Após trabalhar texto e atividades do livro didático Geografia e História
página 58 e 59.
Para Casa: Letra B
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livros didáticos – Língua Portuguesa e Geografia/História.

Habilidades
PORTUGUÊS
EF01LP06 - GO-EF01LP30 - EF01LP09 -
GO-EF01LP28
MATEMÁTICA
EF01MA06-B
CIÊNCIAS
GO- EF01CI09
Conteúdos
LEITURA E ESCUTA:
 Sílaba
silábica
MATEMÁTICA:
pontos de referência e vocabulário apropriado.
CIÊNCIAS
Metodologia
Acolhida (oração/leitura
bíblica/calendário)
Momento deleite: Pato magro e Pato

gordo
Continuar trabalhando a letra B, suas

formas de escritas, palavras e frases,
através de atividades impressas.
Aplicar atividades do livro didático de
matemática páginas 76 a 77. Trabalhar
texto e atividades propostas no livro
didático adotado de Ciências, páginas 47 e 48.
Para casa: Subtração.
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro didático de matemática e ciências

Habilidades
PORTUGUÊS
LEITURA E ESCUTA: EF12LP18 - EF15LP01
MATEMÁTICA: EF01MA06-B
Conteúdos
LEITURA/ESCUTA:
 Apreciação de poemas observando os
sentidos criados pelo formato do
texto, pela distribuição e diagramação
das letras e ilustração
MATEMÁTICA:
 Fatos básicos da adição e da
Subtração
EDUCAÇÃO FÍSICA:
Metodologia
dia)
Momento deleite: Buá-Buá, o que será?

Aplicar atividades do livro didático de matemática páginas 78 e 79.
Educação física: Passar vídeo: Ginástica para crianças - Educação
Física - Patrícia Rosa
Para casa:
Avaliação
Recursos
 Humanos
 Quadro/pincel
 Livro - LEIA
 Livro didático de matemática.
 Data Show
 Som e pendrive

Planos Maio

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Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Goianésia, 02 de maio de 2023

Planejamento diário – Terça-feira

LEITURA E ESCUTA: EF12LP01 -

Momento deleite: Assim, assado – Eva Furnari

Trabalhar o calendário do mês de maio, reconhecendo e relacionando

Para casa: letra D

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Planejamento diário – Quarta-feira

LEITURA E ESCUTA: EF12LP04-A/B/C/D - EF01LP16 - EF01LP01-A

EF15LP01 - EF15LP01 - EF15LP03 - EF12LP06

Momento deleite: A joaninha

Trabalhar conceito: O que é um convite? Mostrar modelo e apresentar

Reforçar o conceito de dezena abordando os números de 10 a 14,

Educação física: Criar movimentos de dança para comemoração ao dia

Para casa: Convite. (atividade impressa)

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Planejamento diário – Quinta-feira

LEITURA E ESCUTA: EF15LP01

 Identidade e cultura Família

Acolhida (oração/leitura bíblica)

Momento deleite: O PEQUENO LIVRO DA AMIZADE - CHRISTINE

Revisar e reforçar as partes importantes de um convite. Com as

Reforçar o conceito de dezena abordando os números 10 a 15, através

Trabalhar o texto e atividades do livro didático de história páginas 32

Para casa: atividade impressa – números até 15.

Avaliar a participação e desempenho dos alunos mediante os conteúdos

LEITURA E ESCUTA: EF01LP16 - EF12LP01

Ensino Religioso: EF01ER02

 Os grupos que convivemos – colegas, amigos e família

 Manifestações das danças tradicionais, sociais e contemporâneas

Acolhida (oração/leitura bíblica)

Momento deleite: Davi e Jonatas - Midinho, o Pequeno Missionário

Abrir roda de conversa sobre amizade, relacionando a amizade de Davi

Trabalhar as atividades impressas, trabalhando consciência fonológica,

Reforçar o conceito de dezena abordando os números 10 a 16, através de

Após ensaiar dança para homenagem ao dia das mães.

Será feita por meio das atividades proposta, do diálogo com as

Planejamento diário – Segunda-feira

LEITURA E ESCUTA: EF12LP18 - EF15LP17 - EF15LP02 -EF15LP03 -

Momento deleite: Mãenhê - Historinha infantil/Dia das Mães/Áudio

Abrir roda de conversa sobre a história do momento deleite, abordando

Para Casa: Tudo sobre minha mãe.

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Planejamento diário – Terça-feira

LEITURA E ESCUTA: EF12LP01

Momento deleite: Se as Coisas Fossem Mães - História Dia das Mães

Trabalhar mensagem sobre o dia das mães, em atividade impressa,

Para casa: Mamãe canguru (matemática)

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Planejamento diário – Quarta-feira

ORALIDADE: EF15LP09 - EF15LP12-A

PRODUÇÃO TEXTUAL: EF15LP05-C - GO-EF01LP42 - EF15LP05 -

Momento deleite: Onde está minha Mãe?

Revisar o gênero textual poema; abordando verso, estrofe e rimas.

Reforçar o conceito de unidade e dezena, composição e decomposição

Para casa: Mãe você é...

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá

Planejamento diário – Quinta-feira

Acolhida (oração/leitura bíblica)

Momento deleite: Alô, mamãe! / história infantil- Historinhas família

Revisar a música de apresentação do dia das mães, preparar os alunos e

Avaliar a participação e desempenho dos alunos mediante os conteúdos

Escola Municipal Evangélica Monte Moriá