O documento resume os principais pontos sobre comunicação não verbal e fenômenos linguísticos abordados em uma aula, incluindo que a comunicação não verbal envolve a expressão de ideias sem palavras através de elementos como gestos e posturas, e que uma mensagem deve seguir um processo de comunicação envolvendo emissor, receptor e código, mas não necessariamente nesta ordem. Além disso, aborda conceitos como regionalismo, estrangeirismo e gírias.
O documento resume os principais pontos sobre comunicação não verbal e fenômenos linguísticos abordados em uma aula, incluindo que a comunicação não verbal envolve a expressão de ideias sem palavras através de elementos como gestos e posturas, e que uma mensagem deve seguir um processo de comunicação envolvendo emissor, receptor e código, mas não necessariamente nesta ordem. Além disso, aborda conceitos como regionalismo, estrangeirismo e gírias.
O documento resume os principais pontos sobre comunicação não verbal e fenômenos linguísticos abordados em uma aula, incluindo que a comunicação não verbal envolve a expressão de ideias sem palavras através de elementos como gestos e posturas, e que uma mensagem deve seguir um processo de comunicação envolvendo emissor, receptor e código, mas não necessariamente nesta ordem. Além disso, aborda conceitos como regionalismo, estrangeirismo e gírias.
Com base no conhecimento adquirido ao decorrer da aula, foi demonstrado que o processo de comunicação sobre sinais é uma linguagem não verbal que envolve a expressão de ideias por meio de elementos de comunicação que não usam palavras, como: sinais, gráficos, gestos, posturas, etc. Outrossim, que uma mensagem deve obedecer a um processo de comunicação, com um emissor, um canal, um receptor, um código, um referente e uma mensagem, mas não necessariamente nessa ordem. Ademais, verifica-se os fenômenos linguísticos, principalmente no português, onde temos o regionalismo: a especificidade linguística de uma região em relação à sua realidade e cultura local; temos o exotismo: o uso de outra língua que não foi traduzida para as palavras da língua local em diferentes idiomas; por fim, temos as gírias: são palavras ou frases não convencionais de acordo com as normas culturais, usadas por determinados grupos e/ou classes sociais em determinadas regiões e culturas.
TEXTO COM LINGUAGEM COLOQUIAL:
Na aula que assisti aprendi a respeito dos conteúdos explicados, vi que o processo de comunicação, associado aos símbolos, é uma linguagem não-verbal, que envolve a expressão de ideias através de elementos da comunicação que não utilizam palavras, tais como: placas, figuras, gestos, postura, entre outros. Além disso que a mensagem deve obedecer um processo de comunicação, com remetente, canal, destinatário, código, referente e mensagem, mas sem ordem. Fora que, os fenômenos linguísticos, em especial na língua portuguesa, como exemplo a exemplo das gírias( são palavras ou frases não convencionais de acordo com as normas culturais, usadas por determinados grupos e/ou classes em determinadas regiões e culturas) “vc” pode ter o regionalismo: especificidade linguística de uma região em relação a sua realidade e cultura local; e Or fim o estrangeirismo: marcado pelo uso de outro idioma que não foi traduzido para o idioma daquela pessoa.