ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO – VILLA VERDE

PROFESSORA: JAMILLE CHAUÍ DATA:____/____/____

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Português – Acentuação gráfica

Primeiro de tudo, devemos deixar bem claro como classificar as palavras conforme a sílaba à
qual recai o acento principal. A posição da sílaba tônica determina a classificação dos
vocábulos: Oxítonos, Paroxítonos e Proparoxítonos. Se o acento recai na última sílaba, são
chamados Oxítonos (a-ma-nhe-cer); se na penúltima sílaba, são Paroxítonos (pri-ma-ve-ra); e
se na antepenúltima sílaba, são Proparoxítonos (tá-ci-to).

Palavras Proparoxítonas
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

Exemplos: gramática, exército, oxítona, tímido, público; câmara...

Palavras Paroxítonas
Somente são acentuadas as palavras que se encaixam nos critérios abaixo:

a) Terminadas em <i> e <u>, seguidos, ou não, de s.

Exemplos: júri, dândi, tênis, bônus.

b) Terminadas em <um> ou <uns>.

Exemplos: álbum, álbuns.

c) Terminadas em <ã>, <ão>, <ãs> e <ãos>.

Exemplos: órgão, acórdão, bênção, sótãos, ímã

d) Terminadas em ditongo oral.

Exemplos: jóquei, ágeis, área, ministério, vácuo, imundície; ignorância, gênio, fêmea,

e) As terminadas em <l>, <r>, <n>, <ps>, <x>.

Exemplos: amável, automóvel, sensível, útil; éter, açúcar; abdômen, elétron, elétrons;
bíceps, fórceps; tórax,, ônix.
Palavras Oxítonas
Somente se acentuam as terminadas em <a>, <e>, <o> e <em>, seguidas ou não de <s>:

Exemplos: cajá, vatapá, satanás, amarás; café, jacaré, você, português; avó, jiló, trisavô,
dominós; também, armazém, alguém; vinténs, armazéns, parabéns;

Monossilábicos tônicos
Acentuam-se os terminados em <a>, <e> e <o>, seguidos, ou não, de <s>:

Exemplos: já, má, pá, hás, pé, ré, vê, três, mês; só, pó, nós, pôs.

Ditongo
Acentuam-se SOMENTE os ditongos abertos <-ei>, <-eu> e <-oi> nos monossílabos
tônicos e nas palavras oxítonas, seguidos, ou não, de <s>:

Exemplos: papéis; véu, chapéu; herói, rouxinóis.

Hiatos
Recebem acento agudo o <i> e o <u> tônicos que não formarem sílaba com a vogal
anterior.
Exemplos:
a-i — aí.
pa-is — país (cf. pais).
sa-i-a — saía (cf. saia).
do-i-do — doído (verbo doer, cf. doido)
vi-u-va — viúva.
dis-tri-bu-i-lo — distribuí-lo.
sa-u-de — saúde.
 Português – Uso dos porques

POR QUE
Usado em perguntas.

Exemplo: Por que Nina não veio hoje?

PORQUE
Quando corresponder a uma explicação ou a uma causa; Normalmente usado em respostas.

Exemplo: Não fui ao cinema porque perdi a hora.

POR QUÊ
Quando vier antes de um ponto (seja final, interrogação ou exclamação). Normalmente é
utilizado no final de frases

Exemplo: Você não foi à festa de formatura por quê?

PORQUÊ
Quando é substantivado, usado para indicar o motivo/causa ou razão de algo. Quase sempre
aparece junto de um artigo (o, os, um, uns) ou um pronome (aquele) ou numeral (três).

Exemplo: As crianças não entendem o porquê do castigo.

Vamos praticar!
1 – Justifique a acentuação das palavra abaixo:

a) Lápis –

b) Máximo –

c) História –

d) Boné –

e) Fácil –

f) Armazém –

g) Pólen –
h) Bebê –

i) Chulé –

j) Cadáver –

k) Córtex –

l) Órfã –

2 – Complete as lacunas utilizando por que, por quê, porque e porquê:

a) Não sei o _____________________ de tanta empolgação.

b) Você não foi ao casamento _____________________?

c) Os caminhos __________________ estavam sem sinalização.

d) _____________________ não fica em casa nas férias?

e) Ele voltou _____________________estava cansado de ficar longe dos pais.

3 – Marque a alternativa incorreta quanto ao uso dos porquês é:

a) Não contou o motivo por que não foi à escola.

b) Estavam felizes porque o dia tinha acabado.

c) Eis o porquê do meu divórcio.

d) Ele não foi viajar por que estava trabalhando.

e) Porque houve um acidente na estrada, chegou atrasada à reunião.