UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96.

Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO -
CAMPUS XV – VALENÇA

Discente: MARCELO CAJAIBA

TEXTO JUSTIFICADOR
VELAME

Prezado Professor Fábio Gabriel de Oliveira,

Sou Marcelo Cajaiba Velame, discente do 10º semestre do curso de Direito na Universidade
do Estado da Bahia- Campus XV. Segue o meu currículo a fim de concorrer à vaga de
monitor para a disciplina Civil III, em respeito ao edital de seleção de monitoria de ensino
nº 001/2022.2.

A monitoria de ensino, procedimento pedagógico pelo qual alunos auxiliam seus pares no
processo de aprendizagem, é um dos pilares que fomentam a construção do saber científico,
contribuindo diretamente para a formação universitária integrada do discente nas áreas de
ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação.

Regulada pelo art. 41 da Lei federal nº 5.540/19681, a monitoria é um instrumento efetivo para
a melhoria do ensino superior, uma vez que, empregando a política de a cooperação entre
discente-monitor e professor-orientador, fortalece a articulação entre a teoria e prática e a
integração curricular em diversos aspectos.

Para o acadêmico, a monitoria nas disciplinas de ensino superior possui um significado além
do título e remuneração, ecoando benefícios no aspecto pessoal e intelectual do monitor,
contribuindo, além disso, para o processo de troca de saberes entre o docente da disciplina e o
estudante monitor.

A disciplina de Direito Civil III “Estuda as teorias do contrato, as suas relações econômicas e

1
Art. 41. As universidades deverão criar as funções de monitor para alunos do curso de graduação que se
submeterem a provas específicas, nas quais demonstrem capacidade de desempenho em atividades técnico-
didáticas de determinada disciplina.
Parágrafo único. As funções de monitor deverão ser remuneradas e consideradas título para posterior ingresso
em carreira de magistério superior.S.MC
as espécies de contrato. Da proteção: invalidade, arras ou sinal, vícios redibitórios, cláusula
penal. Distrato. Evicção. Mandato. Gestão de negócios. Contratos em espécie. Compra e
venda. Cláusulas especiais de compra e venda. Troca ou permuta. Contratos aleatórios.
Doação. Doação dos pais aos filhos. Locação. Empreitada. Contratos: de empréstimo, de
constituição de renda, de seguro, de jogo e aposta, de prestação de serviços, de edição e
representação, de depósito e de mandato. Procuração. Fiança. Teoria da desconsideração da
pessoa jurídica. Atos ilícitos. Concurso de credores”.2

Por ser uma disciplina complexa e extensa, a ação da monitoria torna-se indispensável, pois,
somado ao papel de intermediador do professor, a monitoria atua para subsidiar o ensino-
aprendizagem e resgatar as potencialidades de cada aluno, sanando as dúvidas e acionando
métodos cooperativos no processo de conhecimento.

Três pilares sustentam o meu interesse na vaga ora em disputa. Inicialmente, o potencial que a
monitoria possui para o desenvolvimento de habilidades inerentes à docência. Em segundo, a
oportunidade de aprofundar conhecimentos na área específica e, finalmente, a possibilidade de
contribuir com o processo de ensino- aprendizagem dos alunos monitorados.

Uma vez contemplado com a vaga, irei experimentar, de forma amadora, o trabalho docente,
podendo ter um contato com os benefícios e desafio do oficio, experiência fundamental para
trabalhar a vocação com o ensino superior que atravessa os meus objetivos. O lugar de
monitor é estrategicamente interessante, pois coloca um acadêmico em contato de aprendizado
com os seus pares, exigindo comprometimento e responsabilidade para sanar as questões
propostas, servindo de ponte interlocutória entre professor e classe.

Ademais, o exercício do trabalho de monitoria pede uma atualização e aprofundamento dos

conhecimentos científicos propostos na disciplina, fato de elevada importância para os
estudos que venho tecendo cotidianamente para obter aprovação no exame de ordem. O
aperfeiçoamento contínuo no desempenho das funções da monitoria integrará a minha carga
intelectual no Direito Civil.

No que se refere às experiências na área, atualmente sou estagiário da Defensoria Pública do

Estado da Bahia (aprovado XI Exame de Seleção para Estagiário de Nível Superior em
Direito). Sou orientado pelo Dr. Carlos Vasconcelos Maia Filho, atuando na 1ª Vara Cível da
comarca de Valença/Bahia. Entre as atribuições do estagiário, encontram-se a elaboração de

2
Disponível em: http://dedc15.uneb.br/wp-content/uploads/2021/05/EMENTARIO-1.pdf. Acesso em 31 ago.
22.
petição inicial e participação nas audiências de conciliação da vara mencionada.

Anteriormente, atuei por 1 ano e 08 meses como estagiário no Ministério Público do Estado
da Bahia (aprovado no exame realizado em setembro/2019). Ocasião que atuei com crimes
comuns na comarca de Valença/Ba e Taperoá/BA.

Já no âmbito de monitorias, atuei por duas vezes (2018 e 2019) como monitor remunerado
(aprovado por prova escrita e entrevista) na disciplina de Produção de Texto Científico, sob
orientação da professora Angélica Silvia de Jesus Lopes.

Acrescenta-se que fui monitor remunerado no semestre 2022.1 da disciplina Direito Cível
VII, com orientação do professor Dr. Matheus Bezerra.

Durante a minha vivência na monitoria, foi possível conquistar uma boa relação com os
colegas discentes, o que possibilitou o harmonioso desenvolvimento das atividades letivas. E
como um ser que vive em expansão com tudo que o atravessa, a experiência da monitoria foi
importante para aprender a lidar com os desafios das atividades com uma postura
academicamente madura.

Ademais, ao longo do curso me dediquei às demandas políticas e estudantis do Campus XV,

fazendo parte do Diretório acadêmico de Direito e membro estudantil do colegiado do curso,
experimentando os saberes que emergem para além das salas e livros da universidade. O
laboratório político e representativo da academia foi determinante para o meu
comprometimento com o outro e com a categoria estudantil.

Do exposto, não medirei esforços para, conseguindo a vaga, exercer um trabalho cuidadoso e
digno. Nesse sentido, poderei contribuir:

a) Preparando materiais didáticos a serem utilizados como instrumentos metodológicos de

ensino;

b) Ficando ao lado dos discentes para sanar, dentro das limitações intelectuais, suas
dúvidas sobre os conteúdos teóricos e práticos da disciplina, de modo a facilitar o
processo de ensino-aprendizagem;

c) Orientando os discentes quanto à realização de pesquisa bibliográficas sobre os temas

abordados;

d) Auxiliando o docente na correção das atividades propostas;

e) Disponibilizando de livros, apostilas, downloads de estudo de casos ou outros materiais

 para subsidiar o aprendizado;

f) Preparando materiais de exposição (slides) para o docente, usando plataformas como

Power Point, Prezi ou Canva3;

g) Auxiliar o docente nos programas de aula remota (Meet, Teams, Zoom, Lifesize);

h) O que ocorrer para o melhor cumprimento da função.

Em virtude dessas considerações, resta evidente a minha total disponibilidade para enfrentar
essa experiência metodológica. Tenho sede de conhecimento e a curiosidade necessária para
perscrutar na prática o quanto elaborado no plano do intelecto. Aguardarei ansioso o resultado
do exame. Sendo favorável, saberei provar que não a usei inutilmente.

Marcelo Cajaiba Velame

E-mail: marcelovelameuneb@gmail.com

Telefone para contato (WhatsApp)- (75) 98869-9111

3
1)
https://www.canva.com/design/DAEwB7Vwg2U/T5GUNX8cHFC323om_rB2uw/edit?utm_content=D
AEwB7 Vwg2U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
(responsabilidade civil nas relações de consumo- Civil VII);

2) https://www.canva.com/design/DAE9TBst_-
A/yEn89LeHQgs_K1kPdjxcWA/view?utm_content=DAE9TBst_-
A&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink (slide na monitoria
Civil VII- Civil VII);

3) https://www.canva.com/design/DAEfDN1dDwI/67q8ow-
9KCaD7MNIOCW5Hw/view?utm_content=DAEfDN1dDwI&utm_campaign=designshare&utm_medi
um=link2 &utm_source=sharebutton (Da redução das disposições testamentárias- Civil VI)

4) https://www.canva.com/design/DAEcWcgYzsU/H_lPMyGzUwiNuqFcMD8WOw/view?utm_content=
DAEcWc gYzsU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton (Direito
das sucessões- Civil VI)

5) https://prezi.com/view/UVIjmgb390PIvQHcSbUF/ (Inadimplemento absoluto das obrigações mora-

Civil II)

6) https://prezi.com/view/HoVhZ9VdWXec2lhte4K1/ (Títulos em espécies- Direito Empresarial II)

7) https://prezi.com/view/rYx0aKNAOADoYA2m4keu/ (Remissão- Direito da Criança e do

Adolescentes)