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1ª Oficina de Planejamento da

Vig. Ambiental do DS 7

12 e 19 de dezembro de
2022

Por quê ? Por quê ?


1.Sobrecarga de 1.a Centralização de
informação pedidos/demandas no supervisor
geral ou Sova ao invés dos
entre os supervisores específicos
supervisores
2.a Baixa frequência e
organização de reuniões com
2. Fluxo e supervisores e equipe de campo.
disseminação da
2.b Falta de registros das
comunicação informações
deficiente
Problema 3. Baixa
3.a Falta de disponibilidade dos
atores envolvidos

frequência ou 3.b Falta de planejamento


deficiência nas das ações e organização do
Falhas no reuniões das processo de trabalho
fluxo de equipes de campo
comunicação 3. c Falta espaço adequado
entre as para as reuniões
equipes 4. Deficiência na
interna e de publicização da
campo 4.a Falta de atualização do
programação das quadro de aviso ( equipe
ações ou interna e de campo)
agendamentos
5.a Irregularidade da
presença dos supervisores
5. canais de
na sede da VA
comunicação
informais ou pouco 5.b Falta de canal de
seguros comunicação mais rápido

6a Resistência em se capacitar
6. Falta de para o trabalho
comprometimento
6b Mecanização do processo
dos ASACES e de trabalho
omissão no repasse
6c Falta de apoio intersetorial
de informações para
os supervisores 6d Degaste da rotina de
trabalhol
Como ?
1.aAumentar a frequência
dos supervisores na sede
da ambiental

2.a Após as reuniões enviar por 2.b Enviar uma cópia (física)
email os registros do livro de de cada documento para
reunião supervisor dá ciência (LIRA,
férias etc)
3. Ser criterioso na avaliação de
desempenho do servidor e dar 3.a Realizar reuniões periódicas
feedback e organizadas com registro de
ata
4. programar as reuniões de
4 Oficina de planejamento e
equipes no início de todos os organização do processo de
ciclos (agendamento) trabalho para supervisores
de campo.

5.Agendar 2º turno dos 4. Implantar quadro de


supervisores de campo na sede aviso nos PAs e na equipe
da ambiental interna.

5. Favoritar as
informações importantes
nos grupos de redes sociais
6. Abordar os ASACES formas e criar grupos fechados
de sensibilizar o trabalho para com envio restrito
além de arbovirose
6. Realizar oficina de
capacitação com metodologia
6 Resgatar o caráter educativo ativa
do agente
6. Demandar a
6 Planejamento de ações coletivas institucionalização da
de educação em saúde com os intersetorialiodade do PSA
supervisores e demais secretarias

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