UNIDADE 3 DIFERENTES MAS SEMELHANTES

PORTUGUÊS ESTUDO DA LÍNGUA: ANÁLISE E REFLEXÃO

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ESTUDO DA LÍNGUA:
ANÁLISE E REFLEXÃO
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PORTUGUÊS ESTUDO DA LÍNGUA: ANÁLISE E REFLEXÃO

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

Determina a posição dos pronomes oblíquos

átonos em relação aos verbos.

• Palavras de sentido negativo — não, nunca, jamais, nem, nenhum: Nunca me senti tão
indignada com tanta violência no mundo.
• Advérbios ou locuções adverbiais — ontem, hoje, amanhã, agora, à noite: A
Próclise professora leu para os alunos o Estatuto da Criança e do Adolescente; logo lhes
É usada quando informou seus direitos fundamentais.
o pronome • Pronomes relativos — que, cujo, qual, quem: É esse ódio nas redes sociais que lhe fez
pensar na intolerância das pessoas.
oblíquo átono
é colocado • Pronomes indefinidos — alguém, ninguém, tudo, pouco, muito: Quem se conhece
acaba respeitando os próprios limites e capacidades.
antes do
• Pronomes demonstrativos — este, essa, isto, isso, aquilo: Conhecer a história dos
verbo, porque povos ajuda a entender os horrores das guerras. Isso nos ensina a construir a paz.
há palavras
• Conjunções subordinativas — quando, que, segundo, se, embora: A menina retribuiu o
que atraem o gesto carinhoso quando a elogiaram.
pronome. • Quando o verbo está em frases exclamativas, interrogativas ou optativas:
Quanto me é penoso ver o sofrimento dos refugiados!
• Quando o verbo faz parte de locução verbal ou tempo composto:
A ameaça constante contra os ativistas havia nos preocupado.
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PORTUGUÊS ESTUDO DA LÍNGUA: ANÁLISE E REFLEXÃO

• Quando o verbo está no início da frase: Debrucei-me às margens do

rio e senti o frescor da água.
Ênclise • Quando o verbo não está no início de frase, mas é precedido de
É usada quando o pausa: No final da trilha, chega-se a uma das vistas mais lindas da
pronome oblíquo montanha.
átono é colocado • Quando o verbo está no imperativo afirmativo: Meninos e meninas,
depois do verbo, aprontem-se rapidamente!
conforme as regras • Quando o verbo está no gerúndio: Descemos até a praia, segurando-
a seguir. -nos a cabos de aços nas encostas.
• Quando o verbo está no infinitivo e o pronome é o ou a, mesmo
havendo uma palavra atrativa: Falamos que o passeio era cansativo
mas também muito interessante, para não desanimá-lo.

Mesóclise
É usada quando o • Quando o verbo está no futuro do presente ou no futuro do
pronome oblíquo pretérito, sem palavra atrativa: Depois, abrir-se-ia um prazo para que
átono é colocado no se pudesse recorrer na sentença.
meio do verbo.
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PORTUGUÊS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

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LEITURA E PRODUÇÃO
DE TEXTO
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PORTUGUÊS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

O GÊNERO EM FOCO:
RELATO ORAL DE EXPERIÊNCIA PESSOAL

O falante relata, oralmente, fatos marcantes que ele próprio tenha vivenciado. O
autor é, ao mesmo tempo, relator e protagonista da própria história, revelando um
ponto de vista pessoal a respeito da experiência vivida. Pode ser gravado em áudio
ou vídeo para o interlocutor ouvir e/ou ver.

O autor fala de si mesmo, de fatos da própria história, por isso, o texto costuma
estar na 1a pessoa do singular. Os fatos relatados já aconteceram, o que explica por
que, em geral, os tempos verbais estão no passado.

Os relatos orais costumam ser muito espontâneos e coloquiais. Em se tratando de

contextos informais, é possível perceber que nem sempre são seguidas as regras de
concordância, regência, colocação pronominal e outras, porque há diferenças entre
o uso estabelecido pela gramática normativa e o emprego cotidiano pelos falantes.

Nos relatos de experiência orais e em outros gêneros orais, o importante é que

os interlocutores se comuniquem, interajam e saibam empregar a norma culta em
situações que exijam isso.
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PORTUGUÊS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

É uma comunicação oral produzida para divulgar informações ou

conhecimento a um público. Pode se caracterizar como um gênero expositivo
ou argumentativo, ou seja, pode expor dados ou defender um ponto de vista.

É organizada de acordo com o contexto em que deve ocorrer e com uma

linguagem adequada ao público.
Apresentação
oral
Em geral ela se origina de um trabalho de pesquisa, de organização prévia de
dados e informações; portanto, é resultado de planejamento e de estratégias
de organização.

Dependendo do contexto de circulação, é designada como palestra, seminário

ou conferência.