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Teste de Portugues 6º Ano - I Ciclo
Teste de Portugues 6º Ano - I Ciclo
PORTUGUÊS
ALUNO: SÉRIE : 6º. ANOTURMA: A,B
PROF. SILEIDE
Leia o texto e depois responda as questões 1 desfile para comemorar o sucesso de ter
e 2: agradado ao público e aos jurados.
As pessoas usam máscaras e
CURIOSIDADES DO CARNAVAL fantasias de todos os tipos. Algumas simples,
outras mais luxuosas, mas todas com a
[...] O carnaval é uma festa linda, onde mensagem de que a brincadeira e a magia do
a arte pode ser mostrada de muitas maneiras carnaval são especiais de todos os jeitos.
em bailes, festas de rua e desfiles alegóricos. iguinho.ig
Nos bailes, o que mais encontramos
são os famosos confetes e serpentinas que (Habilidade: Localizar informação explícita)
são jogados para o alto na hora da
brincadeira. Ao som de marchinhas de 1ª) De acordo com esse texto, o carnaval de
carnaval de antigamente, todos se divertem e rua mais conhecido é o de
lembram como essa festa era comemorada
há alguns anos atrás. (A) Recife.
Com o passar do tempo, o carnaval foi (B) Rio de Janeiro.
tendo uma popularidade tão grande, que as (C) Salvador.
festas de rua cresceram muito, e hoje é a (D) São Paulo.
forma de diversão mais encontrada em todo
o país. A festa de carnaval de rua mais (Habilidade: Estabelecer relações lógico-
conhecida é a de Salvador, que leva milhares discursivas presentes no texto, marcadas por
de pessoas atrás dos trio-elétricos que tocam conjunções, advérbios etc.)
axé durante os quatro dias de folia. 2ª) “... o carnaval foi tendo uma popularidade
Pertinho dali, em Recife e Olinda, tem tão grande...”, a expressão destacada indica
um dos carnavais mais populares do Brasil, ideia de
com os famosos bonecos gigantes que a) lugar.
também são seguidos por multidões. b) tempo.
No Rio de Janeiro e em São Paulo, a c) intensidade.
festa é um pouco diferente. Ela acontece nos d) modo.
sambódromos onde as escolas de samba
desfilam com lindas fantasias e carros
alegóricos que contam alguma história.
Existe até um júri que vota na melhor escola
de samba do ano. As melhores ainda fazem
outro
Leia o texto para responder a próxima
questão:
Deu Bafafá no salão
Festival é assim mesmo: quando
termina deixa uma enorme alegria para os
vencedores e um mar de reclamações atrás.
E no III Festival Nacional de Forró de Itaúnas,
realizado no mês de julho, não poderia ter (Habilidade: Interpretar textos não verbais e
sido diferente. A vitória conquistada pelos textos que articulam elementos verbais e não
rapazes de Campinas (SP) [...] deu o que verbais)
falar. Segundo texto veiculado por e-mails, a
música Retirante, com a qual eles ganharam 4ª) De acordo com o texto, o gato
o festival, não seria inédita, ferindo o (A) está indeciso nos pedidos.
regulamento do evento, o que desclassificaria (B) estragou o celular do homem.
a composição. (C) fez uma lista grande de presentes de
Migre (Fragmento) Fevereiro de 2011 natal.
(D) gosta de enviar mensagens de natal pelo
(Habilidade: Inferir sentido de palavra ou celular.
expressão)
Leia o texto e responda a questão:
3ª) No título desse texto "Deu bafafá no
salão", a palavra em destaque indica VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO
(A) confusão. Você vive isolado do mundo e das
(B) dança regional. pessoas, fazendo o que quer, na hora em
(C) multidão. que bem entende? Provavelmente não,
(D) música agitada. certo? Mesmo sem perceber, você já sabe o
que é cidadania: todo mundo que vive em
sociedade tem deveres para cumprir e
Leia o texto para responder a questão: direitos para serem respeitados.
Cidadania é justamente essa relação
de respeito com o meio em que a gente vive
e as pessoas que fazem parte dele. Os
deveres existem para organizar a
vida em comunidade. Em casa,
na escola, na rua, no shopping – em
qualquer lugar a gente vai encontrar
regrinhas, o que pode ser feito e o que não
pode. Às vezes você perde a paciência
com tudo isso... Mas, se não fosse desse
jeito, a convivência ficaria impossível.
Os direitos existem para que cada um
de nós tenha uma vida digna e decente,
ainda que nem sempre eles sejam
respeitados. Como cidadão, todo ser humano
já nasce com uma série de direitos: direito à
vida, ao trabalho, à liberdade.
Também as crianças têm direitos só para
elas, assim como os consumidores, e
até mesmo os animais. Ser cidadão também
é bater o pé para que os direitos não sejam
só leis no papel.
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(Habilidade: Reconhecer as relações entre
partes de um texto, identificando os recursos
coesivos que contribuem para a sua
continuidade.)
5ª) No trecho: “... nem sempre eles sejam 7ª) "Por que eles não se defendem?", o uso
respeitados.”, a palavra “eles” está no lugar do ponto de interrogação mostra que o
está no lugar de menino estava
(A) deveres. (A) com medo.
(B) direitos. (B) com raiva.
(C) consumidores. (C) preocupado.
(D) animais. (D) surpreso.
Leia o texto para responder as questões 6 e Leia o texto para responder as questões 8 e
7: 9:
Um amigo por trás do vidro A ida dos que não foram
A turma inteira foi passar o dia em um A manhã do dia 8 de março de 1500
parque com muitos animais marinhos. Nos foi inesquecível. Logo bem cedinho, aquele
aquários, havia grande quantidade de peixes mesmo oficial narigudo do dia anterior nos
de todas as cores e de todas as formas. acordou com um toque de corneta e disse
Tinha até uma espécie de túnel de vidro, que tínhamos de segui-lo.
onde os tubarões fi cavam bem acima das Assim que saí à rua, levei um susto.
pessoas! Luís viu um aquário pequeno e algo Havia mais gente ali do que peixes no mar ou
pressionado contra o vidro. Ele se aproximou. estrelas no céu, ou minhocas na terra.
Diante do seu rosto, por trás do vidro, um Parecia que todos os sessenta mil moradores
polvo estava pendurado pelos tentáculos. de Lisboa tinham ido ver a partida da frota.
Luís olhou em seus olhos. Que choque! [...] Disseram-nos para esperar quietos
Curiosamente, o menino não sentiu do lado de fora, enquanto lá dentro, à luz de
medo. O polvo estava trancado e não podia tochas, o bispo rezava missa diante do rei e
fazer nada, mas por causa dos seus olhos do capitão Pedro Álvares Cabral. Nem foi tão
tristes, ele parecia dizer alguma coisa. difícil ficar quieto, pois havia muitas coisas
Comovido, Luís sorriu para o polvo e pôs sua para olhar.
mão no vidro. Então, o polvo esticou a ponta As ruas estavam enfeitadas com arcos
de um tentáculo e veio gentilmente pedir para de flores de todos os tipos. Do alto dos
Luís puxá-lo para fora. sobrados caíam enormes bandeiras nas
Naquela hora, a professora anunciou cores de Portugal. Das torres dos palácios
que estava na hora de ir embora. À noite, disparavam-se fogos. Vários coros de frades
Luís comentou com seus pais: “Eu tenho entoavam hinos religiosos. E, protegendo a
certeza de que aquele polvo queria me dizer entrada da capela, uma tropa de soldados
alguma coisa! Por que nós trancamos os usava capacetes, escudos e espadas que
animais? Por que eles não se defendem?” A refletiam o sol como se fossem espelhos.
mãe disse que muitas vezes se perguntava a Quando o capitão, o rei e o bispo
mesma coisa, mas que não sabia a resposta. saíram da capela, o povo bateu palmas e os
Para ela, os polvos são inteligentes, talvez músicos tocaram flautas e tambores. [...]
tanto quanto nós, mas Luís já tinha percebido TORERO, José Roberto; PIMENTA
isso no seu passeio pelo parque aquático.
MURAT, D’Annie. (Habilidade: Reconhecer os elementos que
compõem uma narrativa e o conflito gerador.)
(Reconhecer o gênero discursivo.)
8ª) Nesse texto, o trecho “As ruas estavam
6ª) Esse texto é
enfeitadas com arcos de flores de todos os
A) um conto.
tipos. Do alto dos sobrados caíam enormes
B) um diário.
bandeiras nas cores de Portugal.” (ℓ. 10-11)
C) uma fábula.
apresenta
D) uma lenda. A) a descrição do lugar.
B) a passagem do tempo.
(Habilidade: Identificar o efeito de sentido
decorrente do uso da pontuação e de outras
C) os fatos acontecidos.
notações.) D) os personagens.
Habilidade: Inferir informação em texto verbal)
23 de julho de 1932