PROJETO

INTEGRADOR

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO

Orientador: Lucas Ribeiro Sorocaba Sorocaba 1-4N.6

Curso: Licenciatura Data em que foi feita a reunião: 23/11/2021

Integrantes: Josilene Pina Santana

Lenon Silva Alves
Luciana Gomes
Marco Antônio Gomes Junior
Mariliza Ferreira Fernandes
Renato Correa
Sonia Regina Ortiz Freire Menezes

Levantamento de indicadores para avaliação colaborativa

Em grupo, identifique os indicadores que nortearão as avaliações.

Critério Justificativa
Participação Com o retorno as aulas presenciais o grupo
demonstrou muita preocupação em produzir um
trabalho consistente, e após as orientações de
nosso tutor, conseguimos reunir o grupo em sua
totalidade para debatermos.
Criatividade Logo no início do semestre antes mesmo de
iniciarmos o plano de ação foi realizado um
encontro virtual com todos os membros do
grupo, e com um debate despretensioso
comentamos da dificuldade que seria o retorno
as presenciais nesse período pandêmico.
Relacionamento Os integrantes desse grupo demonstram muito
respeito pela opinião do outro e podemos definir
que a empatia é a principal característica e a
melhor palavra que nos define.

Avaliação Colaborativa
Pensando nos critérios de avaliação elencados acima, atribua nota de 0 a 5 para cada
participante do grupo.

Nome dos Integrantes
1. Josilene Pina Santana
2. Lenon Silva Alves
3. Luciana Gomes
4. Marco Antônio Gomes Jr
5. Mariliza Ferreira Fernandes
6. Renato Correa
PROJETO
INTEGRADOR
Nota
Justificativa
(0 a 5)
5 A aluna Josilene logo no início quando foi
realizado o primeiro encontro do grupo, e
cada um se apresentava, ela foi umas das
pioneiras em demonstrar preocupação com o
retorno as aulas presenciais, dando ideias de
como faríamos para colaborar.
5 O aluno Lenon tem muita facilidade em
utilizar os meios digitais e com as normas
ABNT, e podemos citar que em matéria de se
relacionar com o grupo sempre foi muito
compreensivo, valorizando todas as ideias.
5 A aluna Luciana nesse semestre foi nossa
mentora, por trabalhar com crianças que
apresentam dificuldade de aprendizado e,
percebendo que o percentual aumentou
durante a pandemia, teve essa excelente
sacada de englobar esse assunto ao nosso
projeto.
5 O aluno Marco Antônio teve uma participação
fundamental para o desenvolvimento do
projeto buscando informações que pudesse
alicerçar nossa fundamentação teórica, com
metodologias coerentes e assim alcançarmos
nossos resultados.
5 A aluna Mariliza juntamente com a Luciana
são as nossas mentoras, e após definirmos a
problemática tínhamos que estabelecer uma
solução, a Mariliza nos trouxe com muita
autoridade e conhecimento ideias para o
desenvolvimento do clube de leitura.
5 O aluno Renato participa de maneira
significativa do projeto, e sempre que
possível apresenta alguma ideia ou melhoria
para o trabalho, demonstra muita empatia
com todos e quando é solicitado para
acrescentar um assunto em algum tópico
mesmo tendo dificuldades tenta trazer algo
que agregue conhecimento para o grupo.
 PROJETO
INTEGRADOR

7. Sonia Regina O. F. Menezes 5 A aluna Sonia tem muita facilidade com a

escrita e com a leitura, e por isso em todos
os tópicos do projeto passa pelos olhos
criteriosos dela. Participa ativamente nas
reuniões e foi criativa em sugerir o clube de
leitura como ferramenta de ajuda para os
alunos.