EE CONSELHEIRO RODRIGUES ALVES

(2) SEMANA DE 27/03 A 04/04/ 2023

“Unir-se é um bom começo, manter a união é um pregresso, trabalhar

em conjunto é uma vitória” (Henry Ford)

Objetivo:

Orientar os professores sobre o recadastramento.

Orientar os professores de inglês para montar o Plano de 3 anos
Orientar e alinhar os combinados da reunião anterior
Orientar sobre melhor data para reunião de pais.
Orientar sobre o preenchimento do forms (atividade diagnóstica), levantamento da
defasagem.
Orientar sobre ao diário de classe.
Orientar sobre as cópias para sábado.
Orientar sobre a busca ativa dos alunos.
Orientar sobre a presença do ATPC na SED – ATPC

Contextualização:

- Professores aniversariante fazer o recadastramento

-Os professores de inglês, no horário do ATPC deverão montar o plano referente aos 3 anos de
curso, contendo conteúdos , objetivos e habilidades.

- Todos os professores deverão passar para seus alunos o conteúdo do Semestre no quadro

- Projetos Previstos para 2023: Plano de Ação

1) Palestra com Diego Amaro sobre a lenda Urbana “ A Verdadeira História da Loira do
Banheiro”. Após a apresentação os professores deverão explorar o idioma trabalhando as 4
habilidades. Exemplo: Exposição de desenhos, criação de poesia, paródias, releitura do conto
no idioma montando caderno com ilustração, personagem vivo, montagem de painel, redigir
texto no idioma criando um final diferente para a história, entre outros.

2) Viagem à São Paulo: Zoológico, Memorial da América Latina, Pinacoteca, Museu da Língua,
Parque Ibirapuera.

3) Painéis com datas Comemorativas: Cada professor ficará responsável por uma data para
decorar o painel do colégio.

Dia da Árvore 21 de setembro: Edna/Jana/Dani

Dia da Família (Mães) 14 de maio: Soraia/ César/Marcinha

Dia Internacional da Mulher 08 de março: Rita/ Bruna

Dia da Páscoa 09 de abril: Jordânia/ Shirley

Dia do Halloween 31 de outubro: Érika/ Ronise

Dia de Ação de Graças 23 de novembro: Maralise/ Maria do Carmo

Dia dos Mortos 02 de novembro: Karen/ Flaviane

4) Festa das Portas Abertas: Na quadra da escola, os alunos farão algumas apresentações e
venderão comida típica a fim de praticar a língua no idioma estudado. Exemplo: Alemão/hot
dog, Argentina/ guacamole e alfajor, Itália/ pizza. Etc. Esse evento é para finalizar o ano letivo.

5) Imersão de Alemão: Os alunos farão uma imersão na Fazenda Esperança, com o objetivo de
praticar a língua alemã.

-Todos professores deverão entregar uma lista no ATPC dos alunos que não estão
frequentando e daqueles que saíram do grupo de whatsapp.

- No sábado os professores deverão reservar as salas do (laboratório de informática,

anfiteatro, salas de mídias, entre outras) com antecedência.

- Todos professores que precisarem tirar cópia deverão enviar para o e-mail da coordenação
até quarta-feira.

- Fazer busca ativa dos alunos que não estão frequentando

- Preenchimento do Diário de Classe. Caso haja algo errado, por favor entrem em contato com
a secretaria.

- Elaborar o Plano de Ação para 2023

- Todos professores deverão registrar a presença no ATPC na SED

- Aplicar a atividade diagnóstica do Profedeele e aplicar as perguntas do forms de acordo com

o nível da sua sala.

Links das Atividades Diagnósticas 1º semestre de 2023

CEL - Centro de Estudos de Línguas

Nível I – Básico da Língua

A1 e A2: Italiano https://forms.gle/TwD4snHYzX9gnjDK9

A1 e A2: Alemão https://forms.gle/2JwkZcqfeqQALQY2A

A1 e A2: Espanhol https://forms.gle/HiSNBFxosC3xpo949

Nível II – Básico da Língua

B1 e B2 : Italiano https://forms.gle/3QPb5jQd3YyMz6Gy7

B1 e B2 : Alemão https://forms.gle/j76BU8cTkpE9bgoP9

B1 e B2 : Espanhol https://forms.gle/qcLE6SswaXwgoQnF8

Apontamento de presença no ATPC - Perfil Professores

Os docentes poderão registrar suas participações nas ATPC conforme carga horária
atribuída, para isso devem:
· Acessar o site da SED: https://sed.educacao.sp.gov.br;
· Inserir usuário e senha;
· No menu lateral, clicar em “EFAPE”, em “ATPC” e selecionar a opção “Presença”;
· Para verificar todas as ATPC que estão disponíveis para apontamento de presença, clicar
diretamente no botão “Pesquisar”;
· Para verificar uma ATPC específica, primeiro preencher os filtros desejados e, em seguida,
clicar no botão “Pesquisar”;
· Ao localizar a ATPC, na coluna “Apontar” clicar no ícone correspondente para apontar a
presença.
· Na tela de apontamento, verificar se os dados pessoais estão corretos e validar as
informações da ATPC que irá registrar a presença;
· No campo “Como assistiu/participou” caso a opção selecionada seja “Remoto-Coletivo”
(nas ATPC EFAPE), será necessário selecionar no novo tópico “Veículo” a ferramenta
utilizada, bem como o período.
· Clicar em “Salvar” para registrar a presença.