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PÚBLICA
Conceitos de Eficiência, Eficácia e
Efetividade Aplicados à Administração
Pública
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
Sumário
Vinicius Ribeiro
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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
Vinicius Ribeiro
1.1. Indicadores
Vamos começar com conceitos importantes:
Produtividade: conceito bastante semelhante ao da eficiência. A grande diferença é a se-
guinte: enquanto a produtividade lida com produzir mais e melhor com os mesmos recursos,
a eficiência relaciona-se com a comparação da produção conseguida na prática relacionada à
produção teórica imaginada, ou seja, a comparação com o ideal.
A produtividade é medida em homens-hora, quantidade de produto por mão de obra etc.
Competitividade: significa estar apto a competir no mercado com os produtos fabricados.
A competitividade lida com a qualidade do produto, a sua aceitação no mercado e o enfrenta-
mento da concorrência.
Eficiência: fazer certo as coisas. Utilizar os recursos da melhor maneira possível, fazendo
mais (produtos) com menos (insumos, mão de obra, recursos financeiros), sem desperdícios.
É ser produtivo, ter bom desempenho.
Eficácia: fazer a coisa certa. É fazer o que é certo para se alcançar um objetivo. É o alcance
dos objetivos.
Efetividade: fazer o que tem que ser feito. É causar o melhor impacto possível com as ações,
é alcançar resultados. Além de atingir o resultado, é preciso gerar benefícios à sociedade.
O PULO DO GATO
Sou eficiente se produzo um carro, utilizando 5 pessoas, sendo que antes eu utilizava 10. Sou
eficaz se produzo o carro planejado. Sou efetivo se o carro produzido gera impactos na socie-
dade, como a satisfação dos clientes ou a diminuição da emissão de poluentes.
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Formas de avaliação:
Avaliação de eficiência: avaliar o uso dos recursos da melhor maneira possível, comparan-
do produtos com insumos, verificando desperdícios. É a essência da avaliação do desempenho.
Avaliação de eficácia: avaliar o alcance dos objetivos.
Avaliação de efetividade: avaliar o impacto, os resultados, os benefícios à sociedade.
A avaliação governamental pode ocorrer em três momentos diferentes.
Seja qual for o momento, é preciso entender que a avaliação deve ser encarada com um
aprendizado constante acerca da realidade de implementação das políticas públicas. É uma
produção de informações que subsidia a tomada de decisão.
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Controle e Avaliação
Observação do desempenho
Ação corretiva
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Tipos de Controle
• Controle pré-ação (prévio, preventivo): diz respeito à verificação dos recursos (financei-
ros, humanos e materiais) disponíveis para saber se será possível implementar aquilo
que foi planejado.
• Controle Concomitante (contínuo):
− Controle de direção (simultâneo): esse controle ocorre durante a execução daquilo
que foi planejado. Ele dirige os rumos da execução à medida que pode detectar des-
vios e corrigi-los ainda dentro do processo.
− Controle de sim/não: é um controle capaz de interromper a ação a fim de definir aquilo
que será seguido, as condições para isso e os ajustes/procedimentos necessários.
• Controle pós-ação (feedback, histórico): ocorre após a ação, com o objetivo de verificar
se o resultado foi atingido. É aqui que ocorre o feedback (retroalimentação do sistema).
Há outra tipificação de controle: aberto e fechado. Na sequência aberta, temos ações correti-
vas para modificar padrões. No sistema fechado, há uma retroalimentação automática.
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O padrão esperado precisa estar entrelaçado com os objetivos traçados. O momento de definir
tudo isso? No planejamento, no início.
Letra a.
Sistemas de Avaliação
Gestão de Desempenho
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Em um século em que as pessoas são o diferencial das empresas para o alcance de vantagem com-
petitiva no mercado, as abordagens de gestão de desempenho devem visar a obtenção de resultados.
Vejamos a figura:
Eficiência Competitividade,
Administração Eficácia na
no uso desempenho
de alto realização
dos superior ao dos
desempenho de objetivos
recursos concorrentes
Para se avaliar o desempenho de um órgão, alguns critérios devem ser observados sendo
adotados como parâmetro. Vejamos:
• Eficiência no uso dos recursos;
• Satisfação dos funcionários;
• Qualidade dos produtos e serviços;
• Satisfação do cidadão;
• Benefícios à sociedade
• Desempenho eficaz como negócio do órgão
Esse desempenho é resultante não apenas das competências individuais, mas também
das relações interpessoais, do ambiente de trabalho e das características da organização.
Podemos dizer que a gestão de desempenho é mais complexa do que a simples avaliação
de desempenho. Mais do que efetuar uma avaliação, na gestão de desempenho, é preciso tam-
bém planejar e acompanhar.
A partir da gestão de desempenho, é possível (e necessário) rever estratégias, objetivos,
processos de trabalho e políticas de recursos humanos. O intuito é corrigir “desvios de rota” e
dar sentido de continuidade e sustentabilidade à entidade.
Podemos apontar 4 níveis de gestão de desempenho.
Nível Corporativo
• refere-se à missão, à visão e aos objetivos macro;
• sustentabilidade da organização é o resultado esperado.
Nível Grupal
• relaciona-se aos projetos e processos de trabalho, sobre as equipes;
• foca na qualidade dos produtos e serviços.
Nível Individual
• refere-se ao resultado do trabalho do indivíduo;
• analisa o comportamento no ambiente de trabalho;
• foca na qualidade dos produtos e serviços.
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O grande objetivo da gestão por resultados, também conhecida como gestão por metas,
é mudar o foco de atenção, que antes era nos gastos orçamentários. O objetivo agora é gerir
resultados, sempre se relacionando a metas previstas anteriormente.
É uma mudança de paradigma. O Estado que até então estava autorreferenciado (voltado
para si, para os seus gastos), reencontra o seu foco principal: o cidadão. Assim, fundamental no
papel do Estado é o resultado que é gerado para o cidadão na prestação dos serviços públicos.
Portanto, a gestão por resultados representa a introdução do conceito de controle por re-
sultados. A administração pública, além de efetuar os seus controles formais, passa a contro-
lar/avaliar os resultados.
Nesse sentido, para atingir os resultados pretendidos nas metas, é necessário traçar pa-
drões para que o desempenho da entidade seja suficiente. Assim, a fixação de padrões de
desempenho é fundamental para garantir o cumprimento das metas, já que uma vez determi-
nados os parâmetros, é possível acompanhar a execução e efetuar os ajustes necessários.
Entra em cena a contratualização de resultados: arranjos contratuais realizados com enti-
dades do setor privado sempre com foco em resultados, em prestação de serviços com exce-
lência. Um exemplo são as Parcerias Público-Privadas. Veja o que diz a Lei que trata do tema:
Nessa relação com o Poder Público no contexto da gestão de resultados, tem-se um instru-
mento fundamental: contrato de gestão. É um pacto para a realização de objetivo com o forneci-
mento de um orçamento para a sua execução. Isso está presente na Constituição Federal!!! Veja:
Art. 37
§ 8º A autonomia gerencial, orçamentária e financeira dos órgãos e entidades da administração
direta e indireta poderá ser ampliada mediante contrato, a ser firmado entre seus administradores
e o poder público, que tenha por objeto a fixação de metas de desempenho para o órgão ou entida-
de, cabendo à lei dispor sobre: (Incluído pela Emenda Constitucional n. 19, de 1998)(Regulamento)
(Vigência)
I – o prazo de duração do contrato; (Incluído pela Emenda Constitucional n. 19, de 1998)
II – os controles e critérios de avaliação de desempenho, direitos, obrigações e responsabilidade
dos dirigentes; (Incluído pela Emenda Constitucional n. 19, de 1998)
III – a remuneração do pessoal.
Viu ali que a Emenda Constituição 19/98 mexeu nesse ponto da Carta Magna? Sabe o que
ela fez também? Incluiu a eficiência no rol de princípios da administração pública.
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Podemos falar que a gestão por resultados origina-se dos conceitos de administração por
objetivos, conceito introduzido por Peter Drucker. Essa teoria representa uma importante mu-
dança no foco empresarial. Ao invés de se preocuparem com as atividades-meio, os empresá-
rios passam a se preocupar com as atividades-fim.
Atividades-meio: contas a pagar, contabilidade, recursos humanos etc.
Atividades-fim: produção, vendas, prestação dos serviços.
A administração por objetivos (APO) é um processo pelo qual gerentes e subordinados
identificam objetivos que são comuns, definindo as áreas de responsabilidade de cada um em
termos de resultados esperados. Esses objetivos passam a ser os guias das atividades.
A descentralização é marca da APO
No final, o desempenho de todos (gerentes e subordinados) pode ser objetivamente avalia-
do e os resultados alcançados são comparados com os resultados esperados. Vejamos outras
características da APO:
• Estabelecimento de objetivos para cada departamento ou posição;
• Interligação entre os diversos objetivos departamentais;
• Ênfase na mensuração e no controle de resultados;
• Contínua avaliação, revisão e reciclagem dos planos;
• Participação atuante das gerências e dos subordinados;
• Apoio intensivo do staff (órgão de apoio, de assessoramento).
De acordo com Emery, a gestão por resultados acarreta três tipos de considerações ao
setor público:
• Constitucionais: a maioria das constituições regula o uso dos recursos públicos por
parte das autoridades;
• Políticas: as autoridades devem responder pelos seus atos e pelo conteúdo dos seus
programas eleitorais;
• Cidadãs: os cidadãos confiam nas autoridades eleitas, delegando-lhes a gestão dos fun-
dos públicos.
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cessitavam de formas de gestão mais leves e que trouxessem melhores resultados. Sobre a
descentralização, é correto afirmar que
a) refere-se, quando requerida pela APO, à necessidade de a organização não mais manter
o processo de verticalização da produção e sim voltar ao paradigma da horizontalização de
modo a descentralizar os seus processos.
b) é a divisão da responsabilidade entre os gerentes e seus subordinados para tomadas de de-
cisão mais ágeis e eficientes. O controle continua centralizado, mas as decisões são tomadas
em diversos níveis.
c) o gerente determina todos os objetivos a serem alcançados pelos seus subordinados e dis-
tribui os recursos entre eles. Assim, cada um terá a mesma chance de alcançar os objetivos
propostos.
d) é positiva para o aumento da padronização dos processos, uma vez que cada subordinado
pode desenhar seu próprio processo, facilitando assim o controle.
Eu avalio para que as pessoas saibam o que eu espero delas. Conhecendo o que se espera e
os objetivos, as pessoas podem se comprometer com aquilo que realmente importa.
Letra c.
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Quando eu avalio, eu consigo descobrir o que o funcionário está precisando melhorar. A partir
das informações descobertas, eu consigo traçar um plano de desenvolvimento que tenha foco
exatamente naquilo que a organização precisa.
Letra d.
Indicadores
Os indicadores possuem uma certa hierarquização. Eles são macros quando lidam com
o nível estratégico (acompanhados pelos diretores); são intermediários quando lidam com o
nível tático (acompanhado pelos gerentes); e são elementares quando lidam com o nível ope-
racional (acompanhado pelos supervisores).
Os indicadores estratégicos geram as informações relacionadas ao quanto a empresa se
encontra na direção da consecução de seus objetivos/missão/visão.
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Adaptabilidade
• capacidade de resposta às mudanças - flexibilidade.
Representatividade
• cobertura nas etapas mais importantes e críticas.
Simplicidade
Rastreabilidade
Disponibilidade
• baixo custo de obtenção de dados.
Economia
• baixo custo de obtenção de dados.
Praticidade
• garantia de funcionamento na prática.
Estabilidade
• permanece ao longo do tempo.
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Os indicadores quantitativos, que costumam medir algo, devem ser simples, confiáveis,
de baixo custo, estáveis. Já os indicadores qualitativos, que mostram alterações, devem ser
criativos e inovadores.
Quando os indicadores medem a produtividade, eles dizem respeito ao modo de utilizar os
recursos, medindo a eficiência (foco nos esforços, indicando “como” fazer). O seu denomina-
dor (na divisão) reflete o fator a ser avaliado.
Na construção dos indicadores, temos quatro variáveis possíveis: custo, tempo, quantida-
de e qualidade.
No caso do custo, esse pode ser unitário ou total. O tempo pode ser um prazo estabelecido
ou um tempo por tarefa. A quantidade pode ser da demanda ou da produção. Por fim, a quali-
dade pode estar relacionada à satisfação do cliente ou a padrões de qualidade estabelecidos.
Exemplo de indicador: custo total dividido pelo total de clientes atendidos; total de produ-
tos fabricados dividido pelo total de consumo de matéria-prima.
Quando os indicadores medem a qualidade, eles se relacionam à satisfação dos clientes,
medindo a eficácia (foco nos resultados, indicando “o que” fazer). Eles expressam o grau de
aceitação de uma determinada característica.
A construção de sistemas de indicadores para uma política pública é fundamental tanto no
momento da implementação, auxiliando no diagnóstico e contextualização de uma questão
social, por exemplo, quanto na etapa de monitoramento e avaliação da política pública, subsi-
diando a análise dos resultados.
Assim, os indicadores podem, de um lado, retratar as necessidades sociais existentes, as
diferenças regionais e as oportunidades de ação dos gestores. Por outro lado, é possível dar
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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Atualmente, a gama de informações disponíveis aos gestores é um fator positivo para o êxito
de uma política pública. A geração de informações estatísticas no país é feita por meio de órgãos
como o IBGE e também mediante banco de dados como o DATASUS, voltado para o tema saúde.
Apesar disso, nem sempre a escolha dos indicadores por parte dos gestores é bem-su-
cedida. É preciso respeitar a peculiaridade de cada política para se ter a melhor opção de um
indicador. Não existem indicadores que são ideais para qualquer situação.
Tendo em vista que cada indicador possui suas propriedades e sua natureza, é preciso optar
por aquele que melhor preenche a necessidade do gestor para retratar uma situação social ou para
demonstrar a alteração promovida pela política pública, ou seja, os impactos gerados na sociedade.
Além da melhor escolha do indicador, é preciso ficar claro que o uso desse tipo de ferramenta
não esgota a análise de problemas ou a avaliação de políticas públicas implantadas. Os indica-
dores devem ser encarados como uma importante ferramenta, mas ela não é e não pode ser a
única a ser utilizada. Um grande exemplo é o uso da geoinformação como complementaridade.
Trata-se de outra maneira de visualizar resultados que utiliza a cartografia como ferramenta.
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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Um indicar, na visão da OCDE, deve ser relevante, adequado à análise e possuir mensurabilidade.
Letra e.
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baseada em indicadores. Trata-se de uma ferramenta bastante difundida para uso no acompa-
nhamento da estratégia traçada pela empresa por meio de equilíbrio de perspectivas.
Esse método, que avalia o desempenho de uma organização, é baseado em 4 perspectivas:
financeira, clientes, processos internos e aprendizado e crescimento. Vejamos a figura abaixo:
Financeira
Aprendizado e
Clientes Visão
Crescimento
Processos
Internos
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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019. (CESPE/CNJ/2013) As relações de causa e efeito, presentes nas medições do BSC, pos-
sibilitam o entendimento de como os indicadores não financeiros direcionam os indicadores
financeiros na organização.
Perfeito! Há uma relação de causa e efeito entres as 4 perspectivas (3 de cunho não financeiro
e 1 de cunho financeiro).
Letra c.
Um problema enfrentado pelo BSC é a subjetividade das perspectivas não financeiras. Nessas
perspectivas, o número de indicadores é menor, tendo em vista a dificuldade de implementá-los.
Na abordagem do BSC, é preciso respeitar a ordem de análise das perspectivas. Assim, pri-
meiro temos a perspectiva financeira, depois a de clientes, em terceiro os processos internos
e, por fim, o aprendizado e crescimento.
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020. (CESPE/CNJ/2013) Uma empresa, ao utilizar o BSC, pode incluir um objetivo voltado à
dimensão de risco da estratégia em sua perspectiva financeira.
Perfeito!!! O risco da estratégia precisa ser avaliado no aspecto financeiro. Como esse risco vai
afetar os resultados financeiros, o balanço, as demonstrações de resultado etc.
Letra c.
Há 4 agrupamentos de processos:
• Gestão Operacional;
• Gestão de Clientes;
• Inovação;
• Regulatórios e sociais.
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O Balanced Scorecard possui determinados componentes, que são diferentes das perspec-
tivas que vimos acima (financeira, aprendizado e crescimento, clientes e processos internos).
Os componentes prestam auxílio ao acompanhamento daquelas perspectivas.
São cinco os componentes. Vejamos:
• Mapa Estratégico: descreve a estratégia da empresa por meio da relação dos objetivos
distribuídos nas quatro perspectivas.
• Objetivo Estratégico: aquilo que se almeja, aquilo que se quer alcançar. O objetivo estra-
tégico representa algo crítico (determinante) para o sucesso de uma organização.
• Indicador: a maneira como se mede/acompanha o êxito de atingimento do objetivo.
• Meta: nível de desempenho ou taxa de melhoria necessária para se chegar ao resultado
pretendido.
• Plano de Ação: são planos necessários para se alcançar os objetivos pretendidos. Esse
plano serve para colocar aquilo que foi traçado em prática.
Aprendizado e
Financeira Clientes Processos Internos
Crescimento
Mapa
Objetivos
Estratégicos
Indicadores
Metas
Plano de Ação
Durante as fases de construção e incorporação do BSC, podemos destacar três papéis
desempenhados que são fundamentais:
• Arquiteto: é um alto executivo da organização que é designado para construir o BSC e
para incluí-lo no sistema gerencial.
• Comunicador: precisa conquistar o apoio e a adesão de todos os membros da empresa
em prol da implementação do novo sistema gerencial.
• Agente de mudanças: é representante do executivo principal. Ele deve adaptar a ativida-
de gerencial à nova realidade vivida pela organização.
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Iniciativa Privada
Estratégia
Perspectiva Financeira
Como é a percepção dos acionis-
ta em caso de êxito
Cliente
Como tratar os clientes para
desenvolver a visão
Processos Internos
Quais processos deverão ser foco
para se tornarem excelentes
Aprendizado e Crescimento
Como a organização deve
aprender e melhorar
Setor Público
Missão
Processos Internos
Em que processos de
negócios devemos ser
excelentes
Aprendizado e
Crescimento
Como a organização
deve aprender
a melhorar
É importante fixar que o BSC é aplicável ao setor público (lógico, com adaptações). Os au-
tores dessa ferramenta não desencorajam essa utilização de maneira alguma.
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RESUMO
Indicadores
• Adaptáveis
• Representativos
• Simples
• Rastreáveis
• Disponíveis
• Econômicos
• Práticos
• Estáveis
BSC
Há 4 agrupamentos de processos:
• Gestão Operacional;
• Gestão de Clientes;
• Inovação;
• Regulatórios e sociais.
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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• Capital da Informação: a plataforma deve ser complexa para evitar cópias. A interface
do usuário, entretanto, deve ser simples;
• Capital da Organização: toda organização focada nas mudanças, com a cultura difundi-
da pelos empregados.
Mapa Estratégico
perspectiva desempenho
financeira operacional
perspectiva
retrabalho
financeira
sugestões dos
empregados
perspectiva
financeira
moral dos
empregadosv
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
Vinicius Ribeiro
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a) refere-se, quando requerida pela APO, à necessidade de a organização não mais manter
o processo de verticalização da produção e sim voltar ao paradigma da horizontalização de
modo a descentralizar os seus processos.
b) é a divisão da responsabilidade entre os gerentes e seus subordinados para tomadas de decisão mais
ágeis e eficientes. O controle continua centralizado, mas as decisões são tomadas em diversos níveis.
c) o gerente determina todos os objetivos a serem alcançados pelos seus subordinados e distribui
os recursos entre eles. Assim, cada um terá a mesma chance de alcançar os objetivos propostos.
d) é positiva para o aumento da padronização dos processos, uma vez que cada subordinado
pode desenhar seu próprio processo, facilitando assim o controle.
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019. (CESPE/CNJ/2013) As relações de causa e efeito, presentes nas medições do BSC, pos-
sibilitam o entendimento de como os indicadores não financeiros direcionam os indicadores
financeiros na organização.
020. (CESPE/CNJ/2013) Uma empresa, ao utilizar o BSC, pode incluir um objetivo voltado à
dimensão de risco da estratégia em sua perspectiva financeira.
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QUESTÕES DE CONCURSOS
021. (IADES/CAU-RJ/2014) Assinale a alternativa que conceitua a relação entre a produção
de uma unidade produtora por um determinado período de tempo.
a) Eficiência.
b) Competitividade.
c) Produtividade.
d) Eficácia.
e) Efetividade.
022. (IADES/EBSERH/2013) Uma indústria eletrônica, com o objetivo de recuperar sua parti-
cipação no mercado de televisores, decidiu reativar sua linha de produção de televisores com
tubo de imagem. O planejamento elaborado possibilitou uma ótima utilização dos recursos
disponíveis, produzindo aparelhos com baixo custo e excelente qualidade. Nesta situação hi-
potética, é correto afirmar que a medida adotada pela empresa foi
a) eficaz, mas não foi eficiente.
b) eficiente, mas não foi eficaz.
c) efetiva, mas não foi eficiente.
d) eficaz e eficiente.
e) eficaz e efetiva.
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025. (IADES/CONAB/2014) Quando a Administração Pública escolhe certo o que fazer, isto é,
seleciona os objetivos adequados e, ao final de um período, cumpre as metas estabelecidas,
ela está sendo
a) eficiente.
b) eficaz.
c) ladina.
d) pícara.
e) perdulária.
027. (IADES/UFBA/2014) É a medida que verifica a correta utilização dos recursos organi-
zacionais. É a utilização dos recursos de forma racional. Possui uma íntima relação com os
custos organizacionais, porém a redução de custos não significa exclusivamente seu aumento,
pois algumas empresas reduzem custos mediante a diminuição da qualidade dos produtos
ou serviços.
O texto apresenta o conceito de:
a) eficiência.
b) eficácia.
c) efetividade.
d) estabilidade.
e) economicidade.
028. (IADES/TRE-PA/2014) Órgãos setoriais do governo federal têm posto em prática, nos
últimos anos, muitos dos mecanismos anteriormente usados apenas na administração de em-
presas privadas. Um conceito relevante nos últimos cinco anos que aproxima as administra-
ções públicas e privadas é a gestão por resultados. A respeito do tema, assinale a alternativa
que apresenta uma ferramenta utilizada pelo governo federal nesse campo.
a) Prestação de serviços públicos
b) Criação de planos de cargos.
c) Concessão de benefícios pessoais
d) Contratualização de resultados.
e) Descentralização político-administrativa
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029. (IADES/TRE-PA/2014) Com o intuito de melhorar a eficiência dos serviços prestados à so-
ciedade, a presidência de um órgão público, em conjunto com as respectivas Secretarias de
Administração, de Planejamento, Orçamento, Finanças e Contabilidade e de Gestão de Pessoas,
definiu que o modelo de gestão por resultados seria o mais adequado. Com base nessa situação
hipotética, assinale a alternativa que apresenta uma característica integrante desse modelo.
a) Contratualização de resultados, autonomias e sanções.
b) Planejamento dos resultados e retroalimentação do sistema de gestão para uma única cor-
reção de rota, constituindo uma ferramenta operacional.
c) Concessão de autonomias aos usuários das políticas públicas.
d) Manutenção do comportamento autorreferido da burocracia, alinhando-o com atenção a
metas claras e contratualizadas.
e) Compartimentalização de expectativas de forma clara e transparente, entre determinados
agentes políticos internos, demonstrando quais são as diretrizes e os objetivos da organização.
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034. (CESPE/MEC/2015) BSC é uma ferramenta que visa traduzir a missão e a estratégia da
empresa em objetivos e medidas organizadas em perspectivas financeiras, dos clientes, dos
processos internos e, por fim, do aprendizado e do desenvolvimento.
037. (IADES/CONAB/2014) O balanced scorecard é uma ferramenta, criada por Kaplan e Norton,
para dar suporte à tomada de decisões. As perspectivas que envolvem essa ferramenta para a de-
finição dos indicadores de desempenho são a perspectiva do cliente, a financeira, a dos processos
internos, a da inovação e a do aprendizado. A esse respeito, é correto afirmar que a perspectiva
a) do cliente-cidadão se refere ao princípio da impessoalidade.
b) de recursos humanos diz respeito ao treinamento, ao atendimento, ao resultado de vendas
e aos gastos organizacionais.
c) financeira trata exclusivamente do conjunto de atividades internas necessárias para a busca
do melhor atendimento ao cliente-cidadão.
d) de processos internos trata do olhar acerca dos processos organizacionais e da possibilida-
de de melhoria e inovação deles, de forma a ajudar a atingir os objetivos estratégicos.
e) de aprendizagem e crescimento diz respeito à economia e ao crescimento global, ou seja, não
há nada que uma organização possa fazer nesse aspecto, no caso de uma crise econômica.
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049. (IADES/SEAP-DF/2014) A denominada Nova Gestão Pública, entre outros princípios, con-
ceitos e aspectos, aborda o enfoque de administração ou gestão para resultados. A esse respeito,
assinale a alternativa que melhor apresenta característica(s) inerente(s) à gestão para resultados.
a) Ênfase nos procedimentos e rotinas burocráticas, bem como nas normas regulamentares
como instrumentos essenciais para o alcance dos resultados.
b) Contratualização; accountability com base em desempenho avaliado a partir de indicadores
de resultados.
c) Metas de resultados definidas com base nos parâmetros legais vigentes, com ênfase nos
procedimentos e nas rotinas burocráticas consagradas.
d) Ênfase na eficiência, nas rotinas burocráticas e nas normas regulamentares vigentes como
requisitos preponderantes para o alcance de resultados.
e) Competências técnicas dos executores e centralização da gestão com foco no alcance de
resultados.
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GABARITO
1. a 18. C 35. E
2. b 19. C 36. E
3. b 20. C 37. d
4. b 21. c 38. b
5. c 22. b 39. b
6. d 23. c 40. d
7. a 24. c 41. d
8. a 25. b 42. d
9. b 26. d 43. E
10. c 27. a 44. C
11. d 28. d 45. E
12. a 29. a 46. C
13. d 30. a 47. a
14. e 31. C 48. b
15. C 32. E 49. b
16. C 33. e 50. b
17. e 34. C
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GABARITO COMENTADO
021. (IADES/CAU-RJ/2014) Assinale a alternativa que conceitua a relação entre a produção
de uma unidade produtora por um determinado período de tempo.
a) Eficiência.
b) Competitividade.
c) Produtividade.
d) Eficácia.
e) Efetividade.
022. (IADES/EBSERH/2013) Uma indústria eletrônica, com o objetivo de recuperar sua parti-
cipação no mercado de televisores, decidiu reativar sua linha de produção de televisores com
tubo de imagem. O planejamento elaborado possibilitou uma ótima utilização dos recursos
disponíveis, produzindo aparelhos com baixo custo e excelente qualidade. Nesta situação hi-
potética, é correto afirmar que a medida adotada pela empresa foi
a) eficaz, mas não foi eficiente.
b) eficiente, mas não foi eficaz.
c) efetiva, mas não foi eficiente.
d) eficaz e eficiente.
e) eficaz e efetiva.
Houve eficiência em face da ótima utilização dos recursos e do baixo custo de produção. Não
houve eficácia, com as informações dadas, uma vez que o objetivo de recuperar a participação
no mercado não foi alcançado.
Letra b.
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Quando o olhar se volta para recursos utilizados (gastos, no caso), o foco está na eficiência.
Letra c.
025. (IADES/CONAB/2014) Quando a Administração Pública escolhe certo o que fazer, isto é,
seleciona os objetivos adequados e, ao final de um período, cumpre as metas estabelecidas,
ela está sendo
a) eficiente.
b) eficaz.
c) ladina.
d) pícara.
e) perdulária.
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027. (IADES/UFBA/2014) É a medida que verifica a correta utilização dos recursos organi-
zacionais. É a utilização dos recursos de forma racional. Possui uma íntima relação com os
custos organizacionais, porém a redução de custos não significa exclusivamente seu aumento,
pois algumas empresas reduzem custos mediante a diminuição da qualidade dos produtos
ou serviços.
O texto apresenta o conceito de:
a) eficiência.
b) eficácia.
c) efetividade.
d) estabilidade.
e) economicidade.
028. (IADES/TRE-PA/2014) Órgãos setoriais do governo federal têm posto em prática, nos
últimos anos, muitos dos mecanismos anteriormente usados apenas na administração de em-
presas privadas. Um conceito relevante nos últimos cinco anos que aproxima as administra-
ções públicas e privadas é a gestão por resultados. A respeito do tema, assinale a alternativa
que apresenta uma ferramenta utilizada pelo governo federal nesse campo.
a) Prestação de serviços públicos
b) Criação de planos de cargos.
c) Concessão de benefícios pessoais
d) Contratualização de resultados.
e) Descentralização político-administrativa
029. (IADES/TRE-PA/2014) Com o intuito de melhorar a eficiência dos serviços prestados à so-
ciedade, a presidência de um órgão público, em conjunto com as respectivas Secretarias de
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definiu que o modelo de gestão por resultados seria o mais adequado. Com base nessa situação
hipotética, assinale a alternativa que apresenta uma característica integrante desse modelo.
a) Contratualização de resultados, autonomias e sanções.
b) Planejamento dos resultados e retroalimentação do sistema de gestão para uma única cor-
reção de rota, constituindo uma ferramenta operacional.
c) Concessão de autonomias aos usuários das políticas públicas.
d) Manutenção do comportamento autorreferido da burocracia, alinhando-o com atenção a
metas claras e contratualizadas.
e) Compartimentalização de expectativas de forma clara e transparente, entre determinados
agentes políticos internos, demonstrando quais são as diretrizes e os objetivos da organização.
A estrutura da instituição deve ser pensada tendo em vista os resultados. É assim que a insti-
tuição ficará voltada para os resultados. Uma estrutura burocrática prejudicaria o foco.
Letra a.
É isso!! Tudo aquilo que contribui para a satisfação do cliente é importante nessa perspectiva.
Se eu atendo no tempo ideal, com a qualidade esperada etc.
Certo.
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empresa em objetivos e medidas organizadas em perspectivas financeiras, dos clientes, dos
processos internos e, por fim, do aprendizado e do desenvolvimento.
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037. (IADES/CONAB/2014) O balanced scorecard é uma ferramenta, criada por Kaplan e Norton,
para dar suporte à tomada de decisões. As perspectivas que envolvem essa ferramenta para a de-
finição dos indicadores de desempenho são a perspectiva do cliente, a financeira, a dos processos
internos, a da inovação e a do aprendizado. A esse respeito, é correto afirmar que a perspectiva
a) do cliente-cidadão se refere ao princípio da impessoalidade.
b) de recursos humanos diz respeito ao treinamento, ao atendimento, ao resultado de vendas
e aos gastos organizacionais.
c) financeira trata exclusivamente do conjunto de atividades internas necessárias para a busca
do melhor atendimento ao cliente-cidadão.
d) de processos internos trata do olhar acerca dos processos organizacionais e da possibilida-
de de melhoria e inovação deles, de forma a ajudar a atingir os objetivos estratégicos.
e) de aprendizagem e crescimento diz respeito à economia e ao crescimento global, ou seja, não
há nada que uma organização possa fazer nesse aspecto, no caso de uma crise econômica.
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Aos erros.
a) Errada. Torna mais factível o controle.
c) Errada. Facilita, na verdade.
d) Errada. Resultados têm que gerar mudanças naquilo que for necessário mudar.
e) Errada. Inibir mensuração e comparação jamais!
Letra b.
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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c) Processos externos.
d) Aprendizado e crescimento.
e) Planejamento estratégico.
Aprendizado e Crescimento: aqui são descritos os ativos intangíveis e o papel deles na orga-
nização. Há três categorias:
• Capital Humano: talento, know how;
• Capital da Informação: a plataforma deve ser complexa para evitar cópias. A interface
do usuário, entretanto, deve ser simples;
• Capital da Organização: toda organização focada nas mudanças, com a cultura difundi-
da pelos empregados.
Letra d.
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Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade Aplicados à Administração Pública
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a) Ele consiste em instrumento firmado entre a administração pública e um ente privado para
a prestação de serviço público mediante remuneração.
b) O estado firma um pacto com o gestor de um órgão da administração direta para o alcance
de objetivos e recebe um orçamento para custear a realização das próprias atividades.
c) Esse contrato é um sistema de remuneração variável, vinculado ao alcance dos objetivos e
das metas.
d) As organizações estabelecem um pacto para o alcance de objetivos e recebem um orça-
mento para custear a realização das respectivas atividades.
e) Essa forma corresponde a contrato com uma instituição de ensino para formação de gesto-
res públicos.
O contrato de gestão é uma via de mão dupla. Mais recursos orçamentários em troca de com-
prometimento da organização para cumprimento de metas e objetivos.
Letra d.
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Vinicius Ribeiro
Aos erros.
b) Errada. Isso é indicador de qualidade. Produtividade tem a ver com bom uso de recursos.
c) Errada. Outro indicador de qualidade. Capacidade tem a ver com o uso dos recursos. Não
necessariamente sendo produtivo, mas se conseguir fazer é porque houve capacidade.
d) Errada. Isso é indicador de eficácia.
e) Errada. Isso é indicador de efetividade.
Letra a.
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049. (IADES/SEAP-DF/2014) A denominada Nova Gestão Pública, entre outros princípios, con-
ceitos e aspectos, aborda o enfoque de administração ou gestão para resultados. A esse respeito,
assinale a alternativa que melhor apresenta característica(s) inerente(s) à gestão para resultados.
a) Ênfase nos procedimentos e rotinas burocráticas, bem como nas normas regulamentares
como instrumentos essenciais para o alcance dos resultados.
b) Contratualização; accountability com base em desempenho avaliado a partir de indicadores
de resultados.
c) Metas de resultados definidas com base nos parâmetros legais vigentes, com ênfase nos
procedimentos e nas rotinas burocráticas consagradas.
d) Ênfase na eficiência, nas rotinas burocráticas e nas normas regulamentares vigentes como
requisitos preponderantes para o alcance de resultados.
e) Competências técnicas dos executores e centralização da gestão com foco no alcance de
resultados.
Vinicius Ribeiro
Analista Legislativo na Câmara dos Deputados, onde trabalha com as leis orçamentárias. Aprovado no
concurso de Consultor de Orçamento na Câmara dos Deputados. Formado em Administração na Universidade
Federal de Uberlândia. É autor do livro Administração para Concursos, publicado pela editora GEN. Professor
de cursos online para concursos há 7 anos. Foi, ainda, Analista de Planejamento e Orçamento no Ministério
do Planejamento; Analista Judiciário – Área Administrativa no CNJ e no STF; e Especialista no FNDE. Possui
pós-graduação – MBA em Negócios Internacionais e Comércio Exterior na FGV.
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