INSTRUMENTO DE ACOMPANHAMENTO

DOCENTE
MATEMÁTICA

Nome: ___________________nº_____
Turma:_____
Data de realização: __/___/ 2023

1º SEMESTRE – 4º ANO

Números - Questão 1:

Qual é o animal mais lento da água?

Poucas pessoas sabem, mas os corais marinhos são animais. Isso mesmo! Eles se parecem com rochas,
porém, na verdade, são seres vivos, crescem principalmente no fundo do oceano e não se movem. Por isso,
para selecionar o animal aquático mais lento do mundo, não podemos incluir os corais, já que eles não saem
do lugar, e sim as estrelas-do-mar. Elas também são animais bem estranhos, mas conseguem se locomover.
Existem no mundo todo cerca de 2 mil espécies diferentes de estrelas-do-mar e todas elas são muito lentas.
Algumas se movem a uma velocidade de 15 centímetros por minuto. Outras são bem mais “rápidas”,
atingindo 2,8 metros por minuto! Tem que ter muita paciência para chegar a algum lugar.
Fonte: JORNAL JOCA https://www.jornaljoca.com.br/duvida-animal-qual-e-o-animal-mais-lento-da-agua/
Fonte: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?search=starfish&title=Special:MediaSearch&go=Go&type=image. Acesso
em: 23 dez. 2022.

De acordo com a reportagem: “algumas estrelas do mar se movem a uma velocidade de 15cm por minuto”.
Quantos centímetros essas estrelas do mar percorrem em 3 minutos?

Álgebra - Questão 2:

Uma das disputas realizadas entre os estudantes dos 4o anos era a de descobrir uma “combinação secreta”.
O time da Raquel e do Juliano ficou responsável por decifrar a sequência a seguir, devendo encontrar os “6
elementos” de seu próximo trecho, para avançar na gincana.

Quais são esses “elementos”?

Probabilidade e Estatística - Questão 3:

As pontuações das brincadeiras variavam de 50 a 100 pontos. Veja no gráfico, a seguir, o total de pontos
que cada turma do 4º ano alcançou. Complete a tabela ao lado com a quantidade de pontos que cada equipe
teve ao final da gincana:
Geometria - Questão 4:

A professora de Maria Fernanda propôs o seguinte desafio: “Associar o número da figura geométrica com a
planificação de sua superfície”. Você consegue ajudá-la nesse desafio?
Formas geométricas:

Planificações das superfícies das formas geométricas:

Grandezas e Medidas - Questão 5:

África é o berço da humanidade e foi nesse continente que o ser humano inventou e desenvolveu a
Matemática. O Egito (país localizado no nordeste da África) é o marco inicial da civilização humana (junto
com os Sumérios). Nesse país surgiu o Estado, as classes sociais, a escrita e o número.
As cheias do Rio Nilo provocavam a necessidade de refazer as demarcações de terras, surgindo,
assim, a Geometria (geo = terra, metria = medir, significando, inicialmente, medir a terra).
Além de suas pirâmides, o Egito é conhecido pelo grande desenvolvimento na Matemática,
Engenharia e Arquitetura.
Quéops (conhecida como “a Grande Pirâmide”) é a maior do mundo, com altura aproximada de 147
metros. A sua base é quadrada, e cada lado mede 230 metros.

Complexo de Gizé, com as pirâmides Miquerinos (esquerda), Quéfren (centro) e Quéops (direita). Mais a
frente, mastabas e a Grande Esfinge.

Fonte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Giza_pyramid_complex.jpg- Atribuição: Kallerna, via

Wikimedia Commons - Acesso em 20/01/2023.

A pirâmide de Quéops demorou, aproximadamente, 23 anos para ser construída.

Foram utilizados mais de dois milhões de blocos de pedras, pesando, aproximadamente, duas toneladas e
meia cada bloco.
Cerca de cem mil pessoas trabalharam na construção dessa pirâmide.

Em quantos meses a pirâmide de Quéops foi construída?