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FACULDADE DE ECONOMIA E GESTÃO

Curso de Gestão de Recursos Humanos

CENTRO DE RECURSO DE XAI-XAI

1. O estudante:

Nome: Yolanda Pompeu Cuna

Curso: Gestão de Recursos Humanos Código do Estudante: 31231509

Ano de Frequência: 1º ano

2. Trabalho

Trabalho de: ESTATÍSTICA Código da disciplina:

Tema: TRABALHO DE CAMPO E EXERCICIOS

Tutor: Nº de Paginas: 06

Registo de Recepção por: Data da entrega:

3. Correcção

Corrigido por:

Cotação (0 – 20)

4. Feedback do Tutor

Índice
Introdução..............................................................................................................................................3
1. Escolha do tema.................................................................................................................................3
2. Justificativa.........................................................................................................................................3
3. Objectivos do Estudo..........................................................................................................................4
3.1. Objectivo geral............................................................................................................................4
3.2. Objectivos específicos.................................................................................................................4
4. Definição do problema.......................................................................................................................4
5. Perguntas...........................................................................................................................................5
5. Bibliografia........................................................................................................................................6
RESOLUÇÃO DE EXERCICIOS
ANEXO
TABELA 1: LISTA DE 10 CHFES DE FAMILIA DO BAIRRO
Ordem Nome completo Formação Número de Contacto do
do chefe de académica filhos chefe da família
família
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J

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