Plano Anual Regular

Turma: 6º Ano dos Anos Finais

Componente Curricular: Artes
Professor(a): Samara
Ano de Vigência: 2023

OBJETO DO CONHECIMENTO E SUAS HABILIDADES

Módulo 3: ARTE E MITOLOGIA

TEATRO PARA SER E INTERPRETAR

3º BIMESTRE
Mitos: temas e personagens / Outros símbolos de beleza e feminilidade /
Renascimento italiano / Os mangás (EF69AR03/05/06/08/31/34 –
COMPETÊNCIA GERAL 2 E 3 – COMPETÊNCIA ARTES 3 e 8).
Teatro grego / Máscaras no teatro / Gêneros teatrais / Processo criativo /
Improvisação (EF69AR03/04/05/26/27/28/35/36/38 – COMPETÊNCIAS ARTES
4 e 8)
PRINCIPAIS CONCEITOS E NOÇÕES
3º BIMESTRE
Capítulos 5 e 6:
 Expressividade visual
 HQ
 Comunicação visual
 Expressão corporal e facial
 Esboços e criação Expressões faciais e corporais
 Elementos teatrais
 Espaços cênicos
 Criação de roteiro
 Gêneros tipicamente brasileiros

Textos:
 Arte e suas simbologias
  Os heróis nos tempos atuais
Temas complementares:
 Improvisar para criar
 Elementos do espetáculo teatral
RECURSOS E MATERIAIS DE APOIO
Produção de máscara teatral.
Exibição de curta metragem Auto da Compadecida.
Serão utilizados recursos que forem necessários para atingir o aluno na sua
totalidade, sabendo-se que ele é um ser individual que deverá ser respeitado
dentro de suas habilidades e competências. Os instrumentos oferecidos aos
alunos ultrapassam do livro didático.
CRITÉRIOS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO

Verificação de Aprendizagem - Recriação da Metalinguagem

Trabalho Bimestral – Criação de espetáculo teatral musical – A Família Adams

 Avaliação Bimestral;
 Recuperação Bimestral.

Paradidáticos, Lista de Exercícios em folha matriz de critérios de avaliações,

Verificação de Aprendizagem, Trabalho Bimestral, Avaliação Bimestral, Oral,
Escrito, Lúdico, Concreto, Teatro, Atividades de Laboratório, entre outros.

RECUPERAÇÕES E SEUS INSTRUMENTOS – CONTÍNUAS & PARALELAS

Para o melhor aproveitamento do processo ensino-aprendizagem do aluno, o

Colégio promove as recuperações (Contínua e Paralela) sempre que haja um
rendimento inferior ao desejado.
Tais recursos têm como objetivo unicamente ajudar o educando no processo
interativo e dinâmico por ser fundamental no ensino-aprendizagem.

Contínua: Exercícios de revisão para a turma em formato de Recuperação

Contínua, referente aos conteúdos que apresentaram difícil assimilação. O
professor ao planejar suas atividades deverá ter um olhar, de que aquela
atividade possa apresentar uma determinada dificuldade por parte da turma.

Paralela: Atividades de orientação e revisão aos alunos no individual enviado

para ser realizado em casa em formato de Recuperação Paralela. Estas
atividades poderão ser desenvolvidas nas plataformas como por exemplo:
Google sala de aula, Plataforma da Iônica.

Nomes do(a) professor(a) responsável: Samara Rizzo