Pergunta 1 1 / 1 ponto

GE-GP-PR-02

As mudanças no campo da gestão de pessoas são constantes,

e isso implica em acompanhamento, estudo e observação.
Para as organizações, elas afetaram significativamente a forma
de relacionamento com as pessoas, pois deixaram de ser
expectadores e executores de decisões superiores (recursos),
e se tornaram protagonistas e parceiros da organização e de
sua história. 

Analise as assertivas abaixo:   

I. De 1900 a 1950 – Departamento de Pessoal as pessoas eram

vistas como mão de obra.   

 II. Nos anos 1980, o termo competência foi muito usado nas

empresas. Sua forma mais conhecida diz respeito às
competências individuais, o famoso (CHA).

III. Nos anos 90, critérios como agregação de valor,

diferenciação e vantagem competitiva foram inseridos aos
conceitos de gestão de RH.   

 Assinale a alternativa que representa apenas as assertivas

VERDADEIRAS:

III, apenas.

I, II e III.

 II, apenas.

I, apenas.

I e II, apenas.
Pergunta 1/1
2 ponto
GE-GP-UN-02-PR-QME-03

(INEP - 2012 - ENADE - Tecnologia em Processos Gerenciais - adaptado)

Marque a opção correta:

Quando as empresas procuram trabalhadores que sejam

gestores competentes, buscam indivíduos com habilidades
técnicas, humanas, conceituais e motivação para gerenciar.
Com relação às habilidades exigidas de gestores verifica-se
que:

a) habilidades conceituais se tornam menos importantes à medida que os gestores ascendem na

administrativa da organização

b) habilidades humanas são igualmente importantes em todos os níveis administrativos da orga

c) habilidades técnicas são pouco importantes para os que exercem liderança de equipe e g
escalão.

d) líderes de equipe e gestores de primeira linha precisam ter menos conhecimento que habilida
treinar novos funcionários.

e)  habilidades técnicas se tornam mais importantes à medida que os gestores ascendem n

administrativa

Pergun 1/1
ta 3 ponto
GE-GP-UN-04-PR-QME-02

Kurt Lewin criou o chamado Modelo Sequencial de três passos

como o sistema ideal para a introdução das mudanças nas
organizações, de acordo com este modelo analise as
afirmativas e a seguir marque a opção correta:

 
 I. Na fase inicial do descongelamento, a ideia é fazer com
que o indivíduo questione o sistema atual, refletindo e
discutindo, seus pontos de melhoria. O objetivo é manter
os paradigmas, de forma que mantenha o adequado ao
mercado.

II. A mudança, no segundo passo, verifica-se por meio dos

seguintes processos mentais: Identificação e
Externalização.

III. No segundo passo, a mudança, o indivíduo deverá

conhecer o novo paradigma e identificar-se com ele, as
energias neste ponto devem se voltar para a aceitação de
novos valores, atitudes e comportamentos.

Está correto o que se afirma em: 

a) I, apenas.

b) III, apenas.

c) II, apenas.

d) II e III, apenas

Pergun 0/1
ta 4 ponto
GE-GP-PR-03

É necessário enfatizar que não basta somente conciliar os

interesses individuais aos organizacionais, é fundamental que
a área de RH desenvolva uma cultura, uma filosofia voltada
para a potencialização das pessoas, e aprenda a tratar com
suas diferenças. 
 Neste sentido, avalie as assertivas abaixo como verdadeiras ou
falsas:   

I. o profissional de RH deve estar atento à legislação vigente

como forma de evitar erros.

II. dentre as tendências de RH temos a automação de

atividades com diversas vantagens para a empresa, tais
como: economia, segurança, produtividade, etc.   

III. devemos conscientizar gestores e líderes como forma de

repassar a cultura da organização de tal forma que a
centralização gere maior segurança quanto aos processos
estratégicos. 

 Assinale a alternativa que representa apenas as assertivas

VERDADEIRAS:

I e III, apenas.

 II, apenas.

 I e II, apenas.
III, apenas.

I, apenas.

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Pergunta 5 1 / 1 ponto
GE-GP-PR-01

Organizar e conduzir os modelos de gestão de pessoas é a

maneira como a empresa demonstra a forma de organizar,
gerenciar e orientar o comportamento dos colaboradores. Isso
se manifesta por meio de estratégias, práticas de gestão e
políticas bem definidas e alinhadas. Essas atividades são
essenciais, não importa o tamanho, ramo de atividade ou
 estrutura organizacional, de maneira informal ou não, elas
serão realizadas. Dessa forma é bom lembrar que o bem mais
precioso de toda organização é o capital intelectual.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os principais

processos de gestão de pessoas: 

Selecionar - segunda etapa do processo de escolha dos candidatos à vaga. É importante

considerar válidos a aplicação de dinâmicas de grupo, provas técnicas, entrevistas
individuais ou coletivas, e outras que sejam necessárias
Recrutar - essa etapa, precede a seleção de pessoas, é necessário atrair sujeitos
interessados e com o perfil adequado às necessidades e exigências da organização
Avaliar Desempenho - É uma ferramenta que busca alinhar o desenvolvimento da
organização como o do colaborador

Remunerar - considerar as necessidades das instituições quanto ao orçamento delimitado

Capacitar - qualificar profissionais é uma forma de gerar resultados e melhorar a

produtividade
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Pergunta 6 1 / 1 ponto
GE-GP-UN-01-PR-QME-03

Sobre avaliar desempenho, assinale a incorreta

a) Limitações e o progresso do trabalhador;

b) Comprometimento, postura;

c) Não há necessidade de trabalhar o feedback

d) Relacionamento com a equipe;

Pergun 1/1
ta 7 ponto
GE-GP-UN-02-PR-QME-02

Para a gestão de pessoas, o sucesso dos indicadores é

decorrência da sintonia com os objetivos da organização e o
cuidado na coleta dos dados. Fontes confiáveis são sempre
essenciais para a manutenção e fidelidade que as métricas
representam. Diante disso, há alguns indicares que são muito
utilizados nas instituições. 

Sobre os indicadores, analise as opções abaixo e marque

correta:

a) O turnover proporciona diversas avaliações importantes, uma delas aponta a atratividade d

mercado. Contudo, esse indicador não proporciona a identificação de possíveis problemas
seletivo tão pouco de  falhas na gestão de pessoas.

b) O absenteísmo é caracterizado como presença no trabalho, mas sem concentração nas ativi
de envolvimento, queda na produtividade e na qualidade dos serviços desemprenhados.

c) A produtividade de RH versa que o tempo de atendimento às demandas, satisfação dos co

índice de erros, entre outros, estão entre as metas que o RH deve medir.

d) Presenteísmo é caracterizado por faltas, atrasos, saídas antecipadas, com ou sem justific
disso, o presenteísmo é um importante indicador da produtividade de dificuldades pessoais.

Pergun 1/1
ta 8 ponto
GE-GP-UN-03-PR-QME-01

São objetivos da Análise SWOT, exceto:

a) Fazer um diagnóstico da empresa: fortalecimento dos pontos positivos, indicação de quais p

se melhorar e as chances de crescimento.

b) Analisar o ambiente externo (Oportunidades e Ameaças) – confiança nos dados, informação

apoio à gestão, decisão estratégica e redução de erros.

c) Analisar a empresa interna e externamente, verificando pontos fortes e fracos.

d) Preparar opções estratégicas: riscos e problemas a resolver.

e) Analisar o ambiente interno (forças e fraquezas) – Avaliar quais empresas concorrentes

 interno pode representar um risco.

Pergun 1/1
ta 9 ponto
GE-GP-UN-02-PR-QME-01

Para que as organizações consigam bons resultados, alguns

pontos importantes precisam ser considerados.

Analise as proposições:

I. Em alguns casos, o conflito no ambiente coletivo pode ser

usado como forma positiva para incentivar a competitividade,
porém um profissional da área de RH deve estar atento para
que a disputa não gere clima de tensão.

II. Algumas pessoas possuem características de líderes, mas

isso não quer dizer que liderança não possa ser adquirida. 

III. É importante ser desenvolvido competências de

comunicação entre os colaboradores.

Está correto o que se afirma em:

a) I, II e III

b) I, apenas.

c) I e III, apenas.

d) I e II, apenas.

e) II e III, apenas.

Pergunt 1/1
a 10 ponto
GE-GP-UN-01-PR-QME-02
O Processo que geralmente é realizado pelo Departamento de
Pessoal da empresa e perpassa por uma série de
procedimentos até chegar à Seleção propriamente dita é
chamado:

a) Processo de Remanejamento;

b) Processo de Definição de vagas;

c) Processo de Admissão;

d) Processo de Decisão;

e) Processo de Recrutamento;

Pontuação da
9 / 10 - 90%
Nota geral (maior t
9 / 10 - 90%
Concluído